專業(yè)認識實習報告

專業(yè)認識實習報告

專業(yè)認識實習報告篇1我讀了三年大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識不夠，在大二期末學院為我們組織了一個月的見習，但是當時所學的知識涉及本專業(yè)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。去年的暑假，學院為了使我們了解機械產(chǎn)品、設(shè)備，提高專業(yè)知識，開闊視野，了解相關(guān)技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，安排我們到機械廠操作實習。實習的內(nèi)容：1、掌握機械加工工藝方面的知識方法2、了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)選擇、用途等。3、了解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識。4、解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學習先進的管理，方式方法。機械電器技術(shù)操作規(guī)程：4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。5、不要擅自使用砂輪機，如果使用，可在老師指導下操作，人要站在側(cè)邊，工件必須夾牢，用力不能過猛。6、鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。廠里面有三個用加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床，加工中心有一個刀架和多個工作臺同時對多個工作面進行加工，不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。數(shù)控機床能夠自動的完成對軸類與盤類零件內(nèi)外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進行切槽、鉆孔、擴孔和鉸孔等切削。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工靈活、通用性強，能適應(yīng)多品種、小批生產(chǎn)自動化的要求，特別適合加工形狀復雜的軸類或盤類零件。我們對廠里的管理系統(tǒng)進行了了解，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準抽煙等，工作余外的時間，為豐富工人的生活，廠里還舉行一系列的文娛活動和球賽等，為工人輕松愉快的工作提供了幫助。暑假的生活感覺很充實，為期兩個月的實習讓我受益很深，親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用，理論與實際相結(jié)合，讓我開了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊，同時也讓我認識了現(xiàn)代社會，對以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)！

專業(yè)認識實習報告篇2專業(yè)認識實習報告實習地點：紹興第二印染廠、杭州喜得寶絲綢印染集團實習內(nèi)容：參觀企業(yè)、工廠實習時間：XX年2月21日――XX年2月22日報告編寫：@@@編寫日期：XX年2月24日引言XX年2月21日――XX年2月22日，我們在王老師和張老師的帶領(lǐng)下，參觀了紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司。經(jīng)過對工廠、車間的親身走訪，我對所學的專業(yè)有了進一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我們的領(lǐng)隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產(chǎn)的問題的能力。實習完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工兩例進行分析?？椢锶旧竟に嚳椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲?。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。印染廠專業(yè)認識實習報告模板繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、PH值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。紹興第二印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州喜得寶絲綢印染集團主要是對真絲織物的染色以浸染為主。棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個主要生產(chǎn)車間。一、基本設(shè)備：練漂設(shè)備（前處理）：燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。