有關(guān)綜合工作計劃模板合集10篇

第有關(guān)綜合工作計劃模板合集10篇

綜合工作計劃篇1

20__年，綜合科緊緊圍繞年初即定目標，按照“綜合協(xié)調(diào)、管理督查、參謀服務(wù)”的工作職責，制定如下工作計劃：

一、加強綜合協(xié)調(diào)工作

（一）高質(zhì)量地完成科室常規(guī)工作。做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作；對來文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯；各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效；日常工作中，講話、談話、打電話準確、簡練和規(guī)范；言談、舉止、著裝文明、端莊、得體；辦公室要整潔、清爽；不隨意串門走動。

（二）深化辦文、辦會、辦事業(yè)務(wù)工作。認真做好工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料和臨時性安排的文字性材料等工作。全面加強辦文、辦會、辦事能力，計劃每月科室成員學習交流一次，培養(yǎng)團隊精神，實現(xiàn)整體綜合素質(zhì)逐步提高。

（三）提前做好“縣長接待日”領(lǐng)導接訪準備工作；遇突發(fā)情況或重大集訪能沉著冷靜，搞好后勤服務(wù)；做好宣傳工作及各種迎檢和接待工作；以及完成好領(lǐng)導交辦的其他臨時工作任務(wù)。

（四）加強與業(yè)務(wù)部門及科室的交流協(xié)調(diào)工作。綜合協(xié)調(diào)各類業(yè)務(wù)事項，強化溝通交流，提高整體辦事效率。綜合科無規(guī)律就是規(guī)律，要做到忙而不亂、有條不紊。

二、做好管理督查工作

（一）進一步完善機關(guān)各項管理制度。切實規(guī)范機關(guān)內(nèi)務(wù)日常管理，如規(guī)范機關(guān)工作人員及保安值班制度、檔案保存管理制度及印章管理制度等。保持辦公區(qū)域干凈整潔，做到節(jié)水、省電、辦公用品厲行節(jié)約。處理好理財與用財?shù)年P(guān)系，力求節(jié)約辦好事。

（二）加強督查催辦工作。根據(jù)工作實際，認真落實督查催辦職責，對各個科室的交辦業(yè)務(wù)實行不定時催辦督查，確保工作保質(zhì)保量完成。

（三）落實科室人員分工工作。結(jié)合各自特點，細化科室人員職責，做到各司其職，各盡其責。同時按照“分工不分家”的原則，全力做好協(xié)同配合，切實提高科室工作效率。

三、創(chuàng)新參謀服務(wù)工作

（一）全力做好“勤務(wù)員”角色。立足本職工作，當好全辦領(lǐng)導、職工的“勤務(wù)員”，認真做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導和同事放心。

（二）努力當好領(lǐng)導參謀和助手。在日常工作中，要細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題及傾聽意見，給領(lǐng)導反映問題要有方案選擇，切實當好領(lǐng)導的助手。

（三）理清工作架構(gòu)，創(chuàng)新工作機制。要不斷思考總結(jié)，加強學習，改進工作方式方法，確保綜合科工作有亮點、有特色。綜合工作計劃篇2

一、指導思想

結(jié)合我校工作實際，教導處工作計劃，為深化教學改革提高教學質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為教學服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下：

1、各年級的教學以提升質(zhì)量為中心，以《教學大綱》為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。

3、政、史、地、生四科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學科做好學生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學校其它活動。

4、做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高能力。

二、教學要求

1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。

2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學習型，研究型的教研組。

3、課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。

4、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導”等重要環(huán)節(jié)。

（1）、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提前一周備課。

（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學效率。

（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

三、工作目標

在教導處的指導下，結(jié)合本組學科實際，本學期教研組工作將以提升學科質(zhì)量為中心，以學科的學風和教風建設(shè)為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校布置的各項教育教學任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。

