感恩主題班會活動方案

Word———感恩主題班會活動方案我們的生命由于有了家人，老師，伴侶而精彩。通過主題班會活動感恩教育，讓同學(xué)體諒父母，理解老師，寬容伴侶，反思自己的行為，懂得珍惜今日的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出。下面是我?guī)淼娜卸髦黝}班會活動方案,盼望對大家有所關(guān)心!

感恩主題班會活動方案1

主題班會活動課活動方案之

“感謝有你——感恩教育主題班會”

一、活動背景

這次感恩主題班會人這次活動是在初二上學(xué)期開學(xué)一個月后的進(jìn)行。學(xué)校階段，是同學(xué)生理和心理進(jìn)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩，對中同學(xué)共性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)同學(xué)，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護(hù)，伴侶的關(guān)懷，老師的教育，那是理所當(dāng)然。為此，教會同學(xué)感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個而開展這樣一個主題。另外，感恩節(jié)快到了，借此機(jī)會舉辦這個活動也接近生活。

二、班會對象

初二班級一班全體同學(xué)

三、班會時間、地點

周

五、教室

四、活動目的

我們的生命由于有了家人，老師，伴侶而精彩。通過主題班會活動感恩教育，讓同學(xué)體諒父母，理解老師，寬容伴侶，反思自己的行為，懂得珍惜今日的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出，關(guān)懷和包涵身邊的每一個人，懷有一顆感恩的心。

五、活動預(yù)備

1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料

3、做好分組方案，避開混亂，節(jié)約時間

4、多媒體的預(yù)備

六、班會流程：

環(huán)節(jié)

詳細(xì)操作

設(shè)計意圖

時長

一

播放歌曲《感恩的心》，引入主題

通過歌曲導(dǎo)入，不僅可以放松心情，還可以生情，打快樂扉。

二

引發(fā)同學(xué)們爭論和收集關(guān)于感恩的名言警句，老師在爭論的基礎(chǔ)上，敘述周杰倫和他媽媽的感人故事和周杰倫如何感恩母親。

收集名言警句，有利于同學(xué)們了解名人對感恩之情的重視，警醒同學(xué)們。敘述周杰倫感恩媽媽的事，以大家熟識并多人寵愛的人物為例，有一個榜樣的作用，感恩之情簡單觸發(fā)和升華。

三

請同學(xué)們上臺向大家說說讓你感動的人和事

通過回想和說出曾經(jīng)令同學(xué)們感動的點滴，有利于說者記得那一份感動，并在所說事情的感動情景中產(chǎn)生感謝之情，有利于聽者共享說者生活中感動的人和事，使其情感得以感染。總的這個環(huán)節(jié)活動，可以使同學(xué)們相互溝通和共享各自令人感動的人和事，從而使感謝之情得以感染，陶冶和升華。

四

分組爭論，我們?nèi)绾胃卸魑覀兊母改福閭H，老師，感恩我們身邊的每一個人。小組代表發(fā)言。班主任總結(jié)歸納發(fā)言。

同學(xué)們相互探究學(xué)習(xí)，探究如何感謝身邊的人，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏挚梢宰鲂┦裁?。引發(fā)同學(xué)思索，最終學(xué)會如何感恩。

五

班主任總結(jié)

老師升華提煉這次主題，寄語盼望同學(xué)們珍惜身邊的每一個人，對身邊的每一個人心存感謝，以本次主題班會的效果。最終總結(jié)一下本次主題班會進(jìn)行狀況，特殊是同學(xué)們的參加狀況。鼓舞同學(xué)們再接再厲。

