八年級物理教學(xué)工作計劃3篇

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八班級物理教學(xué)工作計劃篇1

一.教材分析

教科書采納了符合同學(xué)認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)進展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，援助同學(xué)抓住中心。在引入課題、講解并描述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗、插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。

二、、學(xué)年的教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求

1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會進展中的重要作用;

2、培育同學(xué)初步的觀測、試驗技能，初步的分析、概括技能和應(yīng)用物理知識解決簡約問題的技能;

3、培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好、實事求是的科學(xué)立場、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對同學(xué)進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

三、學(xué)情分析

1.同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過仔細的觀測、實踐、思索，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的愛好，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的技能。

2.要留意討論同學(xué)的心理特征，了解他們的知識、技能基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且依據(jù)他們的反應(yīng)實時調(diào)整自己的教學(xué)安排。

四、教學(xué)目標：

1、知識與技能

A、初步認識力學(xué)的基本內(nèi)容。

B、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)進展歷程的艱辛與曲折。

2、過程和方法：

A、經(jīng)受觀測物理現(xiàn)象的過程，能簡約描述所觀測的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀測技能。

B、通過參加科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)討論方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理技能。

3、情感立場與價值觀：

A、能保持對自然的新奇，初步體味自然現(xiàn)象中的美好與和諧，對大自然有親近，喜愛和諧相處的情感。

B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探究自然界和日常生活中的物理道理。

五、教學(xué)措施：

1、鼓舞科學(xué)探究的教學(xué)

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的溝通與合作是非常重要的，要留意同學(xué)這方面良好素養(yǎng)的形成。

2、援助同學(xué)盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

在教學(xué)過程中要援助同學(xué)自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，同學(xué)自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。

3、愛護同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

八班級物理教學(xué)工作計劃篇2

一、學(xué)情分析：

本期八班級共計一個教學(xué)班，C***班有同學(xué)**人。八班級同學(xué)剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不簡單的。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠敏捷這就需要老師在教法和同學(xué)的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的技能。

二、教材分析：

本期運用的是義務(wù)教育教科書物理八班級上冊。

教材結(jié)構(gòu)特點：以同學(xué)愛好、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，考慮到聲、光、熱、力的知識不僅能吸引同學(xué)，而且便于按部就班地安排多種探究活動，對同學(xué)試驗感愛好，滿意同學(xué)探究的欲望。

本冊教材共六章分別是：機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)改變、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度。詳細章節(jié)又可分為：試驗、演示、想想做做、想想議議、STS、科學(xué)世界、擴展性試驗、動手動腦學(xué)物理、學(xué)到了什么幾大個板塊。全書共計：試驗13次、演示13次、想想做做18次、想想議議14次、STS4個、科學(xué)世界112次、動手動腦學(xué)物理26次、擴展性試驗1次、學(xué)到了什么5個、小資料12個、留意7個。

書中包含很多開放性問題和實踐性課題，充分表達STS思想，同時留意擴大同學(xué)的知識面，設(shè)立“科學(xué)世界”欄目，收入一些非常有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。

三、教學(xué)任務(wù)與目標：

1、知識與技能：

(1)初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)進展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)討論方法、科學(xué)立場和科學(xué)精神。

(2)具有初步的試驗操作技能，會運用簡約的試驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

(3)會記錄試驗數(shù)據(jù)，知道簡約的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡約的試驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡約圖表等描述試驗結(jié)果。

2、過程與方法

(1)經(jīng)受觀測物理現(xiàn)象的過程，能簡約描述所觀測物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀測技能。

(2)能在觀測物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺一些問題。有初步的提出問題的技能。

(3)通過參加科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡約的科學(xué)探究計劃和試驗方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集技能。

(4)通過參加科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)討論方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理技能。

(5)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和試驗中歸納簡約的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去說明某些詳細問題。有初步的分析概括技能。

(6)能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋看法的意識。有初步的信息溝通技能。

3、情感立場與價值觀

(1)能保持對自然界的新奇，初步體味自然現(xiàn)象中的美好與和諧，對大自然有親近、喜愛、和諧相處的情感。

(2)具有對科學(xué)的.求知欲，樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參加觀測、試驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。