四、具體工作

1、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。

2、擬定教研組本學期的教研工作計劃。

3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學期的意見和建議。

4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，并做好詳細記載和總結(jié)。

5、加強組內(nèi)的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。

6、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

7、積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。

綜合工作計劃篇3

1-2月我隊將聯(lián)合工商、質(zhì)監(jiān)等行政執(zhí)法單位依據(jù)《種子法》的有關(guān)規(guī)定對我縣境內(nèi)的農(nóng)資市場進行徹底的清理整頓，重點檢查各農(nóng)資、種子生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)的農(nóng)資生產(chǎn)、經(jīng)營許可證，對不具備從業(yè)資格的農(nóng)資生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)堅決予以取締，對手續(xù)不全者責令其盡快補齊所需手續(xù)。使我縣的農(nóng)資市場在進入生產(chǎn)季節(jié)前有序運行。同時通過采取懸掛橫幅、張貼標語、散發(fā)傳單等多種形式積極宣傳《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《農(nóng)藥管理條例》、《農(nóng)藥合理使用準則》、《農(nóng)藥安全使用規(guī)則》。

3-4月我隊計劃于4月中旬一是對各種業(yè)公司開展三圃良繁工作進行檢查，并安排專人對縣域內(nèi)所有種子企業(yè)所生產(chǎn)和經(jīng)營的種子進行抽檢，對抽檢不合格的企業(yè)責令其停業(yè)整頓。二是對全縣的農(nóng)資經(jīng)營門店進行檢查、抽檢。于3月10日左右，舉辦“農(nóng)資合法經(jīng)營”培訓班。三是在3月份做好“花生引進試驗示范”、“小米引進試驗示范”的播前準備工作；4月10-20日進行試驗播種工作。

5-6月對各種業(yè)公司三圃田、小區(qū)試驗、生產(chǎn)示范和區(qū)域試驗的參試品種進行調(diào)查，比較各參試品種在苗期及現(xiàn)蕾期的性狀差異，形成書面報告。在5月中旬計劃進行一次有關(guān)農(nóng)業(yè)法律法規(guī)《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》的大型宣傳活動。

7-8月依據(jù)新《種子法》要求，我隊將組織專人對各種子企業(yè)的良繁田進行田間檢驗，對不合格的良繁田將按照《種子法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理；同時對試驗的花生、小米進行灌溉和追肥等后期田間管理和性狀對比，并形成書面報告。

9-10月我隊將組織人員對全縣境內(nèi)，各種子企業(yè)的種子收購和儲備情況進行摸底調(diào)查，對各參試品種的生育性狀、品質(zhì)進行比較和總結(jié)，并形成書面報告。

11-12月計劃組織隊干部、職工參加由自治區(qū)和自治州舉辦的種子執(zhí)法人員、檢驗人員、技術(shù)人員及縣上舉辦的科技之冬培訓班，以提高隊內(nèi)干部、職工的業(yè)務(wù)水平。同時組織隊內(nèi)干部職工深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場宣傳《種子法》、《農(nóng)藥管理條例》、《農(nóng)藥合理使用準則》、《農(nóng)藥安全使用規(guī)則》使廣大農(nóng)牧民更好地了解有關(guān)法律法規(guī)。

一、指導思想：

為貫徹落實國務(wù)院“關(guān)于在中小學中開展毒品預(yù)防教育”的精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學校實際情況采取多種形式，充分認識當前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，切實增強毒品預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為我學校德育法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳主題開展活動，切實提高廣大師生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力，打造平安校園。

二、組織領(lǐng)導

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在__小學，由楊淵同志任辦公室主任，負責日常工作。

三、統(tǒng)一思想，提高認識

各學校要把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過校會、國旗下講話、主題隊會、黑板報、廣播站對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責任感。

四、集聚合力，加強教育

1、各校要注重以活動為教育載體，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。邀請司法人員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校老師結(jié)合研究性學習開設(shè)“珍愛生命，遠離毒品”為主題的教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。學校開設(shè)專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預(yù)防宣傳教育。學校還依托家庭、社區(qū)充分發(fā)揮“三位一體”的合力。

2、學校認真落實工作方案，積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，做到經(jīng)?；⒁?guī)范化、有特色、有實效、群眾參與率高的毒品預(yù)防教育活動，每次宣傳教育工作要做到六有即；有領(lǐng)導參與,有音響設(shè)備，有圖片資料、有橫幅標語、有宣傳記錄，有信息上報。做好“五個一”活動:

（1）上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會、思想品德課上一節(jié)禁毒教育課。

（2）看一部宣傳片。各學校充分利用遠程教育設(shè)備，組織全體學生通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

（3）讀好一本書。三至六年級各班認真組織學生看書學習禁毒知識，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

（4）開好一次主題隊會。各校三至六年級各班隊活動課舉行以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的主題隊會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

