初三生物教學(xué)計劃

初三生物教學(xué)計劃初三生物教學(xué)計劃初三生物教學(xué)計劃xxx公司初三生物教學(xué)計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度初三生物教學(xué)計劃新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為了保證新學(xué)期的工作的正常和順利進行，制定新學(xué)期的計劃如下：根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的原則，生物第三冊的內(nèi)容主要有：生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異、生物的進化以及生物的多樣性及其保護所包含的：根據(jù)生物的特征進行分類、認識生物的多樣性、保護生物的多樣性。讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)生物學(xué)第三冊的知識獲得生物生殖和遺傳的基礎(chǔ)知識，加強自我保健意識和環(huán)境保護意識，自覺作到對野生動物的保護，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的身體和知識基礎(chǔ)。同時，更重要的是組織好學(xué)生的生物結(jié)業(yè)考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，使學(xué)生在六月份的會考中取得優(yōu)異的成績。為了達到上述目的，在本學(xué)期的教學(xué)工作中堅持作到以下幾點。1、根據(jù)新課程標準的基本要求，認真研究教材和新課程的相關(guān)知識，將新課程理念融會于日常教學(xué)活動中，在傳授知識的同時使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力和鍛煉自己。2、研究每個知識點，根據(jù)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)層次，嚴格控制深度和廣度，講清楚每個重點和難點，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，提高學(xué)生對知識的理解速度和能力。3、加強備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計，既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對知識實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動性，又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動的教學(xué)新境界。4、積極參加學(xué)校和各級組織的學(xué)習(xí)進修機會，從各個方面充實自己，使自己的知識水平在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓，同時也可以增長見識，在以后的教學(xué)活動中能夠取他人之長補自己之短，使自己的教學(xué)水平能有較大的進步，對學(xué)生水平的提高也有很大的影響。5、積極向其他優(yōu)秀教師請教，既包括知識方面也包含教學(xué)方法和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進的教學(xué)經(jīng)驗，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績有較大的提高。6、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的各級各類比賽，使具有良好素質(zhì)的同學(xué)得到更好的發(fā)展，為他們在高一級學(xué)校的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。7、充分利用我?，F(xiàn)有的實驗和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施，使同學(xué)們體會到科學(xué)的不斷發(fā)展給我們帶來的便利，促進他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的信息和毅力。8、組織學(xué)生進行結(jié)業(yè)考試，匯總所學(xué)知識，使知識系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對學(xué)生進行理論聯(lián)系實際的教育，進行生物是生活相關(guān)知識的聯(lián)系練習(xí)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。時間安排：3月10—16日復(fù)習(xí)初一上冊3月19—23日復(fù)習(xí)初一下冊3月26—30日復(fù)習(xí)初二上冊4月2—20日