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文檔簡介
第問題圖書清查工作匯報圖書審查清理總結(jié)范文(精選3篇)
第一篇:問題圖書清查工作匯報圖書審查清理總結(jié)一、完善組織機構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長為首,全體校委會和部分骨干教師為成員的圖書適宜性評價委員會以及以副校長為組長,黨員干部、骨干教師參與的圖書清查工作小組三個,做到分工負責(zé),責(zé)任到人。
二、認真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習(xí)圖書清查的標準和圖書清查流程,建立健全了圖書剔舊更新工作機制,開展圖書剔舊工作,將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加強圖書館配備建設(shè),確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認知要求。
三、認真進行自查。
一是通過書目篩查,將存在問題的圖書進行標注,對單核查清理。
二是進行現(xiàn)場核查,對圖書館全某某、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核。
三是問題圖書復(fù)查,將全部問題圖書進行再核查,確保有保存價值的圖書沒有被清理。
四、對問題圖書進行分類清理。
在篩查的基礎(chǔ)上,我校對圖書室陳舊、內(nèi)容過時圖書進行了清查,經(jīng)審查,這些圖書為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問題圖書,并進行了封存。
五、對其它內(nèi)容進行清查。
對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下:我校的校本課程為陶瓷,經(jīng)清查,沒有違規(guī)內(nèi)容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學(xué)校懸掛地圖從這里走向世界,屬于一個象征性內(nèi)容,重點對學(xué)生進行國際理解教育,樹立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材,所以無可清理內(nèi)容。
六、下一步工作措施。
(一)加強工作指導(dǎo),堅決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書,同時避免將具有保存價值的圖書剔除。
一是要將全部問題圖書建檔造冊,做好記錄,立即下架,另庫分類存放;二是有違合法性的圖書應(yīng)堅決給予清理,集中銷毀;三是有違適宜性的圖書,應(yīng)另庫保存,停止借閱;四是有違可觀性方面的圖書分類處置,具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊,復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,多余部分另庫保存,質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
(二)完善了監(jiān)督機制。把好新增圖書入口關(guān),嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進入校園,將教育部《全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù),科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈圖書工作機制,明確工作流程,確保捐贈圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,按照凡進必審誰選用誰負責(zé)誰主管誰負責(zé)原則建立雙審查責(zé)任制,把好選用關(guān)。
第二篇:問題圖書清查工作匯報圖書審查清理總結(jié)中小學(xué)圖書館,是思想道德教育的陣地、是文化知識教育的陣地,也是社會實踐教育的陣地,具有重要的意識形態(tài)屬性,承載著立德樹人的根本任務(wù),而藏書質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能的重要保障。
為貫徹全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務(wù),推進中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展,充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館(室)育人功能,依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標準,木欒辦中心校開展了的圖書審查清理工作。
安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標準對圖書館的圖書進行全方位清查,對查出的問題書籍、登記造冊,有保存價值的圖書單獨存放。在清理之列的圖書包括非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價值的圖書三大類。
本次圖書清理專項活動還制定了詳細的工作方案,明確工作責(zé)任和工作辦法:
首先,建立了健全的圖書剔舊更新工作機制,定期開展圖書剔舊工作,將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加強圖書館配備建設(shè),確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認知要求。
其次,完善了監(jiān)督機制。把好新增圖書入口關(guān),嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進入校園,將教育部《全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù),科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈圖書工作機制,明確工作流程,確保捐贈圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,按照凡進必審誰選用誰負責(zé)誰主管誰負責(zé)原則建立雙審查責(zé)任制,把好選用關(guān)。
最后,進行了自查。
一是通過書目篩查,將存在問題的圖書進行標注,對單核查清理。
二是進行現(xiàn)場核查,對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核。
三是問題圖書復(fù)查,將全部問題圖書進行再核查,確保有保存價值的圖書沒有被清理。
最后,完成清理后對問題圖書進行分類清理,相關(guān)情況及時報告上級主管部門。加強工作指導(dǎo),堅決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書,同時避免將具有保存價值的圖書剔除。
一是要將全部問題圖書建檔造冊,做好記錄,立即下架,另庫分類存放。
二是有違合法性的圖書應(yīng)堅決給予清理,集中銷毀。
三是有違適宜性的圖書,應(yīng)另庫保存,停止借閱。
四是有違可觀性方面的圖書分類處置,具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊,復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,多余部分另庫保存,質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
通過圖書審查清理,不僅還學(xué)生們一塊潔凈精神領(lǐng)地,更改善了閱讀環(huán)境,充分發(fā)揮圖書在擴大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。
第三篇:問題圖書清查工作匯報圖書審查清理總結(jié)中小學(xué)圖書館,是思想道德教育的陣地、是文化知識教育的陣地,也是社會實踐教育的陣地,具有重要的意識形態(tài)屬性,承載著立德樹人的根本任務(wù),而藏書質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能的重要保障。
為貫徹全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務(wù),推進中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展,充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館(室)育人功能,依據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》等法律法規(guī)和國家課程標準,木欒辦中心校開展了的圖書審查清理工作。
安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標準對圖書館的圖書進行全方位清查,對查出的問題書籍、登記造冊,有保存價值的圖書單獨存放。在清理之列的圖書包括非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價值的圖書三大類。
本次圖書清理專項活動還制定了詳細的工作方案,明確工作責(zé)任和工作辦法:
首先,建立了健全的圖書剔舊更新工作機制,定期開展圖書剔舊工作,將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加強圖書館配備建設(shè),確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認知要求。
其次,完善了監(jiān)督機制。把好新增圖書入口關(guān),嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進入校園,將教育部《全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù),科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈圖書工作機制,明確工作流程,確保捐贈圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,按照凡進必審誰選用誰負責(zé)誰主管誰負責(zé)原則建立雙審查責(zé)任制,把好選用關(guān)。
第三,進行了自查。一是通過書目篩查,將存在問題的圖書進行標注,對單核查清理;
二是進行現(xiàn)場核查,對圖書館全庫、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;
三是問題圖書復(fù)查,將全部問題圖書進行再核查,確保有保存價值的圖書沒有被清理。
最后,完成清理后對問題圖書進行分類清理,相關(guān)情況及時報告上級主管部門。加強工作指導(dǎo),堅決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書,同時避免將具有保存價值的圖書剔除。一是要將全部問題圖書建檔造冊,做好記錄,立即下架,另庫分類存放;
二是有違合法性的圖書應(yīng)堅決給予清理,集中銷毀;
三是有違適宜性的圖書,應(yīng)另庫保存,停止借閱;
四是有違可觀性方面的圖書
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