2022年校園一卡通解決方案范本

第18頁(yè)共18頁(yè)2022年校園一卡通解決方案范本門禁校園一卡通管理系統(tǒng)解決方案隨著現(xiàn)代化管理手段的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，校園智能通道閘管理系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程和重要的有機(jī)組成部分，旨在為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全提供方便、快捷的電子化服務(wù)，從根本上實(shí)現(xiàn)“校園信息化管理模式”的設(shè)想。多奧校園智能一卡通系統(tǒng)是以軟件集成為主、硬件集成為輔的綜合信息集成系統(tǒng)，構(gòu)建在數(shù)字化校園之上的統(tǒng)一身份認(rèn)證、中央共享數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)一信息門戶等基礎(chǔ)平臺(tái)，與學(xué)校校園一卡通系統(tǒng)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和交換，組成數(shù)字化校園的重要信息采集網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校提供實(shí)時(shí)可靠的信息來源和決策依據(jù)。本系統(tǒng)用于校門的出入通道以及校園讀書館的出入通道和實(shí)驗(yàn)樓的出入通道及擴(kuò)展功能包括圖書借閱系統(tǒng)、食堂商店消費(fèi)系統(tǒng)、宿舍水控系統(tǒng)等等。校園智能通道閘管理系統(tǒng)逐步取代了原來的宿舍管理工作模式，使其更加的現(xiàn)代化，科技化，人性化，高效化，該系統(tǒng)將人員出入管理、信息化管理、視頻監(jiān)控管理、外來人員拜訪管理訪、短信、____通知管理有機(jī)結(jié)合，具有實(shí)時(shí)監(jiān)控、控制外來人員隨意出入宿舍、特殊情況短信通知、led大屏幕實(shí)時(shí)顯示等等功能，而且能夠與現(xiàn)有的“校園一卡通系統(tǒng)”成功對(duì)接，使校園一卡通建設(shè)更加數(shù)字化。系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)一：1、卡通系統(tǒng)。同一軟件平臺(tái)、同一數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)“一卡在手，通行校園”，無論是進(jìn)出學(xué)校、購(gòu)物、食堂吃飯、圖書館借閱、上機(jī)、教室考勤記錄、宿舍水控等等都可以用一張卡完成。2、數(shù)據(jù)的統(tǒng)一：提供標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)源3、工具：提升管理手段工具4、科學(xué)認(rèn)證：人、物、云的科學(xué)的認(rèn)證系統(tǒng)為“工作站+服務(wù)器”的模塊化結(jié)構(gòu)，可根據(jù)不同的職能部門____不同的職能終端。與學(xué)生家長(zhǎng)能形成互動(dòng)，可將該學(xué)生在學(xué)校的一些情況通過語(yǔ)音、短信、____推送的方式及時(shí)____通知給相應(yīng)的家長(zhǎng)。系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)二：1.三層架構(gòu)：核心數(shù)據(jù)安全性，標(biāo)準(zhǔn)的三層架構(gòu)部屬方式，支持均衡負(fù)載；2.面向服務(wù)編程方式：便捷的接入方式，服務(wù)部署在應(yīng)用服務(wù)器，webservice服務(wù)，開放sdk，提供接口協(xié)議；3.可選配b/sorc/s軟件架構(gòu)；系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)三：1.云平臺(tái)優(yōu)勢(shì)：處理能力的擴(kuò)展通過擴(kuò)展服務(wù)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，具有高可擴(kuò)展性，史數(shù)據(jù)可永久不刪除，需擴(kuò)展，不必一次投資；2.跨地域管理：于總公司跨地域的文件管理數(shù)據(jù)，可對(duì)跨地域的人員授權(quán)，人員的添加，郵件的查閱，報(bào)表的查詢；系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)四：手機(jī)短信平臺(tái)：1.刷卡正常進(jìn)入后及時(shí)給對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)____提醒；2.短信單發(fā)，可手工輸入一個(gè)號(hào)碼提交短信，后臺(tái)優(yōu)先發(fā)送3.短信_(tái)___，可輸入____個(gè)字每____字扣一條4.____成功明細(xì)和失敗明細(xì)，可以在報(bào)表中進(jìn)行查看系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)五：子系統(tǒng)間無縫鏈接所有子系統(tǒng)采用構(gòu)件式設(shè)計(jì)，并在平臺(tái)統(tǒng)一管理下運(yùn)行，不管____了多少個(gè)子系統(tǒng)，操作人員如同操作單個(gè)系統(tǒng)一樣簡(jiǎn)單平臺(tái)提供了“一卡通系統(tǒng)管理器”程序，平臺(tái)和各子系統(tǒng)的管理維護(hù)能在一個(gè)界面中完成。平臺(tái)可保證現(xiàn)有子系統(tǒng)和將來要開發(fā)的子系統(tǒng)無縫連接在一起。