統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊《阿Q正傳》課件

語文統(tǒng)編版

選擇性必修下冊《阿Q正傳》第一課時語文統(tǒng)編版1新知導入你眼中的魯迅先生新知導入你眼中的魯迅先生2新知導入“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物而不知擁護愛戴崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦?！?/p>

——郁達夫

新知導入“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；3教學目標與核心素養(yǎng)1.積累、識記重要字詞。2.梳理文章脈絡。3.聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。教學目標教學目標與核心素養(yǎng)1.積累、識記重要字詞。教學目標4教學目標與核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。思維發(fā)展與提升：梳理文章脈絡。審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。文化傳承與理解：培養(yǎng)自己的探究精神。核心素養(yǎng)教學目標與核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。核心素5新知講解魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家。原名周樹人，字豫才，“魯迅”是他1918年為《新青年》寫稿時使用的筆名。小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》作者新知講解魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家。原名周樹人，字豫6新知講解魯迅是中國白話小說的開山祖師。中國現(xiàn)代意義上的第一篇白話小說是魯迅的《狂人日記》，它所運用意識流手法、心理獨白等都是很地道的?！栋正傳》也是如此，當年，它在《晨報副刊》陸續(xù)發(fā)表后，馬上引起了強烈的反響。作者新知講解魯迅是中國白話小說的開山祖師。中國現(xiàn)代意義上的第一7新知講解第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；鄭振鐸曾預言“《阿Q正傳》在中國近來文壇上的地位卻是無比的；將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了?！弊髡咝轮v解第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“8有:自傳，外傳，本傳，別傳第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；②佛仿佛（）大佛（）二是總結(jié)辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協(xié)性和不徹底性。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()語境辨析法jiū（）住鐵qiāo（）②“我想并不是那回事，”露西爾不以為然地________道，“多半是因為在大戰(zhàn)時他當過德國間諜。第三章：續(xù)優(yōu)勝記略——繼續(xù)寫阿Q的精神勝利法。文化傳承與理解：培養(yǎng)自己的探究精神。多記載一人的逸聞軼事，可補充本傳的不足。第一章：序——介紹阿Q的身份、地位。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。①角口角（）角度（）第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；(1)chōnɡ(2)pì(3)zhì(4)qínɡ(5)shuānɡ第八章：不準革命——寫辛亥革命引起的未莊的變化，進一步刻畫阿Q的性格。政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統(tǒng)治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()新知講解茅盾在《讀〈吶喊〉》一文中曾說：“《吶喊》中的小說，幾乎一篇有一篇新形式。”與《狂人日記》的日記體裁不同，《阿Q正傳》可以說是屬于“傳記體”。作品在結(jié)構(gòu)上就采取了點線結(jié)合的方式，即小說不是描繪阿Q生活的某一片斷，而是幾乎一生的歷史。阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。新形式有:自傳，外傳，本傳，別傳新知講解茅盾在《讀〈吶喊〉》一9新知講解未莊的階級和社會關(guān)系以及辛亥革命的某些時代風貌都緊緊圍繞這條主線穿插布局，使情節(jié)既具有豐富的社會和歷史內(nèi)容而又脈絡分明。另一方面，作者沒有平均用力地去鋪敘阿Q的生活經(jīng)歷，而是抓住最能體現(xiàn)他的思想性格的一些生活片斷，重筆描繪，使一個近代舊中國農(nóng)村的落后農(nóng)民的愚昧、不幸的靈魂，鮮明地呈現(xiàn)于讀者的面前。新形式新知講解未莊的階級和社會關(guān)系以及辛亥革命的某些時代風貌都緊緊10新知講解一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統(tǒng)治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；二是總結(jié)辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協(xié)性和不徹底性。