引教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的100本書(shū)

引教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的100本書(shū)1、《陶行知教育名篇》方明編教育科學(xué)出版社

2、《新教育之夢(mèng)》朱永新著人民教育出版社

3、《蘇霍姆林斯基選集》（蘇）蘇霍姆林斯基著科學(xué)出版社出版

4、《明日之學(xué)?！罚溃┒磐A東師范大學(xué)出版社

5、《教育和美好的生活》（英）伯特蘭·羅素著河北人民出版社

6、《愛(ài)彌爾》（法）盧梭著商務(wù)印書(shū)館

7、《教育過(guò)程》（美）布魯納著文化教育出版社

8、《教育過(guò)程最優(yōu)化》（蘇）巴班斯基著教育科學(xué)出版社

9、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展（美）羅森塔爾、雅各布森著人教社

10、《孩子們！你好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》

（學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育曲）

（蘇聯(lián)）阿莫納什維利著教育科學(xué)出版社

11、《新課程理念下的課堂教學(xué)——聽(tīng)課說(shuō)課上課》周小山主編北京大學(xué)出版社

12、《梳理課堂——竇桂梅“課堂捉蟲(chóng)”手記》竇桂梅著廣西教育出版社

13、《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》（德）菲拉·費(fèi)·畢爾肯比爾著江蘇人民出版社

14、《和老師的談話》（蘇）贊科夫著教育科學(xué)出版社

15、《人的教育》（德）福祿倍爾著人民教育出版社

16、《朱蘭質(zhì)量手冊(cè)》（美）朱蘭著中國(guó)人民大學(xué)出版社

17、《大教育論》（捷克）夸美紐斯著人民教育出版社，用《大教學(xué)論》的書(shū)名重新出版。

18、《普通教育學(xué)》（德）赫爾巴特著北京人民教育出版社

19、《多元智能教與學(xué)的策略》（美）坎貝爾等著中國(guó)輕工業(yè)出版社

20、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》教育部師范司編人民教育出版社

21、《教育漫話》（英）約翰·洛克著河北人民出版社

22、《成功智力》（美）斯騰伯格華東師范大學(xué)出版社

23、《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)——思想的回應(yīng)》朱小蔓南京師大出版社

24、《早期教育與天才》（日）木村久一海南出版社

25、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著人民教育出版社

26、《給教師的一百條新建議》鄭杰著華東師范大學(xué)出版社

27、《愛(ài)心與教育》李鎮(zhèn)西著四川少年兒童出版社

28、《教育的智慧與真情》肖川著岳麓書(shū)社出版社

29、《科學(xué)家論教育》周川著江蘇教育出版社

30、《不跪著教書(shū)》吳非著華東師范大學(xué)出版社

31、《第五項(xiàng)修煉》（美）彼得·圣吉著上海三聯(lián)書(shū)店

32、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》屠美如著（《兒童的100種語(yǔ)言》解讀）教育科學(xué)出版社

33、《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)校》（英）埃德蒙·金著人民教育出版社

34、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》陳旭遠(yuǎn)主編首都師范大學(xué)出版社