（5）寫好一篇心得體會。三年級以上的學生每人完成一篇心得體會。

各學校要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，開展對學生的禁毒教育工作。充分利用6.26禁毒宣傳日，精心組織對學生法制教育暨禁毒宣傳教育活動。開展一次“不讓毒品進我家"”的小手牽大手活動。

總之禁毒工作任重而道遠，各學校以高度的政治責任感和對黨對學生負責的態(tài)度，扎實有效地把這項工作搞好，為鞏固“無毒學?！弊龀龈蟮呢暙I。

（一）認真貫徹落實十八屆四中全會精神，在上級法制部門的指導下，做好法治政府建設(shè)工作。

（二）加強行政執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范行政執(zhí)法行為。一是對新申領(lǐng)《廣東省人民政府行政執(zhí)法證》的執(zhí)法人員舉辦法律崗前培訓培訓班，對執(zhí)法人員進行綜合法律知識培訓。二是牽頭組織有關(guān)單位在全市范圍內(nèi)開展依法行政考評工作。

（三）嚴格執(zhí)行規(guī)范性文件備案審查制度，嚴把規(guī)范性文件的審核、備案、報備和公告關(guān)，提高規(guī)范性文件的審查率，報備率和報備及時率，切實提高規(guī)范性文件的制發(fā)質(zhì)量。

（四）抓好政府法律顧問服務(wù)和制度建設(shè)，提高依法行政水平。按__市委、市政府在我市試點建立政府法律顧問制度的部署，籌劃建立政府法律顧問工作隊伍和相關(guān)制度，力爭20__年底市法律顧問室正式運作。

（五）圍繞市委、市政府中心工作開展工作，積極為我市重點項目和民生工程提供法律服務(wù)，做好市領(lǐng)導交辦各項工作，充分發(fā)揮參謀助手和法律顧問作用。綜合工作計劃篇4

未來幾年社區(qū)綜合治理工作方向是完善住宅小區(qū)管理體制機制，進一步明確落實相關(guān)行政管理部門和專業(yè)服務(wù)單位的職責;建立“質(zhì)價相符、按質(zhì)論價”的物業(yè)服務(wù)收費協(xié)商和監(jiān)督機制，推動物業(yè)服務(wù)市場社會化、專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，物業(yè)服務(wù)水平和行業(yè)滿意度明顯提高;基本解決住宅小區(qū)中涉及民生的突出問題，廣大居民的居住生活環(huán)境明顯改善。另外還提出將建立居住領(lǐng)域信用管理制度。

未來實現(xiàn)物業(yè)收費市場化

建立居住領(lǐng)域信用管理制度是文件亮點之一。意見規(guī)定，到20__年底前，基本實現(xiàn)“售后房”小區(qū)物業(yè)服務(wù)收費市場化。將住宅小區(qū)內(nèi)拒交物業(yè)服務(wù)費、拒不續(xù)籌專項維修資金、違法建設(shè)和破壞房屋承重結(jié)構(gòu)、“群租”、擅自改變房屋使用性質(zhì)等違法違規(guī)違約行為錄入上海市公共信用信息服務(wù)平臺，并依法面向社會提供查詢。

解決老舊電梯安全風險

為了加快住宅小區(qū)老舊電梯安全評估和改造更新，將制定《住宅小區(qū)老舊電梯安全評估三年行動計劃》，用3年時間完成住宅小區(qū)老舊電梯安全評估，經(jīng)費由市政府予以支持。對接電梯安全評估結(jié)論，研究明確修理改造更新的資金籌集原則和渠道，制定推進住宅小區(qū)老舊電梯修理、改造、更新工作的實施意見，力爭用5年時間，基本解決使用年限超過15年的早期商品房、“售后房”、直管公房和系統(tǒng)公房以及混合型住宅等小區(qū)老舊電梯存在的安全風險問題。

完成600小區(qū)積水點改造

加快住宅小區(qū)老舊消防設(shè)施改造更新就成了當務(wù)之急。按照《計劃》要求，本市將重點改造、更新住宅小區(qū)老舊消防設(shè)施，整治住宅建筑消防通道堵塞、樓道堆物、消防設(shè)施缺損等問題。修訂完善住宅小區(qū)消防地方法規(guī)規(guī)章及相關(guān)技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標準。提高新建住宅消防技術(shù)規(guī)范，嚴格執(zhí)行住宅小區(qū)消防安全技術(shù)標準。

