2022年教育研討會主持詞

第5頁共5頁2022年教育研討會主持詞今天我們在這里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會，參加這次會議的除了我們?nèi)珗鼋處熗膺€有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中，走過了____年多的時(shí)間，____年的探索，____年的思考，____年的實(shí)踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點(diǎn)成績，當(dāng)然，我們的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們在這里展示____年來的教研成果。并以此活動，再次深化一種認(rèn)識，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個提高。今天大會的議程有五項(xiàng)內(nèi)容：一、語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課堂教學(xué)展示二、兩位教師對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評析三、英語、綜合實(shí)踐、校本三個學(xué)科的說課展示四、教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座五、大會總結(jié)研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)，課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵英老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)課《可能性》。(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))李老師的課讓我們深深體會到了數(shù)學(xué)生活回歸生活的教學(xué)理念，精心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六年級語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。(語文課堂教學(xué))如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語文課，動物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對這兩節(jié)課的教學(xué)評析，首先請____芳老師對這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評課。(評課：數(shù)學(xué))感謝王老師對這節(jié)課深入透徹的評析，下面請中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對趙老師所執(zhí)教的語文課進(jìn)行評析。(評課：語文)感謝郎主任對這節(jié)課深入淺出的評析，兩位老師運(yùn)用簡練的語言，有理有據(jù)的對兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評課不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，我____時(shí)正好看到了吳主任在座，就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求____，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對是教師個人____力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化教師的說課能力，今天，將有三位教師在英語、綜合實(shí)踐、校本三個學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。第一個為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師，他說課的內(nèi)容是六年級英語unit3helikessports.lesson14.英語說課)綜合實(shí)踐活動是一門綜合性課程，從主題的確立到活動的開展，教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)，請聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進(jìn)行的說課。(綜合實(shí)踐說課)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。(校本說課)三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。一個教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語文精讀教學(xué)。那么語文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。(講座)馮校長的講座讓我們對語文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長的透徹講解。接下來，請張校長為我們做大會總結(jié)(大會總結(jié))新課改的教學(xué)過程是一個不斷探索的過程，讓我們多一點(diǎn)積累，多一點(diǎn)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，完善自己，那我們的課堂就會少一點(diǎn)形式，多一份平實(shí)，少一點(diǎn)平庸，多一份智慧，少一點(diǎn)專制，多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。最后，讓我們再次以掌聲感謝小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo)，兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會到此結(jié)束，謝謝大家的參與。2022年教育研討會主持詞（二）尊敬的各位專家學(xué)者，各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，大家早上好。非常榮幸，今天能有機(jī)會代表____族教育研究所學(xué)術(shù)咨詢委員會和與會專家學(xué)者為研討會開幕致辭。____年，____人和____人的____領(lǐng)袖____創(chuàng)辦起____小學(xué)，開啟了____教育新篇章。____年來，____學(xué)校教育發(fā)展迅速，已經(jīng)建立起從幼兒園到高中的完整基礎(chǔ)教育體系。____年來，學(xué)校教育培養(yǎng)出了以鐘進(jìn)文、賀衛(wèi)光和鐘福國為代表的一批本族學(xué)者，培養(yǎng)出了以鐵穆爾、賀中和妥清德為代表的一批本族作家，培養(yǎng)出了以巴九錄、安菊花和安吉資為代表的一批本族藝術(shù)家，培養(yǎng)出了以鐘天明、杜生德和安維武為代表的一批本族教育實(shí)干家。____年來，從瀕臨滅族的____到欣欣向榮的____族，教育在人才培養(yǎng)和民族發(fā)展中扮演了最重要的角色。撫今追昔，教育發(fā)展的道路雖曲折但意志卻堅(jiān)定，展望未來，發(fā)展教育的動力仍不足但共識已形成。自顧嘉堪布勸喻興學(xué)以來，____全社會已經(jīng)形成尊師重教的良好風(fēng)尚；自____年____族實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治以來，歷屆政府重視發(fā)展教育，初步貫徹落實(shí)了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。為____族聚居區(qū)全面健康持續(xù)發(fā)展計(jì)，我鄭重建議：(一)肅南____族自治縣應(yīng)將財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到____%的教育投入目標(biāo)列入“____”規(guī)劃；(二)建設(shè)公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系，全力保障自治縣各民族適齡兒童接受公平而有質(zhì)量的教育的權(quán)利；(三)建設(shè)一支有著較高文化多樣性意識和教學(xué)能力教師隊(duì)伍；(四)通過購買社會服務(wù)，與高等院校專家學(xué)者合作等多種途徑，大幅度提升____族教育研究的質(zhì)量和效益，做到重大教育政策“不循證，不決策”；(五)著力培養(yǎng)年輕化、專業(yè)化的教育管理梯隊(duì)；(六)深化雙語教育改革，盡快建立雙語教育教體局局長和各學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，對雙語教育示范校給予獎勵。兩種____語均已成為瀕危語言，而絕大部分____族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都以____語為載體。____語的消亡，不僅會使____族淪為傳統(tǒng)文化貧乏的民族，而且也使中國和世界文化多樣性蒙受重大損失。當(dāng)前，____族聚居區(qū)教育改革