周末線上答疑選擇專項練習附答案

周末線上答疑選擇專項練習[復制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________1．集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，湊成只有少數人的組織，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認為集體的溫暖表現在()①在集體中被認可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感[單選題]*A．①②③④(正確答案)B．①③④C．①②④D．②③④2．小佳和小華都是音樂愛好者，她們共同參加了學校最佳音樂小組的選拔。在排練中，老師發(fā)現擔任主唱的小佳在主唱部分比較欠缺，但和聲部分比較好；而小華在主唱部分比較好，在和聲部分比較欠缺。于是兩人在老師的建議下重新進行分工，相互彌補了對方的不足，結果她們這一組在比賽中脫穎而出，一舉奪冠。材料說明()[單選題]*A．個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現優(yōu)勢互補，產生強大的合力(正確答案)B．我們每個人都有過集體生活的情感需要C．小佳太傻了，放棄主唱的位置太不值得D．集體是人們聯合起來的有組織的整體4．七年級學生元元擔任班級黑板報主編以后，忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，他主動與同學交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實和有意義。這說明()①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力②我們在認真做事的過程中體現自己的價值③集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力④我們可以在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處[單選題]*A．①②③④(正確答案)B．①②④C．①③④D．②③④5．我們每個人都是集體中的一員，同時又是一個有個性的人。一個班集體，是由個性各異的人組成的。集體與個性的關系是()①在集體中生活，有利于我們展示自己的個性②在集體中生活，有助于我們完善自己的個性③在集體活動中，有利于豐富我們的個性④在集體中張揚個性，會削弱集體的凝聚力[單選題]*A．①②④B．①③④C．①②③(正確答案)D．②③④6．在一次演講比賽中，七年級(1)班的子琪同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規(guī)則”的演講材料。下面內容中，她可能用到的有()①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則②集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽③當集體規(guī)則與我們的個人意愿不一致時，我們應優(yōu)先選擇個人意愿④集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突[單選題]*A．①②(正確答案)B．①④C．①③D．②④8．我們在社會生活中扮演著不同的角色，作為子女，我們承擔著孝敬父母的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為社會成員，建設和諧美好的社會是我們的責任。材料說明()①責任太多，中學生無法承擔②在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任③我們同時屬于多個集體④角色之間的沖突可能給我們帶來煩惱[單選題]*A．①④B．②③(正確答案)C．①③D．②④10．當前，有些學生家長、老師，尤其是班主任對中學生小群體認識不足，采取“全盤否定”的態(tài)度，只見其弊，不見其利，教育、管理不當，過多地斥之、禁之，這將不利于中學生的身心健康和德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這是因為在小群體中()①我們能夠體會到歸屬感和安全感②我們能在與同伴的互學共進中增長才干③我們與同伴更容易相互理解、溝通，學習交往④我們不會與集體的共同要求產生矛盾和沖突[單選題]*A．①②③(正確答案)B．①③④C．①②④D．②③④11．張棟在班里有一幫鐵哥們兒，經常一起上網、打游戲。他們訂立了一個協(xié)議，不論誰違反了紀律，都要相互“幫助”，不準出賣朋友。一次，張棟的一個朋友在校外與人打架，當學校進行調查時，張棟為他隱瞞真相，逃避責任。老師知道了真實情況后，嚴厲批評了張棟，張棟卻說他是在維護集體的利益。請問，張棟的做法()①他維護的是小團體的不正當利益②他非常重視同學友情③他雖然堅持了原則，但是非不分④他有很強的集體榮譽感[單選題]*A．①③(正確答案)B．②④C．①②④D．②③④13．開學一周后，大家根據老師的安排，制作班級黑板報。擅長繪畫的萱萱負責板報圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負責文字部分，統(tǒng)籌能力強的文文負責協(xié)調工作，大家各司其職、相互配合，很快就將一個高質量的黑板報完成了。這說明()①美好集體是善于合作的②在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③美好集體是充滿關懷與友愛的④集體中每個人都能積極配合，不存在個人英雄主義[單選題]*A．