在“水”方面，本市將新建和存量居民住宅二次供水設(shè)施產(chǎn)權(quán)逐步移交供水企業(yè)，并由供水企業(yè)切實落實管養(yǎng)責任，建立全覆蓋的居民住宅二次供水設(shè)施管養(yǎng)長效機制，真正實現(xiàn)供水企業(yè)管水到表，確保供水水質(zhì)得到持續(xù)保障。同時加快住宅小區(qū)積水點改造。對于物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的排水管道等設(shè)施不完善的老舊小區(qū)，由區(qū)縣、街鎮(zhèn)牽頭督促，業(yè)委會委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)使用專項維修資金實施改造，區(qū)縣政府予以適當支持。

對汛期的應(yīng)急排水需求，由水務(wù)(防汛)部門牽頭，會同消防、房管等部門，配合住宅小區(qū)，及時搶險處置。20__年底前，基本完成600多個住宅小區(qū)積水點改造工作。

鼓勵小區(qū)錯時停車

結(jié)合區(qū)縣停車專項規(guī)劃編制，本市將制定實施緩解住宅小區(qū)停車難專項計劃。鼓勵住宅小區(qū)利用閑置地塊、綠地的地下空間新建停車場(庫)。針對停車矛盾特別突出的住宅小區(qū)，研究選擇合理區(qū)域集中建設(shè)大型停車場(庫)，作為周邊住宅小區(qū)的定向停車場(庫)。研究制定相關(guān)指導意見，鼓勵有條件的住宅小區(qū)與周邊共享停車資源、實施錯時停車。

還將支持住宅小區(qū)挖潛增建停車設(shè)施，推廣住宅小區(qū)機械式停車。保障新建商品住房和保障性住房配建停車位的基本供應(yīng)水平，嚴格貫徹落實本市有關(guān)新建住宅配置停車位的最低技術(shù)指標要求。修訂調(diào)整相關(guān)法規(guī)在住宅小區(qū)停車場(庫)建設(shè)土地獲取、容積率、綠化率等方面的`規(guī)定，降低建設(shè)成本。研究設(shè)立停車設(shè)施建設(shè)專項資金。制定住宅小區(qū)停車設(shè)施建設(shè)和管理辦法，對有關(guān)住宅小區(qū)車位規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)權(quán)登記、交易、收費管理、住宅小區(qū)停車管理規(guī)約等一系列重要事項加以明確。綜合工作計劃篇5

一、工作目標：

繼續(xù)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教育工作會議精神，全面履行教研室“研究、指導、服務(wù)、引領(lǐng)”的工作職能，努力做到“規(guī)范務(wù)實，優(yōu)質(zhì)高效”。強化教學常規(guī)管理工作，不斷優(yōu)化課堂教學過程，創(chuàng)新高效教研活動形式，為學生的終身發(fā)展服務(wù)。

二、工作要點：

1、繼續(xù)加強集體備課指導，加大研究與實踐的力度。

（1）加大集體備課力度。各學科教研員結(jié)合學科特點不斷研究、探討集體備課形式，尋求實用、高效的方法，把集體備課與教研活動、教師培訓相結(jié)合，每學期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時間、定人員、定內(nèi)容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學區(qū)、學校、教師的作用，力求及時準確地傳輸學科最新的教學理念和方法，解決教師教學中的疑慮和問題。

（2）督導基層備課質(zhì)量。各中小學繼續(xù)嚴格執(zhí)行“個人初備——集體研討——個人復備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進行及時反思并在教案上具體地體現(xiàn)出來。堅決杜絕無教案上課。11月份進行中小學“教學常規(guī)管理成果”(上學期及本學期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區(qū)活動記錄)展示、交流。

2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學模式，開掘有效課堂的深度。

各中小學要加強綜合各學科管理，認真落實和完成學科教學任務(wù)。綜合實踐活動學科每學期要結(jié)合學校實際合理安排教學內(nèi)容并制定《學校綜合實踐活動實施方案》。音樂學科按省市要求，認真落實新課程標準，從本學期開始在小學3、4年級開展“樂器在課堂”教學活動。學校要認真制定實施方案，音樂教研員從9月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關(guān)教學能力培訓及教學指導。各教研員本學期重點關(guān)注常態(tài)教學的有效實施，找準新教材知識的突破點，提高學生課堂學習效率，確保課堂教學優(yōu)質(zhì)高效。具體做到：“分層指導，分批推進，培育典型，總結(jié)經(jīng)驗”。在11份進行推介、交流。9月份進行綜合各學科中小學“區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比”、小學“教學設(shè)計”大賽。

