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Word———中班親子游戲活動(dòng)方案5篇我們依據(jù)活動(dòng)的主題目標(biāo)來(lái)制定一份活動(dòng)方案,才能使活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展,為了保證活動(dòng)可以勝利進(jìn)行,我們需要做一份具體的活動(dòng)方案,我今日就為您帶來(lái)了中班親子嬉戲活動(dòng)方案5篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。
中班親子嬉戲活動(dòng)方案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒熟識(shí)各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。
2、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、培育幼兒敏銳的觀看力量。
4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛(ài)吃食物的圖片。
2、貼絨教具、動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
1、熟識(shí)各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物,培育幼兒愛(ài)魂品質(zhì)。
老師:今日小熊要請(qǐng)客,我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰(shuí)呢?(小兔、小狗……)你們知道這些小動(dòng)物愛(ài)吃些什么呢?(小兔愛(ài)吃蘿卜、小狗愛(ài)吃骨頭、小貓……)客人立刻就要到了,小熊還沒(méi)預(yù)備好,我們關(guān)心他預(yù)備預(yù)備,好不好?(接著師生共同預(yù)備)我講動(dòng)物的名字,小伴侶找出這些動(dòng)物愛(ài)吃的東西(畫有食物的圖片)。
老師:小熊自己愛(ài)吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛(ài)吃。)
2、讓幼兒仿照小動(dòng)物動(dòng)作,學(xué)會(huì)禮貌待人。
老師:客人都是怎么來(lái)的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶扮演小熊,老師扮演小貓,其他小伴侶仔細(xì)看??赐曛螅?qǐng)其他小伴侶戴好頭飾,扮小動(dòng)物來(lái)表演。
小貓說(shuō):“喵!喵!喵!(仿照小貓的動(dòng)作和叫聲)我是小貓,今日小熊來(lái)請(qǐng)客,邀請(qǐng)我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真歡樂(lè)!(小貓做敲小熊門的動(dòng)作)小熊、小熊來(lái)開(kāi)門,我是你的好伴侶小貓。喵!喵!”
小熊說(shuō):“歡迎你!歡迎你!”(開(kāi)門動(dòng)作)
小貓說(shuō):“一點(diǎn)禮品送給你?!?/p>
小熊一邊接過(guò)禮品,一邊說(shuō):“感謝你!請(qǐng)你吃東西,請(qǐng)你吃你啊喜愛(ài)的小魚。”
小貓說(shuō):“小熊,小熊別焦急,等幾位小客人一起來(lái),一起吃,現(xiàn)在先做預(yù)備?!?/p>
小熊、小貓一齊說(shuō):“對(duì)!對(duì)!我們一起來(lái)做預(yù)備。”(擦桌子、抹凳子)
3、結(jié)束部分,幼兒自己表演。
老師充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性、主動(dòng)性,力求動(dòng)作逼真,學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),最生老師做總結(jié)。嬉戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具,培育他們喜愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)惜玩具的品質(zhì)。
中班親子嬉戲活動(dòng)方案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解鞋子的種類和用途,知道依據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、凹凸、軟硬等概念。
3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法,懂得愛(ài)惜鞋子。
4、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。
5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)預(yù)備:
1、收集各種各樣的鞋子,有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀賞歌曲《大鞋和小鞋》,引出活動(dòng)內(nèi)容:不一樣的鞋。
鞋子真好玩,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“這是我的鞋”。今日你穿了什么鞋?(幼兒一起觀看、溝通)你還看到了哪些不一樣的鞋?
2、出示各種各樣的鞋,引導(dǎo)幼兒觀看、發(fā)覺(jué)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。
今日,我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì),我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的.是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼兒分組活動(dòng),自由探究,并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。
這么多美麗的鞋子,錢老師知道你們肯定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎?沒(méi)問(wèn)題。只是我有一個(gè)小小的要求,你們摸過(guò)、穿過(guò)后要記錄下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小結(jié):大腳穿大鞋,小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋,下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛(ài)美穿高跟鞋。
4、配對(duì)嬉戲:(分兩組進(jìn)行)
(1)第一組小伴侶要關(guān)心我把鞋子左右兩個(gè)好伴侶找出來(lái)。
(2)其次組小伴侶請(qǐng)你們告知錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。
5、活動(dòng)評(píng)價(jià):
請(qǐng)小伴侶自己說(shuō)說(shuō)找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個(gè)場(chǎng)景。共享活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)延長(zhǎng):
爭(zhēng)論怎樣愛(ài)惜鞋子?
