2022年學(xué)校美術(shù)教師教研組個人工作總結(jié)5篇

2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)（精選5篇）2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)（精選5篇）

2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇1通過教學(xué)讓孩子們能感知美并創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們?nèi)M努力轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的制造和進(jìn)展空間，在中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同?，F(xiàn)將本學(xué)期工作如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，樂觀開展討論。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，樂觀開展教研，做到專心做好記載，每次學(xué)習(xí)有和收獲。組織老師專心學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高，把握教改動向，探討敘事討論方式，專心撰寫教育，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行，新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行學(xué)習(xí)，并征訂了《美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等雜志，課余常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，樂觀撰寫教育教學(xué)，參加各級教學(xué)論文

二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課制度，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)老師教學(xué)平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。三、開展美術(shù)愛好小組，樂觀參加各項(xiàng)競賽活動。老師每周組織開展一次愛好小組活動，根據(jù)學(xué)生的愛好好，組織學(xué)生探究新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、能力，并將學(xué)生作品展現(xiàn)在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、美、制造美的學(xué)習(xí)愛好。

在20xx年省中小學(xué)生美術(shù)競賽中，6個學(xué)生的皺紋紙編織作品《為獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省指導(dǎo)老師的稱號在綠星國際少年美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成果，葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時，學(xué)生作品多彩在《寧海報(bào)》中發(fā)表。四、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。專心抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的奇怪???心，啟發(fā)學(xué)生敢于和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的制造樂觀性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。

以培育創(chuàng)新和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)制造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生，激勵學(xué)生對各種、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。五、專心完成布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫等等。

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以樂觀的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。。

緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現(xiàn)對本學(xué)期的美術(shù)組工作作以下總結(jié)。

1.日常教學(xué)工作。

隨著二期課改的不斷深入，對于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對老師自身的要求有了很大的提高，我們堅(jiān)持專心學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學(xué)水平，對教材的設(shè)計(jì)和靈活運(yùn)用，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。美術(shù)組按時檢查備課、反思。每月至少1次學(xué)校教研活動，提高了老師的工作樂觀性

2.愛好小組教學(xué)工作。

愛好小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高。在學(xué)?？萍蓟顒又忻佬g(shù)組老師通力合作，給予學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)生畫了一批較優(yōu)秀的科幻畫，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3.日常宣傳工作。

學(xué)校的活動宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，同時在各個部門需要驗(yàn)收協(xié)助時，美術(shù)組都協(xié)作協(xié)作。

20xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但是也有很多不足，在將來的時間里美術(shù)組全體老師在課改不

斷完善的道路上，將更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個臺階。

2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇2根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求，我校教科研工作始終堅(jiān)持科研興教和科研強(qiáng)校的進(jìn)展戰(zhàn)略。本學(xué)期，我校的教科研工作穩(wěn)步推動，開展得有聲有色，取得明顯效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展

本學(xué)期，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視，常常過問，親自督查。校長親自深入課堂聽課，并參加集體備課、評課活動，同時，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，都能派出老師參加各級各類培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo)，并作階段性的總結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，轉(zhuǎn)變老師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要進(jìn)展，決定因素是老師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求老師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線老師每年專心閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推舉給大家。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費(fèi)給老師征訂報(bào)刊供老師學(xué)習(xí)，還提供書吧、閱覽室等場所供老師課余學(xué)習(xí)。同時要求全體老師專心學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和進(jìn)展的方針政策，準(zhǔn)時了解我國教育改革的新動向。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了老師落后的教育思想和教育理念，提高了全校老師教科研業(yè)務(wù)水平和老師的教學(xué)水平，使大家深刻熟悉到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的進(jìn)展和個人的提高都必必要有教科研來支撐。通過集體備課活動，樂觀調(diào)動組員樂觀性，發(fā)揮集體才智探究課堂教學(xué)新模式，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的進(jìn)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，專心進(jìn)行反思，準(zhǔn)時撰寫教學(xué)隨筆。

三、采納多種方式對老師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高老師教科研的水平，我校對全體老師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式。本學(xué)期我校組織全體老師參加了各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是讓老師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對老師的相關(guān)要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探究與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參加的教科研氛圍。安排了老師參加國家、省、市專業(yè)骨干老師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn)，還邀請省、市、縣專家對全體老師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。如：邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線老師作《注意課堂細(xì)節(jié)提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座特邀浙江科技學(xué)院教授級高工、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明制造人人可為》專題講座特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。還有學(xué)校自行組織對老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)。

四、以課堂教學(xué)為主陣地，促進(jìn)老師專業(yè)成長

為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)評價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步進(jìn)展。每學(xué)期要求老師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課、議課、評課活動，把三維的課程目標(biāo)即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個方面相互聯(lián)系，融為一體，特殊是對“過程與方法”目標(biāo)的確定、把握和實(shí)施，作為評價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn)，要求老師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與探討，反對老師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動下，取得明顯成效。本學(xué)期老師論文發(fā)表或獲獎及參加市、縣基本功競賽、說課競賽獲獎達(dá)到20人次，老師指導(dǎo)學(xué)生參加省、市、縣各類技能競賽獲獎學(xué)生有80人次。