向后兼容平臺(tái)可保證現(xiàn)有子系統(tǒng)和將來要開發(fā)的子系統(tǒng)能無縫連接在一起，并共享原有信息。系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)六：擴(kuò)展性強(qiáng)，容錯(cuò)能力強(qiáng)平臺(tái)可保證現(xiàn)有子系統(tǒng)和將來要開發(fā)的子系統(tǒng)能無縫連接在一起，并共平臺(tái)提供了集群式服務(wù)管理模塊，能實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡和失敗自動(dòng)重定向功能；這樣，系統(tǒng)通過使用多臺(tái)普通服務(wù)器達(dá)到或超過高端服務(wù)器的處理能力的作用，同時(shí)增加系統(tǒng)的可靠性；在其中的部分服務(wù)器出故障的情況下，系統(tǒng)還能正常運(yùn)行?？蛻艨梢愿鶕?jù)需要一步一步對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)展，不用一步到位。共享原有信息。系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)七分層功能平臺(tái)有通訊管理模塊，能使各子系統(tǒng)間、以及和外系統(tǒng)間進(jìn)行方便的信息交互和聯(lián)動(dòng)。平臺(tái)提供了用戶信息、卡信息和帳戶的系統(tǒng)級(jí)管理。平臺(tái)提供了通道管理模塊，為通道類子系統(tǒng)提供硬件設(shè)備管理、通道管理。支持以插件形式擴(kuò)展新設(shè)備和新功能。c/s架構(gòu)具備的特點(diǎn)如下：1、c/s架構(gòu)。/s結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是能充分發(fā)揮客戶端pc的處理能力，很多工作可以在客戶端處理后再提交給服務(wù)器。對(duì)應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)就是客戶端響應(yīng)速度快。2、郵件的訂閱：不需要搭建服務(wù)器、不需要購(gòu)買____軟件(用____軟件的話，即便是你認(rèn)證的數(shù)據(jù)也會(huì)發(fā)到垃圾箱去)，管你是什么郵箱，都可以發(fā)送，因?yàn)槭强梢远x的成本低，即可輸入訂閱email，擇訂閱件定義訂閱事件類型(如：報(bào)警事件，無效卡事件、有效卡事件等；)3、人員刷卡信息與抓拍圖片相結(jié)合：可以查看人員刷卡記錄所對(duì)應(yīng)抓拍的圖片進(jìn)行比對(duì)；4、訪客管理功能：來訪人員信息登記，來訪人員狀態(tài)查看，來訪人員離開登記，來訪人員提醒功能；5、____功能，遠(yuǎn)程可以控制通道閘機(jī)門開、門關(guān)；6、視頻回放功能：系統(tǒng)可以對(duì)通過通道的人員進(jìn)行____小時(shí)全方位監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)硬盤錄像機(jī)的管理，實(shí)時(shí)視頻查看、視頻錄像查詢，聯(lián)動(dòng)時(shí)間發(fā)生時(shí)可以自動(dòng)彈出實(shí)時(shí)視頻等功能7、實(shí)時(shí)顯示通行信息：在軟件監(jiān)控界面查看實(shí)時(shí)刷卡對(duì)應(yīng)的人員信息；8、定時(shí)開關(guān)門功能：設(shè)置閘機(jī)在線，常開，常閉、狀態(tài)，如：星期幾可以設(shè)置哪個(gè)門常開，并且通過連接時(shí)間段實(shí)現(xiàn)多時(shí)段控制，如：周六、周日放假日期可根據(jù)時(shí)間段控制9、____功能：通過____“學(xué)校企業(yè)號(hào)”即可實(shí)時(shí)通過____查看到對(duì)應(yīng)的通道刷卡記錄；10、關(guān)鍵指標(biāo)：存儲(chǔ)容量：百萬，擴(kuò)充容量：百萬；11、實(shí)時(shí)存儲(chǔ)：校園進(jìn)出通道刷卡實(shí)時(shí)抓拍對(duì)應(yīng)的照片與視頻流，____數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳；12、提高系統(tǒng)安全：運(yùn)行日志跟蹤，錯(cuò)誤日志跟蹤，文件大小靈活配置；13、擴(kuò)展功能：圖書借閱、學(xué)校商店、食堂消費(fèi)、宿舍水控等系統(tǒng)；b/s架構(gòu)具備的特點(diǎn)如下：1.b/s架構(gòu)。b/s結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。它是隨著inter____技術(shù)的興起，對(duì)c/s結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面是通過瀏覽器來實(shí)現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯在前端(browser)實(shí)現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端(server)實(shí)現(xiàn)，形成所謂三層3-tier結(jié)構(gòu)。2.豐富的報(bào)表：刷卡記錄報(bào)表，可以根據(jù)不同條件生成相應(yīng)的報(bào)表3.靈活的權(quán)限設(shè)置：可以針對(duì)個(gè)人設(shè)置不同時(shí)段開戶不同門點(diǎn)，時(shí)段與門點(diǎn)任意組合4.視頻回放功能：系統(tǒng)可以對(duì)通過通道的人員進(jìn)行____小時(shí)全方位監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)硬盤錄像機(jī)的管理，實(shí)時(shí)視頻查看、視頻錄像查詢，聯(lián)動(dòng)時(shí)間發(fā)生時(shí)可以自動(dòng)彈出實(shí)時(shí)視頻等功能硬件功能特點(diǎn)。