責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題活動(dòng)安排資料講解

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題活動(dòng)安排精品資料“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)班級(jí)：初一（8）班時(shí)間：2011年4月11日主持：B A目標(biāo)：讓學(xué)生擁有責(zé)任感意識(shí)。懂得作為學(xué)生應(yīng)具有的包括自我，家庭，社會(huì)的責(zé)任感。使學(xué)生自覺承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任感。為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。內(nèi)容及過程：活動(dòng)安排主持人（甲）責(zé)任心是金。俗話說： “是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。主持人（乙）責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人（甲）一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。主持人（乙）一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。主持人（合）一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！初一（ 8）班“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人（甲）同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝2精品資料主持人（乙）是呀！下面請(qǐng) 同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：在 1922年美國國慶日前夕，一個(gè) 11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做 “魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè) “魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交 14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí) 14.5美元可是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。他父親說： “錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。你們知道這個(gè)男孩是誰嗎？他就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。聽了這個(gè)故事，請(qǐng)大家談?wù)勈裁唇胸?zé)任，哪位同學(xué)來說說自己的理解。說得很好。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。主持人（甲）：這里，還有兩個(gè)關(guān)于公交司機(jī)的故事。讓我們一起來了解并思考，對(duì)我們有什么啟發(fā)。（1）、一輛在繁華鬧市中失控的公交車 ,撞死一人后又和幾輛車相撞 ,最后撞在路旁的樹上停了下來 ,車毀人亡.公交車司機(jī)因何橫沖直撞 ?原因是司機(jī)正和一名乘客在車上扭打.當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說 :“我忘了我正在開車.”--摘自<今日說法>（2）、1999年3月14日晚上7點(diǎn)多鐘一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病 ,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝3精品資料把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開,讓乘客安全的下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車,乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸.這名司機(jī)叫黃志全.人們永遠(yuǎn)記住了他的名字 .從這兩個(gè)故事中，你能夠知道什么叫責(zé)任嗎？對(duì)比兩位司機(jī)的行為 ,你悟出了什么道理?主持人（乙）：（第一位司機(jī)忘記了自己的責(zé)任，不對(duì)他人的生命安全負(fù)責(zé)，造成了嚴(yán)重的事故。這說明了不負(fù)責(zé)任的危害 .黃志全同志在生命的最后一刻都沒有忘記自己的責(zé)任，保護(hù)了乘客、車和行人的安全和生命 .他是一個(gè)對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)任的人 .這說明了責(zé)任感的重要性。）不同的行為帶來不同的后果，所以，我們一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。下面，我們歡迎由楊弛和何嘉璐同學(xué)為我們表演小品《學(xué)習(xí)互組助》。主持人（甲）：謝謝！同學(xué)們，剛才的小品中，為什么徐得浩的成績好而胡涂的成績卻那么差呢？請(qǐng)大家來說說吧（聯(lián)系自己和其他同學(xué)的實(shí)際；列舉身邊不負(fù)責(zé)任的事例和負(fù)責(zé)任的實(shí)例）那么，怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢？（由同學(xué)們討論，自由發(fā)言，然后主持人小結(jié)）主持人（乙）：一是要對(duì)自己負(fù)責(zé)做有責(zé)任感的人，是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，怎么可能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢？僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝4精品資料只有懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有資格有能力對(duì)他人負(fù)責(zé)。這是責(zé)任感的根基。然而，我們往往并不負(fù)責(zé)。就拿學(xué)習(xí)來說，作業(yè)馬馬虎虎往往是學(xué)生的通病，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常走神，人在教師心在外。往往有的同學(xué)卻將問題草草歸結(jié)為自己平時(shí)太忙太累時(shí)間不夠，老師講得太快沒聽懂，班級(jí)紀(jì)律不好有人吵鬧聽不清（也許有點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系），卻不從自己身上找原因，其實(shí)自己根本沒努力。殊不知這其實(shí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種外在表現(xiàn)。我們一定要努力對(duì)自己負(fù)責(zé)任。主持人（甲）：二是要對(duì)家庭負(fù)責(zé)在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應(yīng)得的，不！作為家庭的一員，作為子女，我們?cè)诜窒砑彝g樂，感受家庭溫暖的同時(shí)，也需要對(duì)家庭有所付出。 不是干轟轟烈烈的大事，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的付出 ，學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事就是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。主持人（乙）：三是要對(duì)他人負(fù)責(zé)看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，相信我們班定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勝利的集體。如果我們每個(gè)人都做到以上幾點(diǎn)了，其實(shí)我們就已經(jīng)對(duì)集體，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了，大家說對(duì)不對(duì)？僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5精品資料主持人（甲）：名言，那是大師們的經(jīng)典語言，是他們?nèi)松臐饪s，思想的精華，讓我們用他們的錦言指導(dǎo)我們的言行，浸染我們的靈魂。現(xiàn)在來收集一下，看看大家回去收集到了多少關(guān)于“責(zé)任”這個(gè)話題的名言。（讓學(xué)生將自己收集到的名人名言展示出來）主持人（乙）：現(xiàn)在讓我們歡迎 同學(xué)為我們演講。講的真好！。。。。。。在活動(dòng)的最后，讓我們來進(jìn)行一次測試。。。。。。。。。。。。最后，我們請(qǐng)班主任老師總結(jié)。班主任總結(jié)對(duì)于我們今天的這次主題班會(huì)活動(dòng)，我感謝全體班委會(huì)同學(xué)的辛苦付出，也感謝全體同學(xué)的積極參與！同時(shí)還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任的關(guān)心和指導(dǎo)！同學(xué)們，你們現(xiàn)在理解了什么是責(zé)任嗎？責(zé)任有兩種基本涵義 。一是指份內(nèi)應(yīng)該做好的事，如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等。二是指如果沒有做好自己工作，而應(yīng)僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝6精品資料承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)，如擔(dān)負(fù)責(zé)任、承擔(dān)后果等。今天我們都談到了，第一種涵義層面下的責(zé)任說得較多。責(zé)任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)，只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才有可能獲得最大的成功?；ㄓ泄呢?zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。這個(gè)話題對(duì)同學(xué)們來說好象有點(diǎn)大，我不這么看，我們?cè)趯W(xué)校遵守紀(jì)律，講究文明，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。聽好每節(jié)課，做好每道題，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)