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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我們所處的世界會(huì)好嗎編者按:
1月9日上海話劇藝術(shù)中心制作出品的舞臺劇《給一個(gè)未出生孩子的信》首輪演出落幕,這部根據(jù)奧里亞娜·法拉奇同名小說改編的作品引發(fā)了大量探討也留下了大量問題。這一首寫給女人、寫給生命的詩,到底如何解讀?本刊特別采訪到了四位女性主創(chuàng),導(dǎo)演周可,主演黃芳翎、沈佳妮、麥朵,聽她們談?wù)剳騽≈械呐院蜕钪械淖约?,聽她們說說戲中的故事和自己的生命故事。
周可:
劇場,讓我們看見彼此的不同
法拉奇不是一個(gè)濫情的女人,而且我不認(rèn)為這個(gè)戲非得讓觀眾哭哭啼啼才是成功,她提出的那些問題更為重要。劇中這個(gè)女人最大的特點(diǎn),就是能夠真實(shí)地去面對自己的感受?;蛟S有人會(huì)覺得法拉奇的思想過時(shí)了,可是既然我們在改編20世紀(jì)最宏偉戰(zhàn)地記者的小說,她在那樣的社會(huì)條件下做了那樣的思考,那么我就試圖去理解和了解她而不是去駕馭她。
當(dāng)我改編劇本時(shí),一開始就想把“審判〞這場戲放到開頭。由于我對審判這個(gè)命題十分感興趣,按道理一個(gè)媽媽失去孩子已經(jīng)很凄愴了,但她竟然還要遭到審判,這是我看小說時(shí)特別有感想的一章,所以改編時(shí)就變成了我的第一個(gè)意向。原小說審判中出現(xiàn)的男醫(yī)生、女醫(yī)生、爸爸、媽媽,包括那個(gè)孩子,其實(shí)都是她自己。小說是意識流、沒情節(jié)的,談及的那些事其實(shí)放到今天特別是放到女性很獨(dú)立的上海來看,不再那么新鮮了。所以考慮到戲劇性,我設(shè)置了序幕“審判〞,一開場就想刻意做地讓人不那么安逸,出現(xiàn)兩種十分極端的聲音,讓觀眾一開始就知道孩子沒了,帶來的后果是媽媽遭到了審判。其實(shí)不管是現(xiàn)實(shí)中的審判還是夢境中的審判,首先是讓大家去思考對這件事情的態(tài)度。
其實(shí)這本書一直在探討,我們所處的世界會(huì)好嗎。法拉奇想的是,假如我要帶一個(gè)生命到這個(gè)世界上來,我希望他生活在一個(gè)怎樣的世界?這個(gè)問題每個(gè)媽媽都考慮過。有孩子之前我更傾向于先滿足自己個(gè)人的需求,甚至?xí)鲆恍榱瞬煌煌?、為了嘗試而嘗試的創(chuàng)作,但有了孩子后我會(huì)考慮更多,我知道當(dāng)它作為一個(gè)作品在公眾平臺傳播時(shí)會(huì)影響別人,我會(huì)思考它會(huì)帶來一個(gè)更好的影響還是更壞的影響,因此在選題立意時(shí)都會(huì)刻意去想一下作品的影響。我當(dāng)然希望我的孩子生活的世界是一個(gè)更為自由、平等、博愛的美好世界,就像劇中女主角同樣渴望這個(gè)世界是好的,但是她又很現(xiàn)實(shí)地知道可能沒那么好,所以她會(huì)不斷跟孩子說“你做好準(zhǔn)備了嗎〞。
作為記者法拉奇采訪過好多人,看過好萊塢的浮華,也看過太多的苦難。她書寫的童話故事,出發(fā)點(diǎn)是溫柔、美好的,主角永遠(yuǎn)是一個(gè)小姑娘或者說是所有女性的折射,譬如她對木蘭花是那么渴望、對明天是那么渴望、對巧克力是那么渴望、對月亮上的塵土是那么渴望……然而,你會(huì)發(fā)現(xiàn)童話里所有的女性,都渴望某種對她來說十分重要卻得不到的東西。所以這部戲里的四個(gè)童話寫的其實(shí)是一件事,就是女性所面臨的現(xiàn)實(shí)問題,性別歧視、階級歧視、不平等強(qiáng)權(quán)等等。
這戲里不單是一個(gè)媽媽和孩子的對話,還包括自由、平等、愛情、希望……法拉奇把一個(gè)胚胎當(dāng)作一個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)體去跟他對話,而現(xiàn)實(shí)中,我還是會(huì)把兒子當(dāng)孩子,所以在排戲過程中我也盡力去學(xué)習(xí)她的觀念。還記得有一天我很有感想,排“自由〞那一段,三個(gè)女演員在沙發(fā)上說:“你沒有絕對的自由,由于你一開始不樂意穿鞋你會(huì)掙扎會(huì)哭鬧,但是我會(huì)給你穿上,然后我會(huì)告訴你不穿會(huì)著涼,穿著穿著你就習(xí)慣了,你就會(huì)被奴役,而這就是奴役的開始,而這個(gè)奴役就是從你的媽媽開始的。〞這句話深深觸動(dòng)了我,我覺得大部分的母親可能很難把這種愛和奴役分開。