①③B．②③C．②④D．①②(正確答案)14．教室，沒人督促不掃；黑板，老師不來不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的學生往往被冷嘲熱諷為“假積極”“愛出風頭”。這些現象表明()[單選題]*A．學生只要把精力全部投入到學習中去就是好學生B．生活中一些小事不會對集體產生不良影響C．某些學生的責任意識比較淡薄，沒有承擔起關愛集體的責任(正確答案)D．勤快的同學為班級出力，就是為了得到老師的表揚15．要想達到班級自治的境界，首先，必須要有一套民主產生的適合本班的可操作的班規(guī)；其次，必須要組建一個具有很強凝聚力和執(zhí)行力的班委會；再次，要給班級制定目標，給班干部制定目標，給同學制定目標。這要求我們做到()①共同確定集體愿景和目標②共同商定集體的規(guī)則與制度內容③通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者④只需要班委維護集體秩序、榮譽和利益即可[單選題]*A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②③(正確答案)2．作為一名中學生，下面與我們的生活息息相關的法律有()①未成年人保護法②義務教育法③預防未成年人犯罪法④勞動法[單選題]*A．①②③(正確答案)B．②③④C．①②④D．①③④3．溫馨家庭，其樂融融，家庭成員各負其責；優(yōu)美校園，書聲瑯瑯，教學秩序井然；紅燈停，綠燈行，人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因為()①法律只為人們當前的生活服務②生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調整③法律賦予每個人相伴一生的權利和義務④法律是統(tǒng)治階級意志的體現[單選題]*A．①②B．②③(正確答案)C．③④D．②④4．《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，我國要堅持全面推進依法治國，總目標是()[單選題]*A．全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家B．實現中國夢，維護人民當家作主的地位C．建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家(正確答案)D．建設中國特色社會主義法治道路，建設社會主義法治體系5．法治是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。下列案例中，能夠體現法治這一要求的有()①劉某因為涉嫌在網上散布謠言而被公安機關逮捕②王女士在得知自己購買的是假冒偽劣產品后，依據《中華人民共和國消費者權益保護法》，獲得了商家的相應賠償③劉曉利用自己的工資購買演唱會的門票④某造紙廠因為排放污水嚴重超標，違反了《中華人民共和國環(huán)境保護法》，被環(huán)保部門處以巨額罰款[單選題]*A．①②③B．①②④(正確答案)C．①③④D．②③④6．下列做法中，體現了法律是由國家制定或認可的是()[單選題]*A．居委會組織文藝晚會迎接國慶節(jié)B．李敏和同學一起去參觀博物館C．全國人民代表大會常務委員會審議通過《中華人民共和國民法總則》(正確答案)D．劉偉網購了一本復習參考書8．在法治社會中，任何人不論職務高低、功勞大小，一旦觸犯了法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人凌駕于法律之上。這表明法律()[單選題]*A．依靠國家強制力保證實施B．維護社會秩序C．只負責對社會成員進行勸誡D．對全體社會成員具有普遍約束力(正確答案)9．《中華人民共和國慈善法》第33條規(guī)定：“禁止任何組織或者個人假借慈善名義或者假冒慈善組織開展募捐活動，騙取財產?！边@一規(guī)定直接體現了法律()[單選題]*A．對人們的行為起規(guī)范作用(正確答案)B．保護公民的財產收益權C．對人們的行為起保護作用D．保護公民的財產使用權11．陸川縣的張某因借助網絡實施詐騙，被判處有期徒刑五年六個月。這表明()①法律具有協(xié)調人與人之間關系的作用②法律具有制裁違法犯罪行為的功能③法律規(guī)定了公民的權利和義務④法律通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與和諧[單選題]*A．①②B．③④C．②④(正確答案)D．①③12．近年來，校車安全、校園暴力等危害未成年人健康成長的事件時有發(fā)生，這是因為()①我國沒有針對未成年人保護的法律②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱③未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來[單選題]*A．①②B．②③(正確答案)C．③④D．①④13．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：未成年人有四大保護防線，分別是家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護?；卮?3、14題。漫畫《言傳身教》主要體現了對未成年人的()[單選題]*A．社會保護B．司法保護C．家庭保護(正確答案)D．法律保護14．學校是我們生活和學習的重要場所。下列做法中，屬于學校保護的有()①爸爸帶夢薇去看望孤寡老人②某新聞報道未成年人犯罪時，不公開可能判斷出該未成年人的資料