把愛(ài)寫進(jìn)靈魂譜寫青春之歌-社會(huì)主義核心價(jià)值觀之“愛(ài)國(guó)”篇主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

把愛(ài)寫進(jìn)靈魂，譜寫青春之歌——社會(huì)主義核心價(jià)值觀之“愛(ài)國(guó)”篇主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)淮安市洪澤湖高級(jí)中學(xué)何宏霞1.選題背景：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，既是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)的需要，把握愛(ài)國(guó)主義科學(xué)內(nèi)涵，有助于深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)國(guó)家的依存關(guān)系、使人們的愛(ài)國(guó)情感從感性上升為理性層面，喚醒和激發(fā)高中生主人公的責(zé)任感和使命感，對(duì)繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神有重大意義。2.教學(xué)目標(biāo)：培育學(xué)生的家國(guó)情懷，為樹報(bào)國(guó)之志打下認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。3.教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生理性愛(ài)國(guó)，將“中國(guó)夢(mèng)”化作“我的夢(mèng)”，將愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行。4.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備，選拔朗誦者、演講者、辯手，排練5.教學(xué)方法：節(jié)目主持式的課堂設(shè)計(jì)，以活動(dòng)貫穿課堂，多媒體輔助一、主持人宣布開始（展示淮安、祖國(guó)城市及山川等圖片，多媒體專人控制）男主持：艾青在詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》中說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！蔽覀兩鵀槿?，離不開養(yǎng)育我們的故土家園。對(duì)國(guó)家民族的愛(ài)是一種崇高而偉大的情感。女主持：從高吟“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈子，到悲憤中揮毫寫下“還我河山”的岳飛，再到為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，無(wú)數(shù)先人志士用他們的言行詮釋著愛(ài)國(guó)的定義。正因?yàn)閾碛袃?yōu)良的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，中華文明才能生生不息，薪火相傳。下面請(qǐng)欣賞徐天賜同學(xué)的詩(shī)朗誦——《我愛(ài)這土地》，讓我們?cè)谠?shī)歌中感受詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我愛(ài)這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……第一板塊——精神長(zhǎng)存男主持：愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己的故土家園，民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一。同學(xué)們，你們的記憶中有哪些感人肺腑的愛(ài)國(guó)人物和故事呢？請(qǐng)你為大家講一講，并談?wù)勀銓?duì)愛(ài)國(guó)的理解。（學(xué)生講愛(ài)國(guó)故事，談對(duì)愛(ài)國(guó)的理解）班主任講故事：2015年8月12日天津?yàn)I海新區(qū)爆炸后，網(wǎng)友在微博上放出一張漫畫“最帥的逆行”，途中一位衣著鮮明的消防戰(zhàn)士只留下一個(gè)背影，在黑白的人群中勇敢逆行，感動(dòng)全中國(guó)。無(wú)數(shù)網(wǎng)友向在第一線英勇奮戰(zhàn)的消防官兵致敬，祝他們平安歸來(lái)！天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故中，共有11位消防員犧牲。他們是和平年代的英雄。放下生死、手握水槍，與火魔殊死拼命！毒氣襲來(lái)、烈焰升騰，鋼鐵熔化端槍滅火巋然不動(dòng)。個(gè)人安危已不顧，心中只有百姓！他們是平凡的，默默無(wú)聞的，但他們把對(duì)國(guó)家和人民的愛(ài)化成行動(dòng)，寫在自己的生命里。英雄們沒(méi)有走，燦爛笑容刻在億萬(wàn)國(guó)人心中！他們的精神激勵(lì)著一代代人！第二板塊——家國(guó)情懷女主持：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。