創(chuàng)作意圖新知講解一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓11將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。②佛仿佛（）大佛（）huì（）氣教huì（）①角口角（）角度（）(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。多記載一人的逸聞軼事，可補充本傳的不足。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()(6)bì(7)zhù(8)xūn(9)shī(10)xī(11)kài(12)jiá作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。作品在結(jié)構(gòu)上就采取了點線結(jié)合的方式，即小說不是描繪阿Q生活的某一片斷，而是幾乎一生的歷史。阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。②“我想并不是那回事，”露西爾不以為然地________道，“多半是因為在大戰(zhàn)時他當過德國間諜。tuò（）沫邊chuí（）(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()(10)奚落() (11)敵愾() (12)面頰()作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。新知講解《阿Q正傳》發(fā)表于1921年12月4日至1922年2月12日，署名巴人，載《晨報副刊》，后收入《吶喊》，小說共九章。魯迅自述：創(chuàng)作本篇“實不以滑稽或哀矜為目的”，是想“寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”，“是想暴露國民的弱點”。創(chuàng)作意圖將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。新知講解《阿Q正傳》12新知講解作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命運的描寫，著重揭示了由于長期的屈辱地位和統(tǒng)治階級思想的毒害而造成的精神勝利法這種不能正視現(xiàn)實的性格特征。作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。創(chuàng)作意圖新知講解作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命13新知講解小說用藝術(shù)形象總結(jié)了辛亥革命的歷史教訓，在客觀上提出了中國革命的根本問題——農(nóng)民問題的重要性和迫切性。創(chuàng)作意圖新知講解小說用藝術(shù)形象總結(jié)了辛亥革命的歷史教訓，在客觀上提出14朗讀詩歌阿Q正傳朗讀文章朗讀詩歌阿Q正傳朗讀文章15積累重要字詞新知講解讀準字音(1)舂米() (2)譬如() (3)蟲豸()(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()(10)奚落() (11)敵愾() (12)面頰()積累重要字詞新知講解讀準字音(1)舂米() (216jiū（）住鐵qiāo（）ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。④傳正傳（）傳說（）怒目而視：__________________________________作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。自輕自賤：___________________________________第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；《阿Q正傳》也是如此，當年，它在《晨報副刊》陸續(xù)發(fā)表后，馬上引起了強烈的反響。(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統(tǒng)治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()jiū（）住鐵qiāo（）③間間或（）房間（）審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。怒目而視：__________________________________①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()積累重要字詞新知講解答案：(1)chōnɡ(2)pì(3)zhì(4)qínɡ(5)shuānɡ(6)bì(7)zhù(8)xūn(9)shī(10)xī(11)kài(12)jiájiū（）住鐵qiāo（）積累重17積累重要字詞新知講解多音字(1)組詞辨析法①角口角（）角度（） ②佛仿佛（）大佛（）③間間或（）房間（） ④傳正傳（）傳說（）積累重要字詞新知講解多音字①角口角（）角度（18積累重要字詞新知講解答案：①juéjiǎo②fúfó③jiànjiān④zhuànchuán積累重要字詞新知講解答案：①juéjiǎo19積累重要字詞新知講解多音字語境辨析法政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。chùxù積累重要字詞新知講解多音字政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜20tuò（）沫邊chuí（）同仇敵愾：____________________________________別傳：與“本傳”相對。