校園通道閘機(jī)是當(dāng)代先進(jìn)的管理系統(tǒng)，它采用了掃描____、id、ic卡片、____、nfc等高尖端技術(shù)，綜合現(xiàn)代管理需要而設(shè)計(jì)的。本系統(tǒng)具有技術(shù)先進(jìn)，使用方便，可靠安全等優(yōu)點(diǎn)。一定時(shí)開關(guān)門1.設(shè)置閘機(jī)在線、常開、常閉狀態(tài)，如：星期幾可以設(shè)置哪個(gè)門常開、常閉，并且通過連接時(shí)間段來實(shí)現(xiàn)多時(shí)段控制，如上班時(shí)段常開，下班時(shí)段常閉；2.常開：如在上班高峰期時(shí)，可以設(shè)置成常開狀態(tài)(無障礙通道)，保證人員快速的通行，常開狀態(tài)下刷卡仍然有效，并可以實(shí)時(shí)抓拍圖像及視頻聯(lián)動(dòng)；3.常閉：在下班時(shí)段或節(jié)假日時(shí)，設(shè)置成常閉狀態(tài)，在常閉狀態(tài)下刷卡也可進(jìn)行視頻聯(lián)動(dòng)抓拍；二無障礙通道模式無障礙通道模式。如用戶設(shè)置某一時(shí)段常開，到達(dá)該時(shí)段門常開，這時(shí)若啟用無障礙通道模式，用戶出入仍需刷卡，否則產(chǎn)生報(bào)警事件；在該模式下可以快速通行，同時(shí)能檢測(cè)到非法用戶時(shí)有語(yǔ)音報(bào)警和視頻抓拍。1自動(dòng)檢測(cè)人流高峰期用戶先在軟件上設(shè)置達(dá)到高峰期一分鐘人流量刷卡數(shù)后，閘機(jī)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)，當(dāng)一分鐘內(nèi)刷卡數(shù)達(dá)到指定數(shù)量后，閘機(jī)自動(dòng)進(jìn)入無障礙通道模式，該模式下用戶仍然要刷卡，否則會(huì)產(chǎn)生報(bào)警事件，一分鐘內(nèi)人流量沒有達(dá)到指定值時(shí)，閘機(jī)會(huì)自動(dòng)退出無障礙通道模式，恢復(fù)為在線狀態(tài)。2在線用戶數(shù)據(jù)遷移用戶可使用軟件對(duì)門禁板的用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行在線導(dǎo)出或?qū)?sd卡用戶數(shù)據(jù)遷移用戶可以使用配套的控制面板，插入sd卡后對(duì)門禁系統(tǒng)中的當(dāng)前用戶進(jìn)行導(dǎo)出或?qū)氩僮?條形碼、____授權(quán)用戶可以通過軟件生成____、條形碼，此____、條形碼可以是永久有效的，或是只能使用一定次數(shù)的；用戶可以使用該____通過門禁，實(shí)現(xiàn)的功能與刷卡一樣；在生成____期間，多奧門禁控制器必須在線后才能生效。7門禁互鎖功能可以設(shè)置幾個(gè)門進(jìn)行互鎖模式，只保持其中一個(gè)門是處于打開狀態(tài)，互鎖另外的門就處于互鎖關(guān)的狀態(tài)8____支持使用____刷卡識(shí)別9____用戶可以通過app軟件進(jìn)行遠(yuǎn)程開關(guān)門，或者查看考勤等進(jìn)出記錄。10離線工作該門禁系統(tǒng)可以在設(shè)置完成后離線工作(即不插網(wǎng)線，關(guān)閉電腦軟件使用)，在離線狀態(tài)下，在線用戶數(shù)據(jù)導(dǎo)出導(dǎo)入，____一維碼生成，及____等功能將受到限制。2022年校園一卡通解決方案范本（二）一、目的：為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：快樂圣誕!歡樂新年!MerryChristmasandhappynewyear!三、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日星期五第六、七節(jié)()。四、活動(dòng)對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。五、內(nèi)容安排及建議：1.各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)(一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠;四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問答)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。2.各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。3.學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：Richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級(jí);Sos(女)負(fù)責(zé)三、四年級(jí);Jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí);外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問好才能得到糖果。4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。六、相關(guān)工作以及人員安排：____周海斌，曾慶普，李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí)，于活動(dòng)時(shí)拍照。2.學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖)，作為外教組織活動(dòng)所用禮品。3.