3、繼續(xù)加強和改進指導工作，拓展有效指導的廣度。

（1）在上學期聽課、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校和教師的需求，合理安排時間，爭取對更多的學校采用分層指導、專項指導等多種形式進行有效的指導。如“骨干跟蹤培養(yǎng)，薄弱教師面對面指導”等。

（2）繼續(xù)對一些薄弱學校、薄弱學科要加大指導的力度，10月份開始，繼續(xù)開展“送課進校園”系列活動。形式為：一是為一些學校薄弱學科送課；二是由學校點課，按學校需求送課。最大限度地滿足學校需求。

4、開展有效教研活動，增強優(yōu)勢學科的亮度。

繼續(xù)開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結(jié)合我區(qū)的大學區(qū)辦學特色，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)大學區(qū)及學校的優(yōu)勢學科，增強亮點。培養(yǎng)并利用學區(qū)優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學科帶頭人，采取以點帶面，優(yōu)先教研，輻射全區(qū)的教研發(fā)展模式，促進部分學科教育教研工作的全面發(fā)展。11份開展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動”。

5、有效研發(fā)課程資源，發(fā)揮校本教研效度。

繼續(xù)指導學校創(chuàng)造性地開展好校本教研工作，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題，輔助學校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進行區(qū)域內(nèi)交流。

6、研培備結(jié)合，關(guān)注教師能力的提升。

根據(jù)學科特點和教師培訓方向，結(jié)合進修學校培訓部制定的培訓計劃，設(shè)計培訓課程。保證質(zhì)量，使廣大教師學有所得。同時做好“師徒結(jié)對子”跟蹤指導工作。

7、加強課堂教學效果監(jiān)控，瞄準教學質(zhì)量的高度。

各學科繼續(xù)著力抓好學科課堂教學效果監(jiān)測工作。采取靈活有效的方法、方式進行隨機監(jiān)測，認真做好監(jiān)測后的質(zhì)量分析，為全面了解我區(qū)和學校學科教學質(zhì)量、變化趨勢提供參考依據(jù)。

8、落實省、市教研室部分學科工作計劃。組織各中小學教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動。

時間

內(nèi)容

負責人

8月

各學科組織中小學教師集體備課。

教研員

9月

1、深入中小學進行常規(guī)指導。

2、綜合各學科中小學”區(qū)級優(yōu)質(zhì)課”評比、小學“教學設(shè)計”大賽。

3、美術(shù)學科進行課題中期驗收與評估。

4、組織全區(qū)小學音樂教師豎笛培訓。

5、各學科組織備課、培訓。

綜合部

10月

1、組織部分學科開展“送課進校園活動”。

2、音樂學科針對“器樂在課堂“進行專題研討。

3、各學科組織備課、培訓。

綜合部

11月

1、學區(qū)及學?！皟?yōu)勢學科”推介、交流。

2、組織中小學“教學常規(guī)管理成果”展示、評比。

3、各學科組織備課、培訓。

綜合部

12月

1、進行部分學科質(zhì)量監(jiān)測。

2、全年工作總結(jié)。

綜合部綜合工作計劃篇6

一、指導思想：

根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實關(guān)于“加強社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關(guān)于進一步加強社會綜合治理的意見》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續(xù)堅持“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。

二、工作目標：

繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領(lǐng)導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。

三、具體措施：

1．加強領(lǐng)導，落實制度。

學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長期工作來抓。務(wù)實創(chuàng)新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。

（1）堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領(lǐng)導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。

（2）認真落實一名分管領(lǐng)導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。

（3）繼續(xù)完善、健全學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合治理工作領(lǐng)導小組職能，明確綜合治理工作的職責。

（4）嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。

2．整體優(yōu)化，落實措施。

學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預(yù)防違法犯罪工作的領(lǐng)導，建立、健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證學校平安。

