有關期末教師工作總結3篇 教師的期末工作總結

Word———有關期末教師工作總結3篇教師的期末工作總結大家在生活中應當都會要寫工作總結吧？一份好的工作總結是對自己工作內容的復盤，有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結嗎？下面是我整理的有關期末老師工作總結3篇老師的期末工作總結，供大家賞析。

有關期末老師工作總結1

時間飛逝，不知不覺又是一學期結束了?；厥走@學期的教育教學工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我盡心盡力，更由于我的同學在本學期的學習中進步了，歡樂了。這一切除了自己的努力外，更離不開學校和班級的正確領導下,正是在領導和同事們的關懷關心下,我才能圓滿地完成教學任務,并在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

一、思想品德方面

本人喜愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度仔細，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作樂觀，關懷集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學校的規(guī)章制度，喜愛學校，關懷集體，敬重領導，團結同志。仔細完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

二、教學工作方面

依據(jù)學校支配，本學期，我擔當（學校教學設計網-）教學工作。為了更快更好地接手這兩個畢業(yè)班的英語教學，盡可能地在最終這個學期提高他們的學習成果，本人以最快的速度了解兩個班的同學學習狀況和復習進度，樂觀向本班級的備課組長及其他成員請教,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

1、仔細備課

一節(jié)課是否有成效，很大程度上取決于這節(jié)課備得是否到位。因此每節(jié)課我都仔細作好課前預備：備好課。仔細鉆研英語考綱和教材，對教材中的基本內容和基本語法都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，依據(jù)同學的實際狀況概括和總結出哪些是他們必需把握敏捷運用的，哪些是知道即可的，應當補充哪些資料，怎樣才能教好。同時，我還了解同學原有的學問技能及他們的愛好、需要、學習方法、學習習慣，學習時可能會遇到的困難，實行相應的預防措施。

2、樂觀上課

備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就會好。但除此之外，老師同時還要有駕馭課堂的力量。同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，因此老師要想上好一堂課就肯定要組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。老師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就會受到影響，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，造成本節(jié)課的內容無法完成，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。

3、細心批改作業(yè)

要提高教學質量，除了注意課前備課和課堂時效外，還要留意做好課后輔導工作。本學期我剛接班的時候，為了了解同學們的英語水平和復習狀況，我就對他們進行了一次課堂測驗，但結果不如人意。于是，我打算利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些同學尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、短文理解。在輔導中，我充分利用好同學，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差同學結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信念，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓舞，常常詢問他們學習上的困難，關心他們解決問題，時間長了，他們找到了自信念，學習愛好也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說力量也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。對個別同學錯的地方、不會的地方，我會單獨急躁講解，知道他們弄懂為止。在今年的英語科目中，大多數(shù)同學都在原有基礎上有所提高。

三、教育工作方面

第斯多惠曾說過：“教學不在于傳授本事，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！?/p>

老師愛同學，可以彌補家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學的內心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學。不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關懷和關心。蘇聯(lián)聞名的教育家、心理學家贊科夫認為“對同學的愛，首先應當表現(xiàn)在老師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和學問，以便在對自己同學的教學和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。”，因此無論在課堂上還是課后，我總是盡我所能地跟同學們共享我的學問和學習閱歷。此外我還抽時間給同學談心、溝通，和同學共同活動，縮短了師生距離，由此我也獲得了同學們對我的信任和喜愛。一個老師能得到同學的信任，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。

在關注同學教育教學工作的同時，本人也不忘隨時對自己充電。我樂觀參與學校組織的各種教科研活動，并在活動中仔細做好本職工作；能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平；自覺主動地參與教育培訓活動，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在學問、業(yè)務水平上有所提高。樂觀參與校內、外進行的教育教學活動。

當然，人無完人，作為一位年輕的老師更是如此。本人將在將來的工作中更加充分熟悉自己的不足之處，虛心向同行們學習，爭取在新的學年中取得更大的進步。

有關期末老師工作總結2

期末散學典禮結束了，又是一學期畫上了句號，今年是從教的的第11年，這學期應當是工作以來的第22個學期！

期末總結，想了很長時間，假如用一句話來概括本學期的工作與生活，那應當是“忙，并歡樂著！”

本學期雖然帶高二的文科班，但是由于鄭州試驗高中是一所新成立的學校，因此學校上下是一種創(chuàng)業(yè)的氛圍，最顯著的的就是直接把高二看作高三，由于這是學校的首屆畢業(yè)班，對學校和個人的進展都是意義重大，所以無論各方面的工作，都是高標準嚴要求，工作的忙自是在情理之中。