作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命運的描寫，著重揭示了由于長期的屈辱地位和統(tǒng)治階級思想的毒害而造成的精神勝利法這種不能正視現(xiàn)實的性格特征。”與《狂人日記》的日記體裁不同，《阿Q正傳》可以說是屬于“傳記體”。別傳：與“本傳”相對。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。鄭振鐸曾預言“《阿Q正傳》在中國近來文壇上的地位卻是無比的；小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》二是總結(jié)辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協(xié)性和不徹底性。作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。①角口角（）角度（）作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。土谷cí（）cì（）候①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()自輕自賤：___________________________________將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。有了偉大人物而不知擁護愛戴崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦。文化傳承與理解：培養(yǎng)自己的探究精神。語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。積累重要字詞新知講解寫準字形1.土谷cí（）cì（）候 2.ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）3.liáo（）撥liáo（）繞 4.jiū（）住鐵qiāo（）5.tuò（）沫邊chuí（） 6.huì（）氣教huì（）tuò（）沫邊chuí（）積累重要21積累重要字詞新知講解答案：1.祠伺2.蠱盅3.撩繚4.揪鍬5.唾陲6.晦誨積累重要字詞新知講解答案：1.祠伺2.蠱盅22積累重要字詞新知講解重要詞語自輕自賤：___________________________________同仇敵愾：____________________________________出言無狀：___________________________________踉踉蹌蹌：___________________________________無可適從：__________________________________怒目而視：__________________________________積累重要字詞新知講解重要詞語自輕自賤：___________23積累重要字詞新知講解自己看不起自己。全體一致地仇恨敵人。說話時超越了自己的身份、地位，顯得無理。形容走路不穩(wěn)的樣子。不知道該怎么辦。睜圓了眼睛瞪視著，形容要大發(fā)脾氣。答案：積累重要字詞新知講解自己看不起自己。答案：24合作探究文章結(jié)構(gòu)合作探究文章結(jié)構(gòu)25各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第一章：序——介紹阿Q的身份、地位。第二章：優(yōu)勝記略——追述往事，刻畫阿Q的性格特征：精神勝利法。第三章：續(xù)優(yōu)勝記略——繼續(xù)寫阿Q的精神勝利法。第四章：戀愛的悲劇——寫阿Q拙劣的求愛經(jīng)過和遭到的可悲結(jié)果，繼續(xù)表現(xiàn)阿Q的地位和處境。第五章：生計問題——寫阿Q走投無路，揭示麻木的國民吃人的本相，再寫阿Q的畏強凌弱。

各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第一章：序——介紹阿Q的身份、地位。26各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第六章：從中興到末路——寫出阿Q從走投無路到短暫的中興，再被趙太爺逼到走投無路的地步。第七章：革命——寫辛亥革命到來時各階層對革命的態(tài)度，突出阿Q的革命要求。第八章：不準革命——寫辛亥革命引起的未莊的變化，進一步刻畫阿Q的性格。第九章：大團圓——寫阿Q被當作替死鬼被捕、被審和被自決。各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第六章：從中興到末路——寫出阿Q從走投27課堂練習易混辨析懊悔?懊惱①球隊因裁判問題意外輸?shù)舯荣?，主教練很________。②一身黃色囚衣，本該在校讀書的趙某，忍不住為自己的無知和莽撞流下________和歉意的眼淚。懊惱懊悔課堂練習易混辨析懊惱懊悔28課堂練習易混辨析分辨?分辯①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。②“我想并不是那回事，”露西爾不以為然地________道，“多半是因為在大戰(zhàn)時他當過德國間諜?！狈直娣洲q課堂練習易混辨析分辨分辯29課堂練習完成下列填空：1.土谷cí（）cì（）候 2.ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）3.liáo（）撥liáo（）繞 祠伺蠱盅撩繚課堂練習完成下列填空：祠伺蠱盅撩繚30審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。怒目而視：__________________________________liáo（）撥liáo（）繞(1)舂米() (2)譬如() (3)蟲豸()阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命運的描寫，著重揭示了由于長期的屈辱地位和統(tǒng)治階級思想的毒害而造成的精神勝利法這種不能正視現(xiàn)實的性格特征。