35、《教師----與新程共成長(zhǎng)》肖川著上海教育出版社

36、《教師科研有問(wèn)必答》徐建敏等著教育科學(xué)出版社

37、《兒童發(fā)展》（美）勞拉·E·貝克著江蘇教育出版社

38、《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》（美）克拉克著電子工業(yè)出版社

39、《教育與心理測(cè)量》》(美)彼得.諾思豪著江蘇教育出版社

40、《有效教學(xué)方法》（美）加里.D.鮑里奇江蘇教育出版社

41、《西方心理咨詢經(jīng)典案例集》徐光興主編

42、《反思教育習(xí)慣》閆玉雙等主編同心出版社

43、《班主任兵法》萬(wàn)瑋著華東師范大學(xué)出版社

44、《愛(ài)心育人》斯霞著

45、《案例教學(xué)指南》鄭金洲華東師范大學(xué)出版社

46、《教師人文讀本》（上、中、下冊(cè)）張民生等主編上海辭書(shū)出版社

47、《教育理想與信念》肖川岳麓書(shū)社出版

48、《我的教學(xué)生涯》斯霞著上海教育出版社

49、《師生溝通藝術(shù)》唐思群等編著教育科學(xué)出版社

50、《向孩子學(xué)習(xí)》孫云曉主編晨光出版社

51、《學(xué)習(xí)在快樂(lè)——走向?qū)υ挕罚ㄈ眨┳籼賹W(xué)著重慶大學(xué)出版社

52、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》毛蓓蕾著上海教育出版社

53、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾主編教育科學(xué)出版社

54、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》陳龍安（臺(tái)灣）中國(guó)輕工業(yè)出版社

55、《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（美國(guó)）布魯克莫爾德等著中國(guó)輕工業(yè)出版社

56、《教師的情感與智慧》江西教育出版社

57、《學(xué)校教育研究方法》鄭金洲等著教育科學(xué)出版社

58、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》（加）馬克斯·范梅南著科學(xué)出版社

59、《中外教育詩(shī)歌選》袁衛(wèi)星主編

60、《中外教育故事選》黃建南主編

61、《中外教育散文選》李希文主編

62、《中外教育格言選》王軍主編

63、《中外教育漫畫(huà)選》范其恢主編

64、《泛舟誨?！犯禆|纓著教育科學(xué)出版社

65、《中國(guó)著名特級(jí)教師思想錄》柳斌主編江蘇教育出版社

66、《中國(guó)著名校長(zhǎng)辦學(xué)思想錄》朱永新主編江蘇教育出版社

67、《中國(guó)著名班主任德育思想錄》朱永新主編江蘇教育出版社

68、《教育的奇跡》朱永新主編

70、《窗邊的小豆豆》（日）黑柳徹子著南海出版公司

71、《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》（瑞士）皮亞杰著文化教育出版社

72、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》（美）羅森塔爾、雅各布森著人教社

73、《班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》（蘇聯(lián)）維果茨基著廣東教育出版社

74、《教育新理念》袁振國(guó)著教育科學(xué)出版社

75、《我的教育思想》于光遠(yuǎn)著蘇州大學(xué)出版社

76、《一堂一億七千萬(wàn)的課》(美)約翰·麥克唐納著當(dāng)代世界出版社

77、《人是如何學(xué)習(xí)的——大腦、心理、經(jīng)驗(yàn)及學(xué)?！罚溃┎继m斯福特等編著華東師范大學(xué)出版社

78、《新課程教學(xué)問(wèn)題與解決叢書(shū)》楊九俊主編教育科學(xué)出版社

79、《偉大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陳敬著花城出版社

80、《教室的革命——語(yǔ)文主題活動(dòng)新探索》褚樹(shù)榮主編浙江教育出版社

81、《德育新論》魯潔、王逢賢主編江蘇教育出版社

82、《名人的教師生涯》馬建強(qiáng)編著

83、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著

84、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國(guó)教科文組織教育科學(xué)出版社

85、《寫(xiě)給你——親愛(ài)的老師》》(《中小學(xué)教師讀本》)

86、《教育和美好的生活》(英)伯特蘭·羅素著河北人民出版社

87、《帕夫雷什中學(xué)》（蘇）蘇霍姆林斯基著

88、《3分是怎樣消失的》(法）朗格朗著

89、《回答未來(lái)的挑戰(zhàn)》（美）博特金著

90、《非智力因素與學(xué)習(xí)》燕國(guó)材等編著

91、《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》（日）筑波大學(xué)教育學(xué)研究會(huì)編

92、《教育研究方法》袁振國(guó)主編

93、《現(xiàn)代心理學(xué)原理》

94、《學(xué)校心理咨詢》李正云中國(guó)輕工業(yè)出版社

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