我想對我個人而言，本學期的收獲有許多，兩次重要的考試，期中和期末，班級成果穩(wěn)步上升，從上學期的最高分618到期中考試的630分，再到這次期末考試的644分，班級分散力已經形成，優(yōu)秀的班風、學風逐步形成，當然，這些得益于學校的大的創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及任課老師的兢兢業(yè)業(yè)。

本學期獲得一次鄭州市優(yōu)質課大賽一等獎，暑假有機會參與在河師大舉辦的鄭州市中學校骨干老師培訓。我想這些都是學校對我工作的認可，感謝學校！

本學期每周至少會讀一本書，多數(shù)都是在班級值自習的時候讀的，想要推舉的書有《拿破侖傳》、《在苦痛的世界中盡力而為》、《中國近代思想史》、《飄》、《湯姆叔叔的小屋》、《馬云演講》等。

還有本學期開頭結緣鄭州教育博客，我想教育博客轉變了我的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。

從本學期開頭，共計寫了66篇博文，其中有20篇被加為“精華”文章，有幾篇文章還被鄭州教育博客的編輯放在了首頁（承蒙厚愛，感謝觀賞）。

由于開頭寫博客，每天大腦會很自然的在思索一些問題，特殊是發(fā)生在身邊的和教育有關的問題。每天會自覺的去閱讀一些有深度、有見解的文章，不知不覺中，專業(yè)學問會有較大提高，而且最近我發(fā)覺寫博還會上癮，每天不寫點什么心里會失落，也并不是想特地寫給誰看，只是想寫，想表達，僅此而已。你會發(fā)覺自己寫作的速度越來越快，當然，不僅僅是打字速度，更多的是思維速度，許多時候一篇1000字左右的文章，只要有思路、有思想，差不多半個小時就能寫完，連自己都會佩服自己的寫作力量，到期末教務處要求上交教學案例，德育處要求上交德育小故事，許多老師愁眉苦臉，而自己早都已經寫過了，交上就行，而且教的還都是“精品博文”！

由于開頭寫教育博客，每天上網不再無所事事的任憑掃瞄，而更多的是看鄭州教育博客的伴侶們寫的文章，我發(fā)覺教學校階段的博友比較多，而我兒子今年秋天就要上學校了，很喜愛看她們寫的關于學校階段教育工作和生活等方面的文章。當然，我最喜愛看的是有自己的思想，自己的自立見解的文章，真心的期盼鄭州教育博客的文章能夠對我們今日的教育起到很好的引領作用。

本學期，每周日只要有時間都能夠陪兒子、陪家人一起出去看看，享受天倫之樂，而兒子也更加懂事了，很快樂！

本學期曾經騎自行車上了一個月的班，體重也有所掌握，但是最終階段沒能很好的堅持，提出自我批判，以后盡可能的騎自行車上班！

總之，本學期，雖然忙，但是整體狀態(tài)比較好，心里很踏實，很歡樂，對將來的進展，將來的工作與生活布滿了信念！

有關期末老師工作總結3

時間如水，歲月如歌，轉瞬間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”老師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由同學轉變?yōu)槔蠋煛＿@期間我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：

一、思想方面：

我能夠樂觀參與政治學習，深化學習政治理論學問，仔細認真的做好政治學習筆記。關懷國家大事，擁護國家的領導，堅持四項基本原則，擁護國家的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業(yè)。樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了學校組織的《校本課程的討論》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

１、備課

從開學初，樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細的預備說課、備課、集體備課，仔細的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的老師我仔細的向老老師學習，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。可以依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使同學有個清楚的復習印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到同學的寵愛。同學樂觀的回答問題，能夠和同學樂觀的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果比較的抱負。

３、輔導

我利用星期五的語文自習對同學進行輔導，不明白的給同學急躁講解，準時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給同學加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，準時和家長溝通狀況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的同學要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

４、作業(yè)

依據(jù)減負的要求，我把每天的`作業(yè)經過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。對同學的作業(yè)認真的批改，對好的同學進行表揚，不好的同學進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)準時的批改，仔細的書寫評語，依據(jù)同學的自身狀況，有區(qū)分的書寫評語，使同學在評語中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習：

樂觀學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課30節(jié)，參與了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也關心其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在關心別人的同時自己也得到了提高。

五、成果方面：

1、任教的班級成果有了大幅度的提高。

2、在學校的評教評學中受到了同學的全都好評。

3、在青年老師的討論課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成果。在教案抽查中，受到了領導的好評。

4、代表初二班級組參與的工會活動50米接力賽，取