②佛仿佛（）大佛（）多記載一人的逸聞軼事，可補充本傳的不足。如《后漢書·董卓傳》注引《董卓別傳》、《三國志·蜀·趙云傳》注引《趙云別傳》等。②“我想并不是那回事，”露西爾不以為然地________道，“多半是因為在大戰(zhàn)時他當過德國間諜。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()是一種常見的文學形式。ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。②佛仿佛（）大佛（）“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；別傳：與“本傳”相對。(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）第五章：生計問題——寫阿Q走投無路，揭示麻木的國民吃人的本相，再寫阿Q的畏強凌弱。拓展提高傳記傳記，文體名。亦單稱傳。是一種常見的文學形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。記錄某人生平事跡的文字或指以描述人物故事為中心的文學作品。有:自傳，外傳，本傳，別傳審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。拓展提高傳記傳31拓展提高傳記本傳：記載一人的生平事跡及其著作等。包括列于家譜的“家傳”和列于史書的“史傳”。別傳：與“本傳”相對。多記載一人的逸聞軼事，可補充本傳的不足。如《后漢書·董卓傳》注引《董卓別傳》、《三國志·蜀·趙云傳》注引《趙云別傳》等。外傳:為史書所不載的人物立傳;或于正史外另為作傳，記其遺聞逸事，都叫外傳。如《漢武外傳》、《飛燕外傳》等。拓展提高傳記本傳：記載一人的生平事跡及其著作等。包括32板書設計結(jié)構(gòu)梳理寫作背景文體知識基礎積累阿Q正傳板書設計結(jié)構(gòu)梳理寫作背景文體知識基礎積累阿33語文統(tǒng)編版

選擇性必修下冊《阿Q正傳》第一課時語文統(tǒng)編版34新知導入你眼中的魯迅先生新知導入你眼中的魯迅先生35新知導入“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物而不知擁護愛戴崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦。”

——郁達夫

新知導入“沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；36教學目標與核心素養(yǎng)1.積累、識記重要字詞。2.梳理文章脈絡。3.聯(lián)系社會背景,體會作者的寫作意圖。教學目標教學目標與核心素養(yǎng)1.積累、識記重要字詞。教學目標37教學目標與核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。思維發(fā)展與提升：梳理文章脈絡。審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。文化傳承與理解：培養(yǎng)自己的探究精神。核心素養(yǎng)教學目標與核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。核心素38新知講解魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家。原名周樹人，字豫才，“魯迅”是他1918年為《新青年》寫稿時使用的筆名。小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》作者新知講解魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家。原名周樹人，字豫39新知講解魯迅是中國白話小說的開山祖師。中國現(xiàn)代意義上的第一篇白話小說是魯迅的《狂人日記》，它所運用意識流手法、心理獨白等都是很地道的?！栋正傳》也是如此，當年，它在《晨報副刊》陸續(xù)發(fā)表后，馬上引起了強烈的反響。作者新知講解魯迅是中國白話小說的開山祖師。中國現(xiàn)代意義上的第一40新知講解第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；鄭振鐸曾預言“《阿Q正傳》在中國近來文壇上的地位卻是無比的；將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了?！弊髡咝轮v解第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“41有:自傳，外傳，本傳，別傳第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；②佛仿佛（）大佛（）二是總結(jié)辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協(xié)性和不徹底性。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()語境辨析法jiū（）住鐵qiāo（）②“我想并不是那回事，”露西爾不以為然地________道，“多半是因為在大戰(zhàn)時他當過德國間諜。第三章：續(xù)優(yōu)勝記略——繼續(xù)寫阿Q的精神勝利法。文化傳承與理解：培養(yǎng)自己的探究精神。多記載一人的逸聞軼事，可補充本傳的不足。第一章：序——介紹阿Q的身份、地位。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。①角口角（）角度（）第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；(1)chōnɡ(2)pì(3)zhì(4)qínɡ(5)shuānɡ第八章：不準革命——寫辛亥革命引起的未莊的變化，進一步刻畫阿Q的性格。