各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案策劃書(二)萬圣節(jié)主題促銷活動(dòng)：歡度萬圣節(jié)到新世紀(jì)一、活動(dòng)時(shí)間：____月____日―____月____日二、活動(dòng)地址：新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)新世紀(jì)人民商場(chǎng)店新世紀(jì)惠萬家超市閆莊店三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：歡度萬圣節(jié)到新世紀(jì)一年一次的萬圣節(jié)，家長(zhǎng)陪孩子到哪里去買禮物?在莒縣當(dāng)然新世紀(jì)，萬圣節(jié)期間，新世紀(jì)特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動(dòng)商品、精品兒童玩具等優(yōu)惠價(jià)出售!活動(dòng)期間，穿著類、百貨類、兒童用品類商品全場(chǎng)88折，化妝品類、照材類全場(chǎng)9折，大家電、交通類商品推出特價(jià)、超低價(jià)及廠家系列促銷活動(dòng)。(明示商品不參加，詳情見店內(nèi)海報(bào))活動(dòng)二：非常萬圣節(jié)進(jìn)門送禮萬圣節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前____名小朋友免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份，送完即止?；顒?dòng)三、快樂萬圣節(jié)超市有禮萬圣節(jié)活動(dòng)期間，超市推出購(gòu)物買贈(zèng)活動(dòng);凡在超市購(gòu)物單票滿____元的顧客，可以獲贈(zèng)薯片一包，單票滿____元的顧客，可以獲贈(zèng)____毫升飲料一瓶，單票滿____元的顧客，可以獲贈(zèng)盼盼法式小面包一袋，小票當(dāng)日使用有效，每天各限量____份，送完為止。(獎(jiǎng)品在一樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取)活動(dòng)四、七彩萬圣節(jié)兒童畫展萬圣節(jié)活動(dòng)期間，為傳承弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)少兒全面成長(zhǎng)，____月____日至____月____日，新世紀(jì)聯(lián)合卓越學(xué)校在新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)一樓舉行“萬圣節(jié)兒童書畫展”活動(dòng)，百幅燦爛童真、多姿的畫卷作品將栩栩如生在這里展現(xiàn)?；顒?dòng)五、飛翔萬圣節(jié)兒童文藝晚會(huì)七彩萬圣節(jié)，歡樂童年，陽(yáng)光下,幼苗茁壯成長(zhǎng);舞臺(tái)上,孩子們歡歌笑語(yǔ)。____月____日晚,慶?！叭f圣節(jié)”國(guó)際少兒文藝演出,在新世紀(jì)人民商場(chǎng)店舉行,歡快的孩子們用歌聲舞蹈慶祝他們的節(jié)日，也奉獻(xiàn)給大家精彩的文化盛宴。萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案策劃書(三)活動(dòng)宗旨：了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力?；顒?dòng)目的：通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。活動(dòng)內(nèi)容：主辦單位：FD動(dòng)漫社、科幻社活動(dòng)時(shí)間：____月____日活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳前期宣傳：海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。會(huì)場(chǎng)布置：和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩?；顒?dòng)流程：提前準(zhǔn)備階段：下午____點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。活動(dòng)環(huán)節(jié)：分組(____個(gè)組)玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。涂鴉比賽將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限____分鐘。再抽出____分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。即興表演分組進(jìn)行即興表演。____分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。用筷子夾乒乓球準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。()。咬蘋果萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間(有待商量)里面不落下。傳話簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。猜東西、猜動(dòng)作通過肢體表演來猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過口型或者話語(yǔ)來傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。盲人摸象參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最準(zhǔn)確的獲勝。()。