體育老師工作總結(jié)

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體育老師工作總結(jié)1一年都結(jié)束了，我也沒有想清晰我怎么就當(dāng)上了學(xué)體育老師。但好在我今年的學(xué)體育老師工作表現(xiàn)得特別不錯，不僅受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，也受到了孩子們的喜愛，還有家長在接孩子的時候遇見我說由于我的體育教學(xué)，他那一貫都沒怎么長的孩子長個了，這不得不說，是我的體育教學(xué)起作用了!

一、學(xué)體育課程再創(chuàng)新

我是一個體育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)體育老師，這就決斷了我的專業(yè)程度是要比其他不是體育專業(yè)畢業(yè)的老師要大許多的。但這不肯定是好事。由于孩子們究竟都不是學(xué)體育專業(yè)的，假如我用我們體育專業(yè)的強度原來要求他們的話，他們肯定不僅不會長高長大長強壯，還會在一種高強度的體育熬煉下涌現(xiàn)停滯身體發(fā)育的危急狀況。這對我作為本校學(xué)體育老師的非常性，我把學(xué)體育課程創(chuàng)新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂的氛圍下進行體育熬煉，讓孩子們更加快樂的去跑步去跳高去跳遠，不讓他們由于熬煉的辛苦而可怕體育課。

二、學(xué)體育游戲時時新

在體育課上，我把一些有趣的體育游戲安插在學(xué)體育教育當(dāng)中，這使得孩子們現(xiàn)在一聽到上體育課就特別想去，而不是像過去一樣，一聽到體育課就開始涌現(xiàn)“你幫我請個假”“我?guī)湍阏垈€假……此處隱蔽18806個字……

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的同學(xué)進行廣播操教學(xué)，加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認識到做操的重要性和須要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、規(guī)范、精美。

第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。

第四，口令清晰、嘹亮、精確

第五，實時訂正錯誤。

三、廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

1保證了同學(xué)以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對同學(xué)了解不夠全面，對于同學(xué)原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能實時的采用相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)技能要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要著重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請教，多和同學(xué)進行溝通，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理