元宵節(jié)的活動策劃方案

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元宵節(jié)的活動策劃方案1

一活動目的：

1激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日共享勞動成果的歡樂。

2指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)捏滾等技能制作元宵；在做元宵煮元宵的過程中感知滾動沉浮等生活科學(xué)常識。

3引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義民族習(xí)俗及元宵的來歷品種等。

二活動預(yù)備：

1做元宵需要的材料：糯米粉各種餡水電爐鍋等。

2老師幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3音樂《喜洋洋》等。

4布置好活動場地。

三活動過程：

1開場白〔以喜洋洋音樂為背景音樂〕

〔老師和幼兒站立在前面〕敬愛的各位小伙伴們：大家好！今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們興奮嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

2〔小伙伴們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？〕孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小伙伴，下面老師就來考考你們，哪位小伙伴知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？〔正月十五〕元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？〔吃元宵打燈籠等〕小伙伴們真聰慧！老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。

3小伙伴們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，〔老師展示幾種元宵〕問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？〔糯米粉各種餡水電爐鍋等〕孩子們，元宵這么美麗，課前我們預(yù)備好了這些材料〔展示做元宵需要的材料〕你想用這些材料來做元宵嗎？

4大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么外形的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？〔把它捏圓了用滾的方法把元宵包好后放在手里團(tuán)〕小伙伴們真聰慧，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

5小伙伴們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和援助?！卜疟尘耙魳废惭笱蟆?/p>

6幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小伙伴們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小伙伴吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小伙伴煮元宵?！怖蠋焺訂T做的多的小伙伴讓給做的少的小伙伴。〕

7煮元宵吃元宵。

小伙伴們認(rèn)真觀測，看元宵在煮熟前后有什么改變？〔元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些〕小伙伴們越來越聰慧，也越來越擅長觀測了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

8老師總結(jié)

今日，小伙伴們在一起渡過了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伙伴們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀測。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

元宵節(jié)的活動策劃方案2

活動目標(biāo)：

1引導(dǎo)幼兒了解賞花燈猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個(gè)謎語。

3進(jìn)展幼兒的語言交往技能。

活動背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動預(yù)備：

1物質(zhì)——每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一那么謎語。小獎品假設(shè)干。

2知識——有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動進(jìn)程：

一導(dǎo)入

師：直截了當(dāng)引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二開展

1賞燈活動。

〔1〕幼兒相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的外形顏色名稱及特別之處等等。

〔2〕請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2猜謎活動。

〔1〕老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。老師講清玩法后，幼兒自愿開展游戲?！惨罁?jù)時(shí)間進(jìn)行交換〕

〔2〕集體講解并描述自己猜謎的狀況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

〔3〕集體將難猜的'燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽援助猜。

三結(jié)束

將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊(duì)成功了？

師：鼓舞幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

元宵節(jié)的活動策劃方案3

一活動主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二活動目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗〔玩燈賞燈吃元宵劃旱船等〕；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3、積極參與猜謎活動，體驗(yàn)猜想和推想的歡樂。

三活動預(yù)備：

〔一〕物品預(yù)備：

自制燈籠米奇獎品易拉罐玩具筐氣球條幅音樂桌椅燈謎答題卡鉛筆笑臉哭臉元宵碗牙簽活動廣告活動宣揚(yáng)頁等等。

〔二〕人員安排：

1詢問接待：劉老師王莎老師

2燈籠展示：王麗萍曹老師〔家長可以為喜愛的燈籠貼貼畫預(yù)備售帶貼畫或便利貼〕

3中班教室展示元宵節(jié)動畫片〔董老師邵老師〕

4催場：王佳帥老師

5吃元宵——碗勺子〔秦老師李老師曹老師〕

6音樂播放〔王佳帥〕照相〔劉老師〕

7元宵節(jié)故事傳奇講解并描述：王莎莎

8米奇扮演：劉菲

9場外布置：全體老師

四活動流程：

1主持人致開場詞

2故事傳奇講解并描述：元宵節(jié)的由來〔老師提前預(yù)備故事傳奇生動的講解并描述〕

3唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵〔米奇和老師領(lǐng)小伙伴跳舞慶?！?/p>

4親子游戲：看你笑不笑

規(guī)章：“米奇”和“快樂老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最末的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5快樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)章：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

6快樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路徑來回運(yùn)輸