兩人三足三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。頂蘋果兩個(gè)人面對(duì)面用額頭頂著蘋果向終點(diǎn)走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點(diǎn)重新開始，前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開始，規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。()。1.2.3木頭人選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺(tái)上的人員，所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。接龍可以是歌詞接龍，也可以是成語(yǔ)接龍，還可以是動(dòng)畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。魔法氣球幾隊(duì)同時(shí)開始，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。瘋狂的蘋果幾隊(duì)同時(shí)開始，四個(gè)人一組，在一分鐘的時(shí)限里面，使四個(gè)蘋果直立成功。懲罰環(huán)節(jié)：視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進(jìn)行懲罰。(個(gè)人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來之后也要懲罰這一模式)喝東西?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的?；ノ沟案?。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。刷湖大：室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案策劃書(四)一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間____月____日17：45—19：00三、參加對(duì)象高一到高三年級(jí)全體學(xué)生，全體教師四、活動(dòng)方式1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b).通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動(dòng)安排：1).17：45-18：15學(xué)生參觀南瓜燈。2).18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。____年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。3).18：35-19：00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。備注：1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。3、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案策劃書(五)一、活動(dòng)背景每年的____月____日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”—萬圣節(jié)。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過一個(gè)快樂的萬圣節(jié)。二、活動(dòng)目的為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。三、活動(dòng)對(duì)象中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)____月____日下午4:00五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.顧問老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來參加晚會(huì)的寶寶名單2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。5.老師負(fù)責(zé)通知每位來參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。六、活動(dòng)詳細(xì)流程活動(dòng)前(下午2:00—4:00)1、背景的布置a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b.進(jìn)教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場(chǎng)部所有成員，部分老師幫忙布置)2、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具。3、前臺(tái)、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，做好前期工作(兩名前臺(tái)，三位顧問老師)4、寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口迎賓____名老師)活動(dòng)開始(4:00—5:30)1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)____分鐘開場(chǎng)白：親親寶貝的寶寶和家長(zhǎng)們，大家好!在西方國(guó)家，每年的____月____日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會(huì)?，F(xiàn)在，我們的晚會(huì)開始