（1）全校各室加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

（2）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預(yù)防青少年違法犯罪。

（3）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。

（4）嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。

（5）嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，并報教育局同意后方實施。

（6）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（7）切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。

3．積極爭創(chuàng)，安全文明。

綜合治理工作管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。從明確領(lǐng)導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。

（1）學校綜合治理工作領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

（2）加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。

20__年3月1日綜合工作計劃篇7

為了認真貫徹指揮部各項規(guī)章制度，全力維護項目部治安穩(wěn)定，根據(jù)項目部要求特制定本計劃。

一、工作目標

1、杜絕員工群體、越級上訪事件發(fā)生，及時解決員工提出的問題，確保不發(fā)生矛盾。

2、關(guān)鍵裝置、要害部位、重點防火部位不發(fā)生重大責任事故和重大火災(zāi)事故。

3、危險化學品領(lǐng)用記錄詳細，不發(fā)生被盜、流失。

4、杜絕員工參與黃、賭、毒活動及一切邪教組織。

5、對交通法律法規(guī)進行認真學習，杜絕車間人員發(fā)生重大交通事故。

6、杜絕重大案件發(fā)生，車間員工不發(fā)生刑事案件，不受治安處罰，確保員工不發(fā)生犯罪行為。

7、嚴格執(zhí)行公司各項治安管理規(guī)定，對車間員工獎懲分明，治安措施落實到位。

8、加強對外來施工單位及外來人員管理，杜絕各類案件和事故發(fā)生。

二、工作內(nèi)容

（一）加強領(lǐng)導和責任體系建設(shè)

堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，進一步加強治安防范和管理，加強組織建設(shè)和制度建設(shè)，在車間逐級簽訂

《內(nèi)部治安綜合治理目標責任書》，將治安、交通、消防、生產(chǎn)安全等工作責任、任務(wù)層層落實。

（二）深入做好矛盾糾紛、排查化解工作

各裝置人員心理變化及身體不適等因素容易引起情緒不穩(wěn)定，這些都會關(guān)系到安全生產(chǎn)，治安穩(wěn)定，容易引起群體的事件，釀成大事。作為公司的一個車間，要抓早抓小抓苗頭，按照“預(yù)防為主，教育疏導，依法處理，防治激化”的原則，及早發(fā)現(xiàn)矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，避免發(fā)生影響社會穩(wěn)定的事件。

（三）加強外來人口管理，杜絕犯罪

對外來承包商人員進行統(tǒng)計調(diào)查，杜絕“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，采取有效措施杜絕犯罪、暴力搶劫、入室盜竊等多發(fā)性犯罪，打擊各種制假、販假、假冒偽劣現(xiàn)象，為公司治安創(chuàng)造良好環(huán)境。

（四）定期開展自查工作

每月對車間綜合治安管理進行自查，查出問題及時進行整改。綜合工作計劃篇8

(一)根據(jù)公司的發(fā)展需要及各部門的管理職責組織擬訂公司各部門崗位設(shè)置和人員編制方案，并組織制定各崗位職責和權(quán)限;

(二)完善公司績效管理方案，并組織完成公司__年度的績效考核工作;

(三)做好人才儲備工作，完成定期人才招聘工作和公司員工的培訓工作;

(四)完善公司人力資源的檔案管理工作。綜合工作計劃篇9

一、指導思想

基于大力貫徹與落實課程改革思想，切實提高學生各方面實踐能力為出發(fā)點，在活動中讓學生獲得成功的喜悅，帶領(lǐng)學生領(lǐng)略綜合實踐課程的新奇性和學習的迫切性，帶領(lǐng)學生走向廣闊的社會實踐活動為目的，豐富學生的知識、情感等各方面的體驗?；顒拥念}材取材于學生的生活與真實的社會環(huán)境，有一定的研究價值，盡可能發(fā)揮學生活動的參與度與主動性，讓學生成為活動的主人。

二、活動目標

綜合實踐活動要體現(xiàn)學生活動的自主性，教師要引導學生開展豐富的學習活動，幫助學生形成會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題與解決問題的能力。具體目標為：

1、在實踐活動中，培養(yǎng)青少年的思維創(chuàng)新、社會創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的意識和能力，提高他們的科學研究能力和綜合實踐能力。