孕育一個(gè)生命最重要的是它會(huì)促使你改變,當(dāng)你孕育生命的時(shí)候有一種能量的轉(zhuǎn)化,這個(gè)點(diǎn)對于女人是重要的。我們花了很長時(shí)間來找到“我〞,我們是孩子的時(shí)候其實(shí)不知道我是誰,漸漸成年好不簡單讓自己成為了“我〞,但是新生命的到來又把你分裂了,你不再是你了,你變成了誰的媽媽,以另外一種形式轉(zhuǎn)化成了一個(gè)生命個(gè)體。你會(huì)通過孩子感受到生命的各種輕微,看到他們是怎樣觀測世界的,小時(shí)候他對周邊世界充滿了好奇眼睛放光,但當(dāng)他漸漸進(jìn)入成人世界后,眼睛沒有了光輝,就好像一面鏡子漸漸蒙上灰塵,然后需要他自己想方法去把鏡子擦亮,其實(shí)我們每個(gè)人的生命都會(huì)經(jīng)歷這樣的過程。
劇場,其實(shí)是一個(gè)提供我們看見彼此不同的場域,戲劇要提供一些不同的視角,讓你試著去理解與你不同的人。假如戲劇再不提供這樣的可能性、不承受這樣的職責(zé),那由什么來提供呢?假如戲劇在講故事,電影也在講故事,電視劇也在講故事,那我們要戲劇做什么呢?
我不是想通過這部戲講一個(gè)故事,觀眾哭了笑了出去就把它忘了。我希望提供一個(gè)探討的空間,你在這個(gè)劇場里看完了戲,走出去之后還能去想。我的好多作品是不太煽情的,我不想做這樣的效果,由于我覺得眼淚特別不值錢,想讓你生理上的哭,其實(shí)是很簡單做到的。我特別希望觀眾——這可能也是我對自己的要求,在看這個(gè)戲的時(shí)候不是完全“進(jìn)入〞,而是部分“進(jìn)入〞又部分在“外面〞思考,在看完之后滿意于它帶給你的某些思考,我覺得這是戲劇對于我的特別意義。
黃芳翎:面對生命尖銳發(fā)問
假如寫一封信——我特別想寫給一個(gè)未知的人,不知道他是誰,是一個(gè)未知的生命對另一個(gè)未知的生命,可能他跟我沒有任何關(guān)系,我會(huì)拋出一個(gè)我認(rèn)為的自己,我會(huì)拋出我的困惑,或是目前這個(gè)生命階段的想法,我就想把它寫下來,然后拋出去,對我來說拋到誰那里反而是一件好玩兒的事。這與在舞臺上演出是一個(gè)道理,你在舞臺上演出便是面對臺下的觀眾拋出一些東西。這種未知和不確定,是搞藝術(shù)、做戲劇有意思的部分。
在排練時(shí)、在演出中,我越來越想追回法拉奇內(nèi)心那種十分尖銳的東西,就像現(xiàn)代繪畫。這個(gè)戲表達(dá)的主旨是尖銳的,但它的尖銳不是一種傷害,而是面對生命本身這塊畫布去發(fā)問的尖銳。假如說生活就是這塊畫布,劇場畢竟能做什么呢?戲劇十分重要的就是行動(dòng),觀眾坐在劇場就是一個(gè)行為,我們在一起,那是真實(shí)的。你來看我們這個(gè)戲,一個(gè)關(guān)于生命主題的戲,這個(gè)行為本身就具有斗爭性,可能也是一把尖刀。
生命對于每個(gè)人都沒有固定的答案,好或者不好,也沒有評級標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人要面對生命的挑戰(zhàn)。假如就現(xiàn)實(shí)生活來說,“性價(jià)比最高〞的可能是單身,但是莫非由于這樣的性價(jià)比我們每個(gè)人就都要去做這樣的選擇嗎?生命對于每個(gè)人來說都是一場尋覓、探求的旅程。就像你到劇場來,看完了戲,你的身體里會(huì)發(fā)生微妙的變化,一些未知的東西來臨在你身上,一些東西抽離了,你再去尋覓,雖然你發(fā)現(xiàn)找不到答案,但是我覺得生命好像就該這么過。在生命這條道路上我就是“一只撲棱的母雞〞,這可能是美好的地方。
這個(gè)戲是對生命問題的探討,這個(gè)人物本身又是這么的特別。這兩天我就在想法拉奇這把尖刀,我在借她的小說、借我們共同創(chuàng)作的這個(gè)戲來把它劃開。劃開里面是什么?它會(huì)愈合嗎?它會(huì)怎么發(fā)展呢?它畢竟劃在怎樣的質(zhì)地上?畫布可能就是我們現(xiàn)在的生活,創(chuàng)作來源于生活又高于生活。
沈佳妮:我想看看這個(gè)世界
假如寫一封信——我一定會(huì)勉勵(lì)孩子來到這個(gè)世界。戲里我有一句臺詞:“我希望他去經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切,我覺得我并沒有那么豐富,我希望他比我有更豐富更廣闊的人生體驗(yàn)。〞