(3)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。

(4)養(yǎng)成實事求是、尊敬自然規(guī)律的科學(xué)立場，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

(5)有將自己的見解公開并與他人溝通的愿望，認識溝通與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

(6)初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會進展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可進展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)進展有所貢獻。

(7)有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有抱負，有理想，喜愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。

4、成果目標：

在各類競賽中力爭零的突破，應(yīng)使班總平均成果處于中上地位，爭取全鎮(zhèn)前6名。使各班好、中、差比例達到2：5：3。力爭優(yōu)秀率達10%，合格率達70%。

四、教學(xué)措施：

1，仔細學(xué)習(xí)《新課程標準》，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細要求。新教材當(dāng)然不同于過去的要求，由于新教材其敏捷性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師需要仔細領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2，著重教材體系，加強同學(xué)的實際操作技能的培育。新教材不僅在傳授文化知識，更著重于培育技能。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。并在做好試驗的基礎(chǔ)上，要求每一個同學(xué)依據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。

3，講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維技能。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好愛好教學(xué)法，雙向溝通法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。使得受教育的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4，嚴格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，需要以同學(xué)嚴格要求，不能放松任何一個環(huán)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學(xué)抄襲他人作業(yè);教育同學(xué)養(yǎng)成獨立思索問題的技能，使每一個同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5，開展好形式多樣的課外活動，培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。課外活動是同學(xué)獵取知識，提高技能的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要著重利用業(yè)余時間，組織同學(xué)參與一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、進行試驗調(diào)查、進行勞動實習(xí)等。以此達到培育同學(xué)的技能，鞏固同學(xué)所學(xué)的知識。

6，加強老師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要仔細學(xué)習(xí)高校有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)閱歷，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達10節(jié)以上，還爭取上一堂教學(xué)觀摩課。

7，充分利用教材中的德育因素，加強對同學(xué)的政治思想教育。教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對同學(xué)進行思想品德教育，使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

8，留意掌控同學(xué)狀況，實時表揚學(xué)習(xí)仔細的、遵守紀律的、作業(yè)好的、測驗成果優(yōu)秀的及有進步的，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。加強對優(yōu)秀同學(xué)的輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀率。

八班級物理教學(xué)工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能為目標，以校備課組為主體，著重討論新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入推動課程改革，全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，仔細實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

二、任務(wù)目標

1、前瞻性：

突出“以人為本”的原那么；以全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)技能為中心，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，既強調(diào)同學(xué)對知識的掌控，又著重同學(xué)技能的進展，既強調(diào)記憶力、思維技能等智力因素的開發(fā)，又重視動力、愛好等非智力因素的培育；既著重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓舞同學(xué)自主探究，使同學(xué)的思維技能和應(yīng)用技能不斷進展，促進同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。

2、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育同學(xué)的目的，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，制造性地運用教材，把培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上，仔細貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為同學(xué)提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能。

3、著重有用性

計劃與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。

4、講求科學(xué)性

教學(xué)要符合同學(xué)的認知要求，正確處理獵取知識和培育技能的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培育力度，所選題材力求開放，利于同學(xué)夯實基礎(chǔ)，又利于同學(xué)創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

三、詳細工作措施

1、學(xué)習(xí)新教材：每個老師要仔細鉆研新教材，掌控其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學(xué)，切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。

2、探究新教法：結(jié)合我?！叭逦濉苯虒W(xué)改革方法，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精髓，另一方面積極探究適應(yīng)當(dāng)前形勢，適應(yīng)本校同學(xué)實際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練要精髓，用多種幫助手段和設(shè)備進行教學(xué)、做好試驗教學(xué)，著重試驗法教學(xué)。

3、加強對物理作業(yè)

的指導(dǎo)：著重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求同學(xué)做到的自己肯定要先做到，強調(diào)解題過程，物理思路清楚、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)囊?guī)律思維技能的須要過