中班親子嬉戲活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)名稱:《釣瓶子》
目的:培育幼兒動(dòng)作的精確性,協(xié)調(diào)協(xié)作力量。
材料:純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子競(jìng)賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。
二、活動(dòng)名稱:《踩氣球》
利用資源:水池
目標(biāo):
1、熬煉幼兒小腿肌肉;
2、培育幼兒英勇精神和合作力量。
玩法:
一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
三、水中踩氣球:
1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子競(jìng)賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。
2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子相互溝通。
三、活動(dòng)名稱:《摘果子》
目標(biāo):
1、練習(xí)向上跳動(dòng)的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)展幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
預(yù)備:
自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?;@子20只。
玩法:
一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子:
1、看一看樹(shù)上有什么果子?
2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。
中班親子嬉戲活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀看花圃景觀,噴泉、熟悉桂花、菊花等植物,感受大自然的漂亮景色。
2、鼓舞幼兒在家長(zhǎng)的關(guān)心下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹,熟悉自我以及與他人的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體嬉戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子和師生間的親熱關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識(shí),懂得什么行為是愛(ài)惜環(huán)境,做到不亂扔垃圾。
活動(dòng)預(yù)備:手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。
家長(zhǎng)自備:相機(jī)、坐墊(一次性臺(tái)布)、食品、5元以內(nèi)的小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)要求:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹(jǐn)防丟失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、留意保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
活動(dòng)流程:
一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門集中。
二、參觀花圃,介紹花圃景觀及花卉。
三、親子嬉戲活動(dòng)
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長(zhǎng)的關(guān)心下,請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參與活動(dòng)的家人。培育幼兒社會(huì)交往力量。
2、親子嬉戲《丟手絹》
玩法:每個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子圍坐成一圈,請(qǐng)一位家長(zhǎng)抱著孩子繞圓圈走,把手絹隨便地丟在一位家長(zhǎng)的身后,被丟到手絹的家長(zhǎng)要立刻撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng),前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則成功,被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目。
3、親子嬉戲《小猴鉆山洞》
小伴侶扮演小猴子手腳著地屈膝爬,家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)變成很多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要快速鉆到山洞里躲起來(lái)??凑l(shuí)動(dòng)作最快。
4、親子嬉戲《踩報(bào)紙》
每個(gè)家庭為一組,各在地上擺放一張報(bào)紙。聽(tīng)老師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局,剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折連續(xù)嬉戲??茨膫€(gè)家庭能堅(jiān)持到最終。
5、嬉戲《尋寶》
老師將小紙片隨便地藏在草叢里,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去查找,看誰(shuí)找到的小紙條最多。最終憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
四、自助冷餐會(huì)。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好伴侶共享,體驗(yàn)共享的歡樂(lè)。
五、整理整理好垃圾,培育幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。
中班親子嬉戲活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)和家長(zhǎng)親熱接觸大自然,觀賞春天的美景,拓展同學(xué)的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的嬉戲,熬煉同學(xué)的自理力量、口頭表達(dá)力量;以及培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展同學(xué)的交往范圍,增加交往力量,并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的溝通,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:x月15日
地點(diǎn):__櫻桃采摘園
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、老師代表講話;
2、為了熬煉孩子的口頭表達(dá)力量以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展現(xiàn),對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以內(nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。
3、櫻桃采摘競(jìng)賽:以家庭為單位進(jìn)行采摘競(jìng)賽。
4、“擊鼓傳花”,時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小伴侶賜予嘉獎(jiǎng)?!皳艄膫骰ā辨覒蛞?guī)章:全部人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂(lè),在此同時(shí)開(kāi)頭依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點(diǎn)停止而停止,此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受嘉獎(jiǎng),
小伴侶或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,形式不限,時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓舞獎(jiǎng)。
7、櫻桃運(yùn)輸競(jìng)賽:同時(shí)競(jìng)賽。先跑完的隊(duì)積3分,其次的隊(duì)積2分,第三名積1分。
嬉戲方法:家長(zhǎng)和小伴侶各持布的兩端,布上放3個(gè)氣排球,從起點(diǎn)跑回終點(diǎn),交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
8、頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)實(shí)行自愿報(bào)名,費(fèi)用是暫定每個(gè)參與的家庭200元(含門票、車輛入場(chǎng)費(fèi),獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用。)盼望廣闊家長(zhǎng)大力支持,原則上一家三口人都要樂(lè)觀參予,其他親屬也可參與。
2、請(qǐng)各家庭預(yù)備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以內(nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及嬉戲規(guī)章,在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱,家長(zhǎng)要給小伴侶留意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。
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