染色設(shè)備：熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。整裝設(shè)備：定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。二、工藝流程：1、棉織物原布檢驗――翻布打印――縫頭――退漿――煮練――漂白――絲光――烘干――染色――拉幅――后整理――碼剪――包裝2、滌棉混紡織物原布檢驗――翻布打印――縫頭――退漿――煮練――漂白――絲光――烘干――預定型――染色（分散/活性、分散還原等染料）――后定型――后整理――碼剪――包裝三、工藝條件：燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達到燒去絨毛，又不操作織物的目的。退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。煮練：棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結(jié)合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、PH值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。整理：棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。感想和體會當我參觀完畢紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司以后，回想起染整廠一道道工序，簡直是太神奇了。它不但能把那剛進廠的一匹匹粗糙的坯布變的五彩繽紛、絢麗奪目，而且還能使其手感柔滑，令人愛不釋手（參觀時我們班的同學都忍不住去摸幾把剛出爐的成品），簡直是把灰姑娘變成了公主?？吹酱蠹掖┲孱伭姆b，想到世界因為染整而變的絢麗多彩，忽然覺得我們專業(yè)實在太神奇、太偉大了。雖然我看到我們的專業(yè)工作環(huán)境不怎么樣，待遇也一般，但我還是要努力學好我的專業(yè)，染整專業(yè)真是偉大?。W院：材料與紡織學院班級：**輕化****班姓名：******學號：*******轉(zhuǎn)眼之間，大一第一學期已經(jīng)過去了。我對自己的專業(yè)也有了一定的了解。我所學習的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是由信息科學、計算科學和運籌學與控制科學等學科交叉滲透而成的一個新的專業(yè)。這個專業(yè)是以數(shù)學為基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)IT人才，其實就是應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，主要學習數(shù)學知識，簡單設(shè)計到計算機的理論知識。另一種說法就是信息與計算科學專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景和，數(shù)學與信息、管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè)。改專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領(lǐng)域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。所以，對于本專業(yè)的學生要具有堅實的數(shù)學基礎(chǔ)知識和廣泛的計算機知識、較高的外語水平、較強的分析、解決實際問題的能力，適應(yīng)多學科領(lǐng)域的應(yīng)用軟件研究、設(shè)計、開發(fā)及信息處理的能力。世界正在走向以數(shù)字化為特征的信息時代，信息與計算科學無疑是這個進程中最重要的學科之一，而數(shù)學是使信息科學走向成熟與輝煌的.基礎(chǔ)，數(shù)學能使信息技術(shù)的發(fā)展如虎添翼。信息與計算科學專業(yè)主要研究“信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)與運用現(xiàn)代計算工具高效求解科學與工程問題的數(shù)學理論與方法”。自1998年被教育部列為一個新的數(shù)學類專業(yè)以來，信息與計算科學這一專業(yè)的設(shè)置不僅較好的適應(yīng)了新世紀以信息技術(shù)為核心的全球經(jīng)濟發(fā)展格局下的數(shù)學人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展，而且也給數(shù)學學科專業(yè)的招生帶來了正面影響，目前全國已有500所高校開設(shè)了該專業(yè)。信息與計算科學專業(yè)是數(shù)學系下設(shè)的一個新的專業(yè)，信息與計算科學就其范圍和研究內(nèi)容而言，是數(shù)學、計算機、科學、信息工程等廣泛學科的交叉，遠超出數(shù)學學科的范圍。強基礎(chǔ)、寬口徑、重實際、有側(cè)重、創(chuàng)特色的辦學指導思想產(chǎn)生了這樣的專業(yè)。作為數(shù)學學科下的一個理科專業(yè)，信息與計算科學專業(yè)應(yīng)該主要研究信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)、運用現(xiàn)代計算工具高效求解科學與工程問題的數(shù)學理論與方法、研究定向于信息技術(shù)、計算技術(shù)的數(shù)學基礎(chǔ)。這樣的專業(yè)定位明顯地與計算機科學和信息工程是有區(qū)別的。短暫的三個星期的實習很快就結(jié)束了實習中的所見、所感銘刻于心。在老師與響水礦領(lǐng)導的安排下，我們體驗了煤礦人的生活，他們對生活堅定不移的追逐令我們心生敬意，他們吃苦耐勞、拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神是我們學習的榜樣。