五、建立嘉獎機(jī)制，促使老師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵廣闊老師樂觀投身教育科研，學(xué)校完善了教科研嘉獎制度，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)溝通、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有嘉獎措施。

2、準(zhǔn)時收集、反饋縣級以上各級各類報(bào)刊的征文、論文競賽、學(xué)科技能評比等信息，著力組織老師參賽、投稿、推舉發(fā)表。老師熱忱極高，我校部分老師將自己的教學(xué)閱歷、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素養(yǎng)。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成果，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇3保證幼兒的健康和平安，是我們每一位老師的首要職責(zé)，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將平安教育列入課程之中，讓幼兒自我有平安預(yù)防常識，做為老師，堅(jiān)持專心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高職責(zé)心為平安要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的平安事故大大降低，無骨折、縫針事故、稍微的摔傷、碰傷也很少。

總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們溝通、學(xué)習(xí)、成長的地方，就本學(xué)期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：

(1)結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)課題討論，提高全體老師科研意識。

(2)教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實(shí)。

(3)老師技能、技巧的培訓(xùn)。

(4)特色教學(xué)的閱歷，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討，總結(jié)閱歷。

這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向，我們將充分發(fā)掘每位老師的潛力，真正讓教研促進(jìn)老師成長，讓老師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇420x年x月x日，秦安縣小學(xué)英語西片“同課異構(gòu)”教研活動在興國一小成功舉辦。共有30名英語老師參加本次活動，本次活動以小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題，在專心組織，充分打算，嚴(yán)密籌措，樂觀參加的基礎(chǔ)上拉開帷幕，各單位發(fā)揮本單位的教學(xué)討論特長，在專心聽取觀摩課之后，結(jié)合自己單位的`教學(xué)實(shí)際和教學(xué)討論成果，樂觀參加研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補(bǔ)自身之短，共同討論，共同進(jìn)步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結(jié)。

本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課溝通三部分。首先，由興國一小小學(xué)和各學(xué)區(qū)的老師分別出示一節(jié)公開課，授課人員都是各學(xué)校素養(yǎng)高、能力強(qiáng)的老師。在課堂教學(xué)過程中，各位老師專心組織課堂教學(xué)，為與會的老師們展現(xiàn)了一節(jié)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課。

聽課過程中，與會老師專心聽課，仔細(xì)做好筆記。研討過程中，大家樂觀參加，暢所欲言，，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)際，發(fā)表自己的看法，并形成了本學(xué)區(qū)的意見。

之后，每個學(xué)區(qū)中心評課人進(jìn)行了評課溝通，對幾節(jié)公開課發(fā)表自己的看法，針對自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言?？h教研室教研員也做了權(quán)威性的指導(dǎo)和評價(jià)，并對各位英語老師提出來要求和希望。這種教學(xué)閱歷的溝通、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，大大增強(qiáng)了各學(xué)區(qū)老師的凝聚力。也順應(yīng)了新時期的教育要求，。

1.本次活動的開展，促進(jìn)了各學(xué)區(qū)之間的教學(xué)教研溝通，進(jìn)一步拓寬了老師提高和進(jìn)展的空間，削減了小學(xué)英語的城鄉(xiāng)差距，推動了秦安縣西片英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.本次活動的開展促進(jìn)了各學(xué)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的開展，加快了各學(xué)區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的推動進(jìn)程，為進(jìn)一步提高英語課堂教學(xué)的質(zhì)量提供了條件。

3.本次活動的開展為本小組內(nèi)的英語老師之間的合作和溝通提供了機(jī)會，英語老師們在活動中，相互溝通，取長補(bǔ)短，有利于老師自身的進(jìn)展和提高。

2022學(xué)校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇5園本教研是幼兒園老師學(xué)習(xí)、成長的重要陣地。近年來，我們幼兒園立足本園進(jìn)展，加強(qiáng)園本培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以科學(xué)的進(jìn)展觀為指導(dǎo)，高度重視園本教研工作

假如說，老師的素養(yǎng)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么，我們認(rèn)為，面對今日我園幼兒老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，園本培訓(xùn)及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作進(jìn)展的關(guān)鍵所在。通過園本教研，讓老師成長于學(xué)習(xí)之中，進(jìn)展于工作之中。在施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價(jià)值和品嘗。從合格老師逐步成長為優(yōu)秀老師、專家型老師，從而更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人

首先，園長親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員詳細(xì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，其他的成員分工明確，責(zé)任到人。其次，我們把園本工作列入幼兒園活動設(shè)計(jì)中每學(xué)期，我們還定時召開園本培訓(xùn)園本培訓(xùn)活動，準(zhǔn)時解決培訓(xùn)工作中遇到的問題，對