2、提升青少年的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)他們撰寫科研論文的能力。

3、通過不同的形式開展綜合實踐活動，提高青少年的社會交際能力、組織管理能力以及服務(wù)社會的責任感。

4、通過實踐活動，培養(yǎng)學生的探究能力、信息的獲取、處理和應(yīng)用能力、合作交往的能力，培養(yǎng)他們綜合分析問題、解決問題的能力，逐步形成運用資料說明問題的能力，鍛煉他們的表達能力、培養(yǎng)自信心。

三、實施策略

1、課時安排：七至九年級每周2課時。這些課程的設(shè)置體現(xiàn)在功課表中。

2、屯昌縣教育研究培訓中心成立屯昌縣中小學綜合實踐活動中心組，檢查各校開展綜合實踐活動的實施，開展豐富多彩的綜合實踐活動，使該學科步入正規(guī)課堂中，形成有特色的地方課程。

3、各校根據(jù)學生的實際，每年定好綜合實踐活動的若干個主題。（20__年，每校至少報送1個主題，今后視情況增加數(shù)量。）

四、具體日程安排

三月份

1、屯昌縣教育研究培訓中心成立屯昌縣中小學綜合實踐活動中心組，有組長、副組長和組員，分小學、初中和高中三個部分。

2、召開全縣綜合實踐活動中心組核心人員會議，討論20__年實施的方案。

3、準備一間房間存檔綜合實踐活動的材料，購買學習用品用于存檔綜合實踐材料。

4、擬定屯昌縣20__年中小學合實踐活動工作計劃

四月份

1、組織中心組成員開會，學習《國家九年義務(wù)教育課程綜合實踐活動指導綱要》等理論知識，培訓如何實施綜合實踐活動，哪些內(nèi)容歸納入該活動的范疇，促使其養(yǎng)成勤記錄、多反思的習慣。

2、各校成立綜合實踐活動興趣活動組，以校長為組長，成立該校的綜合實踐活動興趣活動組的成員名單，上報縣教育研究培訓中心存檔。

3、各校完成本學期綜合實踐活動計劃（含實施的活動主題、學生課題組、指導老師），上報縣教育局存檔，作為年度考核項目之一。

五月份

參加省培訓院組織的20__年度綜合實踐活動論文評選活動，有關(guān)事宜如下：

（1）綜合實踐活動論文主題:基于地方特色和本校實際的綜合實踐活動課程規(guī)范化實施。

（2）各學校必須報送1篇綜合實踐活動論文參加縣級的初評，由屯昌縣綜合實踐活動中心組評選，論文電子稿請在5月15日前提交。

⑶報送參加的作品，不管是否入圍，將作為年度考核各校實施綜合實踐活動的評分依據(jù)。

六月份

1、各學校以書面材料總結(jié)本校在本學期實施綜合實踐活動成果，用事實說話，不能杜撰文字材料，上交開學初擬定的主題活動成果（電子材料和紙質(zhì)材料）。

2、編排第一期綜合實踐活動小報，下發(fā)到各學校閱讀。

七月份

2、下發(fā)通知，擬定10月份開展全縣中小學初中綜合實踐學科青年教師說課評比活動[注：另下發(fā)通知]，要求如下：

（1）必須是學生真實參與的、學校認真組織的活動案例。

（2）選送說課資料要完整、規(guī)范，內(nèi)容應(yīng)包括活動方案、活動過程記錄、活動報告及感想、相關(guān)活動音像資料等內(nèi)容，以PPT形式展示。

⑶各學校在9月報送參賽的教師名單。

九月份

1、組織中心組成員開會，討論下半年將要實施的主題活動內(nèi)容，以及將要舉行的“全縣中小學綜合實踐學科青年教師說課評比活動”的安排工作。

2、編排第二期綜合實踐活動小報，下發(fā)到各學校閱讀。

3、籌備全縣中小學綜合實踐學科青年教師說課評比活動具體工作。

十月份

1、舉行屯昌縣初中綜合實踐學科青年教師說課評比活動。

2、下發(fā)“全縣初中生科譜小論文評選活動”通知。

要求：⑴根據(jù)學生開展的主題活動，撰寫科譜小論文。

⑵每篇小論文只允許有一個小作者，一名指導老師。

⑶每所學校至少上報一篇參賽作品，屆時全縣通報結(jié)果。

十一月份

評選全縣初中科譜小論文，評出一、二和三等獎，以及優(yōu)秀指導教師。

20__年一月