實習的過程就是不斷吸收經(jīng)驗，聯(lián)系生產(chǎn)實際的過程。我們的實習分為兩個部分，課堂講授、現(xiàn)場教學。真正走到了實習現(xiàn)場，聽著礦上領(lǐng)導的耐心講授，我才發(fā)現(xiàn)自己懂的東西太少了。以前的“優(yōu)越感”一下消失，我開始沉思了，在學校里學習的知識到了現(xiàn)場變得撲朔迷離。我的腦海里一下涌現(xiàn)出了很多的問題。此刻我才真正體會到實習的意義。本次實習使在校里的最后一次，在實習之前我就有作好了

認真收集資料，向礦上員工認真學習的準備。我們實習的單位使位于六盤水的響水煤礦。在這年產(chǎn)量1000萬噸的大型煤礦生產(chǎn)企業(yè)里，廣泛聚集了采礦行業(yè)的工程技術(shù)精英。作為采礦專業(yè)的學生，進入里面學習無疑會有了歸屬的感覺，我們會收益匪淺。在響水礦的實習中我發(fā)現(xiàn)，單位都有嚴格的規(guī)章制度，“無以規(guī)矩，不成方圓”，不管是單位還是機關(guān)，沒有科學的組織管理，企業(yè)使不能正常運作的。作為一名采礦專業(yè)的'大學生，將來都要從事技術(shù)管理工作，因此，科學的技術(shù)管理，良好的專業(yè)素質(zhì)必不可少。所以，在實習的過程中，所有的同學都自覺遵守紀律，聽從老師和礦上領(lǐng)導的安排，我們的實習才得到了圓滿的完成。本次實習也是在收集資料，為畢業(yè)設(shè)計作好素材的過程。生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實習筆記的收集必不可少。這一次的實習與前面的認識、生產(chǎn)實習有很大的不同，以前的實習中，我們的資料主要是老師們與礦上領(lǐng)導聯(lián)系收集，我們只有依賴老師，沒有做到獨立。我們即將走上工作崗位，就應(yīng)該自己去解決問題，以后我們的任務(wù)將由學習轉(zhuǎn)為工作。所以，我們自己去找礦上領(lǐng)導，技術(shù)人員收集資料，交流專業(yè)心得，鍛煉了自我，處理問題的能力和素質(zhì)得到了檢驗與

提高。參觀、做實習筆記使我們實習的主要內(nèi)容。真正走到了現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)我們的所知的確很貧乏?，F(xiàn)場的一切事物比起書本上的知識要復雜很多。所以，理論聯(lián)系實際，還要有必要的學習和實踐。鑒于此，我們根本缺乏的工作經(jīng)驗使我們必須虛心向工程技術(shù)人員學習，并要認真總結(jié)。我相信這將為以后的畢業(yè)設(shè)計以及工作、學習帶來更多的裨益。實習結(jié)束了，我也時常想起很多問題。比如說:工作、學習，以及以后怎樣走出校園，步入社會。在礦上實習期間，我們真正體會到了礦上職工們的生活，跟著他們進行井下、地面參觀，聽他們談起工作中的瑣事，或激情高昂，或冷靜沉思。我想：我們以后的生活也應(yīng)當使這樣吧!每當講到我們現(xiàn)在的生活時，他們總是勸導我們要珍惜現(xiàn)在的讀書時光，還要我們努力提高自身素質(zhì)，學會做人、學會做事。是的，在實習中我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，專業(yè)素養(yǎng)的貧乏使我想起了在學校里時我們其實可以在努力一些，把更多的知識溶入腦海。另外，就本人而言，還存在很多的不足，在實習期間的我與礦上職工、領(lǐng)導交流不夠。人要立足與社會，擁有良好的生活、工作空間，就需要有溝通、交流。在工作單位需要把握與上級、同事的關(guān)系，團結(jié)一致，才能如期圓滿完成工作任務(wù)；在家里也需要和睦相處，讓每一個人都和諧美滿。生活時常賜予我們機會，認識到自己的不足當然要改正，我會不斷總結(jié)自我，彌補缺陷，力爭畢業(yè)后早日實現(xiàn)由學生到礦上員工的轉(zhuǎn)型。實習任務(wù)已基本完成，我覺得每一個人都應(yīng)認真總結(jié)，我們會發(fā)現(xiàn)收益頗多。實習中，我們收集了既符合情況又經(jīng)過分析的實際活資料，為畢業(yè)設(shè)計的構(gòu)思打下了堅定的基礎(chǔ)。更重要的是，我們又收獲了學習與生活的點點滴滴，相信這將以后工作和學習增添新鮮的動力。最后，我由衷感謝學校及礦上領(lǐng)導對我們實習工作的大力支持，感謝老師們的殷切指導及關(guān)懷，我會努力塑造自我，爭取在畢業(yè)之前取得最大的進步，在平凡的崗位干出不平凡的事來！橋梁工程認識實習報告合集一、實習目的：通過這次的認識實習，我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，對橋梁工程進行一個初步的了解，為以后的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課學習打下一個基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。