語(yǔ)文應(yīng)用文課件

應(yīng)用文寫(xiě)作指導(dǎo)應(yīng)用文是指人們?cè)谌粘９ぷ?、學(xué)習(xí)生活中，處理公事和私事經(jīng)常使用的文字表達(dá)形式。

高度信息化的今天還要學(xué)習(xí)寫(xiě)作應(yīng)用文嗎

？

1.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們交往的頻繁，應(yīng)用文逐漸成為了人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。葉圣陶：“大學(xué)生畢業(yè)不一定能寫(xiě)小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要能寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。2.會(huì)寫(xiě)應(yīng)用文是信息社會(huì)公民必備的能力之一，正因如此，高考將應(yīng)用文寫(xiě)作列入考綱的范圍。

常用應(yīng)用文有：條據(jù)類：請(qǐng)假條、收條、領(lǐng)條、借條、便條等。考綱要求：能寫(xiě)常用應(yīng)用文

分值：10分

書(shū)信類：介紹信、推薦信、感謝信、表?yè)P(yáng)信、求職信、慰問(wèn)信、倡議書(shū)、申請(qǐng)書(shū)等。告示類：告示、通告、通知、廣告、海報(bào)、簡(jiǎn)介、預(yù)告、啟事等。報(bào)告類：工作報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、請(qǐng)示、紀(jì)要等。請(qǐng)假條適用于因病或因事不能照常工作或上學(xué)的情況，是向單位或個(gè)人說(shuō)明情況的一種便條。請(qǐng)假條一、標(biāo)題二、稱謂三、正文四、致敬語(yǔ)五、落款和日期寫(xiě)作格式和內(nèi)容要求事由、請(qǐng)假的具體時(shí)間、希望語(yǔ)王老師：

今天家母突然重病住院，父親又公出在外，需我前往醫(yī)院護(hù)理，特請(qǐng)假一天，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致敬禮！

附：醫(yī)生證明。

請(qǐng)假人：李小明x年x月x日

請(qǐng)假條留言條是在不能面談的情況下，把要說(shuō)明的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)給對(duì)方看的一種便條。留言條張工程師：

今天下午我來(lái)找您，有重要事情商量，巧未相遇，不能久等。明天上午九時(shí)再來(lái)，請(qǐng)等我。

此致敬禮！

蔡明x年x月x日3月11日下午王明去找紅紅，他想明天和李紅一起去公園植樹(shù)，可是李紅不在家，他寫(xiě)了張留言條，讓李紅明天上午8點(diǎn)在家等他一起去。請(qǐng)你為王明寫(xiě)張留言條。練習(xí)：一、稱謂二、正文三、致敬語(yǔ)四、落款和日期寫(xiě)作格式和內(nèi)容要求事由、點(diǎn)題、具體要求用于長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)市教委辦公室行政科：

你們需要的辦公室用品已運(yùn)到，特托人帶便條告知，請(qǐng)?jiān)诿魈焐衔?時(shí)來(lái)我公司門市部購(gòu)買。

此致敬禮！xx辦公用品有限公司x年x月x日

小萌：

今天我跟爸爸去外婆家，晚上不回來(lái)了，但是放在門口曬太陽(yáng)的四盆花，晚上必須放入屋內(nèi)，以防霜凍。因?yàn)槌鲩T時(shí)走得急，忘了這事兒，只好在半路上托人帶條子給你，煩請(qǐng)你代勞把花搬到你家屋內(nèi)。謝謝了!

小春托

×月×日趙兄：

請(qǐng)代購(gòu)《素質(zhì)教育與學(xué)生作文》十本，盡快寄回，謝謝。

李小明x年x月x日