政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統(tǒng)治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()新知講解茅盾在《讀〈吶喊〉》一文中曾說：“《吶喊》中的小說，幾乎一篇有一篇新形式。”與《狂人日記》的日記體裁不同，《阿Q正傳》可以說是屬于“傳記體”。作品在結(jié)構(gòu)上就采取了點線結(jié)合的方式，即小說不是描繪阿Q生活的某一片斷，而是幾乎一生的歷史。阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。新形式有:自傳，外傳，本傳，別傳新知講解茅盾在《讀〈吶喊〉》一42新知講解未莊的階級和社會關(guān)系以及辛亥革命的某些時代風貌都緊緊圍繞這條主線穿插布局，使情節(jié)既具有豐富的社會和歷史內(nèi)容而又脈絡分明。另一方面，作者沒有平均用力地去鋪敘阿Q的生活經(jīng)歷，而是抓住最能體現(xiàn)他的思想性格的一些生活片斷，重筆描繪，使一個近代舊中國農(nóng)村的落后農(nóng)民的愚昧、不幸的靈魂，鮮明地呈現(xiàn)于讀者的面前。新形式新知講解未莊的階級和社會關(guān)系以及辛亥革命的某些時代風貌都緊緊43新知講解一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統(tǒng)治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；二是總結(jié)辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協(xié)性和不徹底性。創(chuàng)作意圖新知講解一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓44將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。②佛仿佛（）大佛（）huì（）氣教huì（）①角口角（）角度（）(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。多記載一人的逸聞軼事，可補充本傳的不足。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()(6)bì(7)zhù(8)xūn(9)shī(10)xī(11)kài(12)jiá作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。作品在結(jié)構(gòu)上就采取了點線結(jié)合的方式，即小說不是描繪阿Q生活的某一片斷，而是幾乎一生的歷史。阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。阿Q的思想性格與未莊和縣城各種人的社會沖突，構(gòu)成了全篇的主線即基本情節(jié)。②“我想并不是那回事，”露西爾不以為然地________道，“多半是因為在大戰(zhàn)時他當過德國間諜。tuò（）沫邊chuí（）(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()(10)奚落() (11)敵愾() (12)面頰()作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。新知講解《阿Q正傳》發(fā)表于1921年12月4日至1922年2月12日，署名巴人，載《晨報副刊》，后收入《吶喊》，小說共九章。魯迅自述：創(chuàng)作本篇“實不以滑稽或哀矜為目的”，是想“寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”，“是想暴露國民的弱點”。創(chuàng)作意圖將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。新知講解《阿Q正傳》45新知講解作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命運的描寫，著重揭示了由于長期的屈辱地位和統(tǒng)治階級思想的毒害而造成的精神勝利法這種不能正視現(xiàn)實的性格特征。作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。創(chuàng)作意圖新知講解作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命46新知講解小說用藝術(shù)形象總結(jié)了辛亥革命的歷史教訓，在客觀上提出了中國革命的根本問題——農(nóng)民問題的重要性和迫切性。創(chuàng)作意圖新知講解小說用藝術(shù)形象總結(jié)了辛亥革命的歷史教訓，在客觀上提出47朗讀詩歌阿Q正傳朗讀文章朗讀詩歌阿Q正傳朗讀文章48積累重要字詞新知講解讀準字音(1)舂米() (2)譬如() (3)蟲豸()(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()(10)奚落() (11)敵愾() (12)面頰()積累重要字詞新知講解讀準字音(1)舂米() (249jiū（）住鐵qiāo（）ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。④傳正傳（）傳說（）怒目而視：__________________________________作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。自輕自賤：___________________________________第四章剛登完，沈雁冰就發(fā)表文章，稱全文雖未寫完，但“實是一部杰作”；《阿Q正傳》也是如此，當年，它在《晨報副刊》陸續(xù)發(fā)表后，馬上引起了強烈的反響。