二、實習時間：7月12號和13號三、實習地點：人民路的圭塘河大橋，瀏陽河大橋，洪山大橋，湘江三汊磯大橋，銀盆嶺大橋四、實習的主要內(nèi)容和方式：這次橋梁工程認識實習有兩天時間，由橋梁工程老師帶我們到長沙一些大橋進行認識實踐，主要通過老師的對不同的橋梁結(jié)構(gòu)進行現(xiàn)場依照實物逐結(jié)構(gòu)分析和對橋梁施工方法的介紹，達到我們對橋梁的一個初步認識和了解。這次實習第一天我們在人民路的圭塘河大橋，瀏陽河大橋，洪山大橋進行實習。第二天主要是對湘江上的湘江三汊磯大橋，銀盆嶺大橋進行觀習。在實習過程我們將老師的講解盡量的做下筆記，并記下一些橋梁專有名詞。為回來寫報告做好準備。12號早上我們在大禮堂前集合，然后乘車直接到人民路的圭塘河大橋下下車。下車后老師問我們一個橋的概念，橋是指橋是一種架空的人造通道。由上部結(jié)構(gòu)和下部結(jié)構(gòu)兩部分組成。上部結(jié)構(gòu)包括橋身和橋面；下部結(jié)構(gòu)包括橋墩、橋臺和基礎(chǔ)。中國山川眾多、江河縱橫，是個橋梁大國，在古代無論是建橋技術(shù)，還是橋梁數(shù)量都處于世界領(lǐng)先地位。中國現(xiàn)在保留的趙州橋，盧溝橋，廣濟橋，安平橋，鐵索橋，五音橋，這些歷史古橋就是見證。千百年來，橋梁早已成為人們社會生活中不可缺少的組成部分。橋梁工程現(xiàn)在已經(jīng)滲透到公路建設(shè)和鐵路建設(shè)中，城市由于交通的越來越繁忙而土地是有限的，這樣就要求我們?nèi)ソㄔ炝⒔粯?，鐵路往往要經(jīng)過不同地域和河流，這些往往要靠架橋來解決。接著我們開始參觀這座圭塘河大橋，圭塘河大橋長155米，寬29米，引橋為預應(yīng)力三跨連續(xù)箱梁。主跨長78米，為下承式系桿拱，兩拱圈之間無橫向聯(lián)結(jié)，橋型在長沙市獨一無二。每條拱圈跨徑長75.8米，距橋面17.8米。同時老師還以這做橋為例給我門講了一些關(guān)于橋墩，通風口，排水道問題的設(shè)計等知識。此外老師來提出了這座橋所存在的缺點和弊端。一會后我們從橋下轉(zhuǎn)移到橋上，橋上的（）是給橋活動的空間，熱賬冷縮的自然現(xiàn)象就要靠這來調(diào)節(jié)，這也是橋梁建設(shè)中必需考慮的一個問題。接著我們徒步一會就到了瀏陽河大橋。瀏陽河大橋281米，寬29米，是由上下游兩個半幅的橋梁合二為一的公路橋，也是目前長沙最大跨連續(xù)鋼構(gòu)橋，形成了“一橋高跨兩河”的獨特景觀。瀏陽河大橋的最大特點是兩個復合橋墩像兩片薄薄的書頁，薄壁式墩身厚度僅1.2米，這種設(shè)置國內(nèi)罕見。這個橋的施工采用分段從后向前頂?shù)氖┕し椒?。該橋的也是采用箱梁結(jié)構(gòu)，施工過程留下的方形口剛好被流做該橋的通氣口。但這座橋的一個缺點就是護坡初到橋的距離不合理，只能小轎車通過，大車回撞到橋而產(chǎn)生危險。觀習完這兩座橋后就再坐車到洪山路的洪山大橋進行實習。洪山大橋被稱為“世界第一跨”名不虛傳。該橋在同類型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。洪山廟大橋位于長沙北二環(huán)線老洪山廟橋東60米處，南接四方坪立交橋，北臨洪山廟旅游度假區(qū)。大橋主橋結(jié)構(gòu)形式為無背索斜塔斜拉橋，主跨206米，跨下沒有一個橋墩，比“第二跨”西班牙阿拉米羅橋長出6米。據(jù)了解，斜拉橋塔身采用等截面薄壁空心鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，通過塔基與基礎(chǔ)固結(jié)，主梁采用鋼混疊合結(jié)構(gòu)，鋼箱梁高4.4米，橋面寬33.2米。站在該橋上震動非常厲害，該橋采用了新進的消震材料。該橋的一個特色是將人行道放置在橋中間，這也是平衡兩邊的斜拉索，少站空間。13號我們繼續(xù)橋梁認識實習，這次的橋梁主要是湘江上，其跨度比較長。首先是三汊磯大橋，三汊磯大橋主橋采用自錨式懸索橋，主橋橋面通過兩組巨型懸索下的吊桿系住。這種跨度達328米的自錨式懸索橋，名列世界第二，亞洲第一。在系懸索的主橋墩頂端各增加一對18米高的塔尖，不僅具有極強的避雷作用，還將使該橋顯得更加雄偉和壯觀。三汊磯大橋由西往東共有21組橋墩，其中，最中間的兩組為代表大橋風貌的主橋墩。最后是銀盆嶺大橋，長沙銀盆嶺大橋又稱長沙湘江二橋、長沙湘江北大橋，為“雙塔單索面預應(yīng)力混凝土斜拉橋”，位于長沙市城北，東起伍家?guī)X，西至銀盆嶺，主橋總長1025米，大橋全長3616米，雙向4車道，橋面寬25米，其中機動車道寬15米，兩側(cè)非機動車道各3.5米，人行道各1.5米。共有橋墩159個，總投資1.45億元，該橋建成之初還是中國跨度最大的雙塔單索面斜拉橋。實踐中老師通過從橋上到橋下或橋下到橋上，不同橋不同結(jié)果的比較分析其不同作用。通過從力學方面的受力作用，以及力的傳導過程，分析橋的'受力和承受原理。同時也對這些斜拉索橋的橋索作用的分析，貨物在重傳導到橋上，橋又通過塔將這些受力，最終傳導到大地，使得橋不會受損壞。五、實踐總結(jié)：實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長