感恩主題班會活動方案2

活動時間：20__年9月5日活動目的：

1、通過主題活動，讓同學(xué)懂得學(xué)會感謝師恩。

2、讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。

3、通過活動讓同學(xué)真真學(xué)會如何做人。

4、讓同學(xué)能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和伴侶。

活動預(yù)備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、預(yù)備便利貼

活動過程：

一、了解老師節(jié)的由來

“人類靈魂的工程師”，是受到全社會敬重的一種職業(yè)。1932年，國民國家政府曾規(guī)定6月6日為老師節(jié)，解放后廢除了6月6日的老師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為老師節(jié)，但老師沒有單獨(dú)活動，沒有特點。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議打算，每年9月10日為老師節(jié)。定老師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開頭，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動，可以給老師教好、同學(xué)學(xué)好制造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣揚(yáng)報道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、敬重學(xué)問、敬重人才的良好社會風(fēng)尚。

2、外國的老師節(jié)委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為老師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向老師獻(xiàn)花等敬師活動。

3、泰國——每年1月16日定為老師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參與工作的老師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。

二、故事會

1、程門立雪：程顥(hao)、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時，為了豐富自已的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍舊立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是，他便和他的伴侶游酢(zuo)一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上

心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才漸漸睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲乏和不耐煩的神情。

2、子貢以太陽、月亮喻孔子

3、孔子的同學(xué)子貢，聰穎好學(xué)。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢特別生氣。他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光榮照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮?，子貢哀思萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，始終守墓6年。

4、

5、毛澤東敬酒、寫賀信

1959年6月，毛澤東回到家鄉(xiāng)——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東則說：“尊老敬賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)?！毙焯亓⑾壬俏覈艹龅母锩逃?。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全國家向徐老學(xué)習(xí)。

1、作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師

2、見面微笑著問聲好，讓老師疲乏頓消，這就是尊師;

3、課堂寧靜，樂觀回答，讓老師快樂上課，這就是尊師;

4、樂觀參與校內(nèi)外競賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師;

5、孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師

6、保持教室干凈，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿足足，這即是尊師;

四、我言我?guī)?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

(2)同學(xué)代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

五、如何感恩?同學(xué)代表談

六、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問?是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把淘氣的我們教育成能愛護(hù)關(guān)心別人的人?

是您!老師!您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)暖和了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!您的愛護(hù)讓我們健康成長，在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的我們。您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!

七、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最終收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行共享。

感恩主題班會活動方案3

主題類別：感恩教育

爸爸媽媽，我愛你們

——感恩父母主題班會

昌樂外國語學(xué)校許真真

一、班會背景

古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng);感恩父母更是一個學(xué)校生應(yīng)當(dāng)懂得的道理，并付諸實際行動來回報父母?，F(xiàn)在的學(xué)校生，尤其是從小就就讀于寄宿制學(xué)校的學(xué)校生，他們大部分時間都在學(xué)校度過，經(jīng)常感受不到更多的父母親情，簡單產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)。還有一些孩子由于家長補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私，把父母的付出看作是理所當(dāng)然的事情。他們把父母的關(guān)懷和賜予，當(dāng)作是一種常態(tài)，只是一味地向父母索取。因此，教會同學(xué)感恩父母，是件刻不容緩的事情。只有懂得了感恩，才會擁有一顆感恩的心，理解父母的嘮叨，感恩父母。

二、班會目的

1.讓同學(xué)了解父母對自己的愛，感受父母對自己的親情，從而體驗親情的無私和宏大，讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2.讓同學(xué)學(xué)會如何去理解父母，敬重父母，體諒并關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起以實際的行動來回報父母。

三、前期預(yù)備

1.讓同學(xué)搜集父母對自己的愛的相關(guān)資料。2.制作相關(guān)的課件，預(yù)備班會需要的音樂。3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動，并提前做好培訓(xùn)。

4.同學(xué)排練舞蹈《游子吟》。5.每人一個剪好的蘋果。

四、班會流程

(一)談話導(dǎo)入

老師：父母是我們的第一任老師，是他們教我們牙牙學(xué)語，是他們教我們學(xué)步走路。他們用自己的雙手制造財寶，把我們送到這么優(yōu)越的學(xué)校學(xué)習(xí)，為我們制造幸福的生活。然而，我們用什么去感恩父母呢?今日，我們班會的主題就是《爸爸媽媽，我愛你們》，就讓我們在這里盡情釋放自己對父母的愛吧。接下來就由請我們的小小主持人閃亮登場。