(4)擎起() (5)孤孀() (6)托庇()一是“畫出沉默國民的靈魂”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統(tǒng)治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()jiū（）住鐵qiāo（）③間間或（）房間（）審美鑒賞與創(chuàng)造：了解魯迅及其創(chuàng)作思想。怒目而視：__________________________________①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()積累重要字詞新知講解答案：(1)chōnɡ(2)pì(3)zhì(4)qínɡ(5)shuānɡ(6)bì(7)zhù(8)xūn(9)shī(10)xī(11)kài(12)jiájiū（）住鐵qiāo（）積累重50積累重要字詞新知講解多音字(1)組詞辨析法①角口角（）角度（） ②佛仿佛（）大佛（）③間間或（）房間（） ④傳正傳（）傳說（）積累重要字詞新知講解多音字①角口角（）角度（51積累重要字詞新知講解答案：①juéjiǎo②fúfó③jiànjiān④zhuànchuán積累重要字詞新知講解答案：①juéjiǎo52積累重要字詞新知講解多音字語境辨析法政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜（）存欄量多的養(yǎng)殖大戶進行重點扶持。chùxù積累重要字詞新知講解多音字政府鼓勵發(fā)展畜（）牧業(yè)，對牲畜53tuò（）沫邊chuí（）同仇敵愾：____________________________________別傳：與“本傳”相對。作品以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，通過對主人公阿Q的命運的描寫，著重揭示了由于長期的屈辱地位和統(tǒng)治階級思想的毒害而造成的精神勝利法這種不能正視現(xiàn)實的性格特征。”與《狂人日記》的日記體裁不同，《阿Q正傳》可以說是屬于“傳記體”。別傳：與“本傳”相對。①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。鄭振鐸曾預言“《阿Q正傳》在中國近來文壇上的地位卻是無比的；小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》二是總結(jié)辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協(xié)性和不徹底性。作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。①角口角（）角度（）作品把這種變態(tài)性格和心理，作為當時大多數(shù)國民具有的精神弱點加以暴露和批判，目的在于“引起療救的注意”。土谷cí（）cì（）候①如何________網(wǎng)上真假銀行呢？公安部門給您支招，從五個方面識別。(7)下箸() (8)醉醺醺() (9)虱子()自輕自賤：___________________________________將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。有了偉大人物而不知擁護愛戴崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦。文化傳承與理解：培養(yǎng)自己的探究精神。語言建構(gòu)與運用：積累、識記重要字詞。將來恐也成世界最熟知中國現(xiàn)代的代表作了。積累重要字詞新知講解寫準字形1.土谷cí（）cì（）候 2.ɡǔ（）惑酒zhōnɡ（）3.liáo（）撥liáo（）繞 4.jiū（）住鐵qiāo（）5.tuò（）沫邊chuí（） 6.huì（）氣教huì（）tuò（）沫邊chuí（）積累重要54積累重要字詞新知講解答案：1.祠伺2.蠱盅3.撩繚4.揪鍬5.唾陲6.晦誨積累重要字詞新知講解答案：1.祠伺2.蠱盅55積累重要字詞新知講解重要詞語自輕自賤：___________________________________同仇敵愾：____________________________________出言無狀：___________________________________踉踉蹌蹌：___________________________________無可適從：__________________________________怒目而視：__________________________________積累重要字詞新知講解重要詞語自輕自賤：___________56積累重要字詞新知講解自己看不起自己。全體一致地仇恨敵人。說話時超越了自己的身份、地位，顯得無理。形容走路不穩(wěn)的樣子。不知道該怎么辦。睜圓了眼睛瞪視著，形容要大發(fā)脾氣。答案：積累重要字詞新知講解自己看不起自己。答案：57合作探究文章結(jié)構(gòu)合作探究文章結(jié)構(gòu)58各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第一章：序——介紹阿Q的身份、地位。第二章：優(yōu)勝記略——追述往事，刻畫阿Q的性格特征：精神勝利法。第三章：續(xù)優(yōu)勝記略——繼續(xù)寫阿Q的精神勝利法。第四章：戀愛的悲劇——寫阿Q拙劣的求愛經(jīng)過和遭到的可悲結(jié)果，繼續(xù)表現(xiàn)阿Q的地位和處境。第五章：生計問題——寫阿Q走投無路，揭示麻木的國民吃人的本相，再寫阿Q的畏強凌弱。

各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第一章：序——介紹阿Q的身份、地位。59各章節(jié)內(nèi)容概括合作探究第六章：從中興到末路——寫出阿Q從走投無路到短暫的中興，再被趙太爺逼