想來,我和這個(gè)戲頗有緣分。之前看話劇《枕頭人》我就挺想與周可導(dǎo)演合作,某天在朋友圈看到《給一個(gè)未出生孩子的信》劇組籌備的消息,我心動(dòng)了。我從來不會(huì)毛遂自薦,感覺不好意思,然而做了媽媽后對這類題材很有感受,于是大膽了一回。惋惜當(dāng)時(shí)演員都定好了,所幸的是借此契機(jī)和導(dǎo)演見了一面,彼此共享了生孩子后的心路歷程,和好玩兒的靈魂閑聊很開心,我們約定了下次合作。突然有一天收到導(dǎo)演微信,建組當(dāng)天原定的一個(gè)演員突然來不了。這么突然,我糾結(jié)了,由于孩子。我就同六歲的大女兒商榷:媽媽要去工作,你的滑雪、度假等假期安排都要取消了。她說:那你喜歡嗎?我說:我喜歡的呀。她問:老師是誰,你喜歡她嗎?我說:我喜歡的呀。她說:好的,你去吧。就這樣,我的小天使放棄了自己的假期消遣,我便進(jìn)入了劇組。
這個(gè)戲打動(dòng)我的,一個(gè)是導(dǎo)演,一個(gè)是題材。我和周可的那次閑聊中有一個(gè)主題,孩子來到這個(gè)世界畢竟是自己主動(dòng)決定還是被動(dòng)的?我問大女兒:你是怎么來的?她答:我是自己要來的。我問:你為什么要來?她答:我想看看這個(gè)世界……
這個(gè)戲探討生命存在的意義以及生命從何而來,這些都讓我很好奇,我很想去尋覓,尋覓不一定有答案,但是至少尋覓這個(gè)過程就會(huì)有好多收獲。我現(xiàn)在在家陪伴孩子的時(shí)間對比多,好像沒有了創(chuàng)作熱心,一直到看到這個(gè)戲突然就有了熱心。有時(shí)候需要能把你點(diǎn)燃的東西,你就會(huì)特別有熱心想去創(chuàng)作。我心目中的戲劇,本身就是豐富的,引用劇中臺詞“發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、摸索、求知〞,人生就是這樣子,我覺得戲劇也是這樣子的。關(guān)于舞臺,我還是有點(diǎn)怯懦的,不敢說自己游刃有余,實(shí)際上還是懷著一個(gè)很謙卑的學(xué)習(xí)態(tài)度去創(chuàng)作的。
麥朵:有一些思想飛了出去
假如寫一封信——我想寫給我未來的孩子,要抱著樂觀的心態(tài)來到這個(gè)世界。這個(gè)世界之所以有意義和有意思,就是由于它是現(xiàn)在這個(gè)模樣。我為什么告訴你要來到這個(gè)世界,由于這個(gè)世界存在好多有意義的事情。譬如我們現(xiàn)在演繹這樣的戲劇,目的是帶給大家一些意識的覺醒、一些深層的思考。
2022年結(jié)婚后,我就面臨孩子的問題,于是對這類題材很感興趣。作為演員假如我懷了孕是需要暫時(shí)道別舞臺的,演戲這件事對懷孕來說挺危險(xiǎn)的,由于情緒波動(dòng)很大、動(dòng)作很大。就像劇中醫(yī)生對懷孕的女主角說:“你要情緒穩(wěn)定。〞然而像法拉奇這樣的女性,讓她不出去工作,讓她放棄人生自由,簡直太殘酷了。讓她躺在醫(yī)院一直保持寧靜,她會(huì)崩潰會(huì)更糟糕。所以劇中的女人說:“我不行,我得要去工作,我要養(yǎng)活我們自己,我要帶你去追求我們的自由。〞結(jié)果她真的去工作了,孩子卻沒了,所以序幕是對女人的審判,而關(guān)于審判的最終答案是孩子給的,孩子說“是我決定不來的,我已經(jīng)原諒你了〞。
這個(gè)戲很難演,法拉奇的小說是散文體、意識流的,沒有故事情節(jié)、矛盾沖突。舞臺上我們?nèi)齻€(gè)人詮釋一個(gè)角色,導(dǎo)演對三個(gè)角色是有區(qū)分的。我們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)在場上的時(shí)候,我代表這個(gè)世界光明、希望、溫暖、柔和的;沈佳妮代表思辨,一直在提問題;黃芳翎代表的是對比職業(yè)的,她更貼近法拉奇那種職業(yè)女性。但我們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)在場時(shí)代表三個(gè)面,但當(dāng)你一個(gè)人在場演她時(shí),又需要把三面融合在一起,我覺得這是對比難的。
我想要演戲,這是我很大的一個(gè)欲望。上海話劇藝術(shù)中心的土壤真的把我們滋養(yǎng)得很好,讓我們可以十分純粹地只專注于表演。這兩年我一
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