(二)舞蹈表演《游子吟》

1.主持人：有一首古詩叫《游子吟》，請會背的同學(xué)一起來背。

全班同學(xué)齊背《游子吟》。

2.主持人：咱們班有幾位同學(xué)特別有心，她們把這首詩排練成了特別美麗的舞蹈，咱們一起來觀賞吧。

播放音樂，同學(xué)表演舞蹈《游子吟》。

(三)觀看漫畫談感想

主持人：感謝這幾位同學(xué)的精彩表演。觀賞了特別精彩的舞蹈，我們再來看一幅漫畫。

播放漫畫，同學(xué)觀賞。

小組溝通爭論，談?wù)勛约旱母邢?可以結(jié)合自己的父母來談)。生1：看了這幅漫畫，我看到漫畫中的父母很辛苦，我想到我的父母也是這樣的，我要好好學(xué)習(xí)回報他們。

生2：我的媽媽為了掙許多的錢供我上學(xué)，到外地上班去了，我很想她。媽媽走時告知我，要我好好學(xué)習(xí)，讓我考個好成果，她就給我買我想要的學(xué)習(xí)機(jī)。

生3：看了這幅漫畫，我看到里面的父母很辛苦，他們把自己的全部都給了自己的孩子，作為孩子要回報他們，等他們有一天老去的時候，也要像對小孩一樣去照看他們。

(四)貼蘋果嬉戲

主持人：是啊，這就是我們的父母，他們的確為我們付出了許多許多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?現(xiàn)在我們一起來做一個嬉戲，為我們黑板上的大樹貼上你的祝愿蘋果。接下來請以小組為單位，把平常我們能為父母做的事情寫在我們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。(課件出示要求：我們平常能做到的事情，能讓爸爸、媽媽快樂的事情。)

小組長上臺貼蘋果。

(五)手語表演《感恩的心》

主持人：每個人都寫出了自己想為爸爸媽媽做的事情，都有一顆感恩的心。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝父母。接下來，就請全體同學(xué)起立，表演這曲《感恩的心》。

全班同學(xué)共同表演手語《感恩的心》。

(六)老師總結(jié)父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲吩咐，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今日的主題班會活動，我想我們班的孩子都已經(jīng)對感恩父母有了新的熟悉。就讓我們從現(xiàn)在開頭，從身邊的點滴小事做起，感謝父母，真心地愛我們的父母，從而讓父母感受到你的小手所給出的暖和，以實際行動回報生我們養(yǎng)我們的父母吧。

最終，我誠心地盼望每一個孩子都能擁有一顆感恩的心，回報我們的父母!盼望我們的父母身體健康，萬事如意!

五、班會效果

本次主題班會收到了良好的教育效果，同學(xué)的思想和決心都有了很大的轉(zhuǎn)變。在班會過程中，同學(xué)通過表演舞蹈，觀看漫畫，做小嬉戲，手語表演，呈現(xiàn)自己對父母的愛和感恩。發(fā)言爭論中，同學(xué)暢所欲言，課堂氣氛活躍。同學(xué)通過回憶父母為自己做的事情，體會父母對自己無私的愛，并下定決心從今日開頭，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛?；顒又校芏嗤瑢W(xué)被其他同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了感動的眼淚。

六、教育反思

感恩教育是一個永恒的話題，我們每個人的成長都離不開感恩。對低班級孩子而言，我覺得最重要的是讓他們學(xué)會感恩父母。因此，在本次主題班會中，我首先從感恩父母著手進(jìn)行主題教育。讓孩子從小就擁有一顆感恩的心，感恩父母對自己的付出，感恩父母對自己的關(guān)愛。

一、主題突出，活動鮮亮。

在本次主題班會中，我以“爸爸媽媽，我愛你”為主題，開展了一系列的活動。每一個活動