這是改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平的真摯情懷。漢代名將霍去病說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為？”這句豪言壯語(yǔ)，一直受到后世的傳誦。愛(ài)國(guó)，僅有感情是不夠的，而是要真正認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系。下面請(qǐng)魏枚瑾同學(xué)發(fā)表主題演講《家國(guó)風(fēng)雨情，青春中國(guó)夢(mèng)》。附演講稿：家國(guó)風(fēng)雨情，青春中國(guó)夢(mèng)（節(jié)選）魏枚瑾愛(ài)國(guó)主義是樸素而深厚的感情。奧運(yùn)賽場(chǎng)、升旗儀式等特定時(shí)刻，我們每個(gè)人都可以感受到一種語(yǔ)言難于表達(dá)的情感在我們心中涌動(dòng)。一份關(guān)注關(guān)心、一份期待和祝福、滿懷的自豪和驕傲……古今中外，許多人用真摯熱烈的和文字表達(dá)這種對(duì)國(guó)家的深厚感情。但是，僅有感情是不夠的。愛(ài)國(guó)主義情感，應(yīng)該上升到理性認(rèn)識(shí)層面。要真正認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系。個(gè)人的處境取決于國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，國(guó)家的興衰決定了個(gè)人的榮辱。通俗講，有了“大家”的發(fā)展，才有個(gè)人和“小家”的幸福。“國(guó)泰”才能“民安”，國(guó)家的發(fā)展為個(gè)人的發(fā)展提供前提和保障?，F(xiàn)在的我國(guó)，其樂(lè)融融的一家、安享晚年的老人……展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的幸福生活。但是，同樣是中國(guó)人，舊中國(guó)時(shí)代境況很不相同；同樣在一個(gè)世界，一片藍(lán)天下，包括敘利亞和索馬里等地區(qū)的人們生活完全不同。（圖片展示：敘利亞兒童、索馬里難民，舊中國(guó)生活場(chǎng)景，電影《斗?！分袪?zhēng)搶一碗牛奶、衣衫襤褸的兒童）從中，我們通過(guò)與舊中國(guó)的縱向?qū)Ρ?、與同時(shí)代其他地區(qū)民眾對(duì)比中，我們可以感受到，今日個(gè)人和小家的幸福生活，得益于和平繁榮的新中國(guó)、新時(shí)代。這種依存，一方面體現(xiàn)在國(guó)家的環(huán)境深刻決定了個(gè)人的命運(yùn)；另一方面，國(guó)家是個(gè)人和小家的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。大家看幾個(gè)視頻。(視頻展示：抗震搶險(xiǎn)，抗洪救災(zāi)，利比亞撤僑)錢學(xué)森說(shuō)：我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的偉大國(guó)家。我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人民最后對(duì)我的一生所做的各種工作表示滿意的話，那才是的獎(jiǎng)賞。還記得電影《戰(zhàn)狼2》里面那句經(jīng)典臺(tái)詞嗎？——無(wú)論你在海外遇到了怎樣的危險(xiǎn)，請(qǐng)你記住，你的背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。在特定時(shí)刻，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，一家一戶難于克服的困難和磨難來(lái)臨的時(shí)候，祖國(guó)在我們身邊，是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。讓我們以主人公的角色來(lái)思考和擔(dān)當(dāng)，繼承和汲取中華文化中的優(yōu)良和寶貴的精神遺產(chǎn)，并將祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，弘揚(yáng)中國(guó)精神。第三板塊——論臺(tái)交鋒男主持：2019年5月16日，美國(guó)政府宣布禁止美企向華為出售相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品，意圖切斷華為供應(yīng)鏈，令其“無(wú)貨可賣”。面對(duì)美國(guó)政府的無(wú)理制裁，激憤之外，“力挺華為”“制裁蘋果”、“拒買美貨”的呼聲日益高漲。愛(ài)國(guó)之情無(wú)可非議，但愛(ài)國(guó)是不是只能購(gòu)買本國(guó)貨呢？買蘋果產(chǎn)品是不是就是不愛(ài)國(guó)呢？對(duì)此，班級(jí)兩支論辯隊(duì)伍各有看法，下面，有請(qǐng)正方、反方。附辯論簡(jiǎn)易流程：（一）正方開篇立論：愛(ài)國(guó)就要購(gòu)買本國(guó)貨，抵制蘋果等美國(guó)產(chǎn)品。（二）反方開篇立論：愛(ài)國(guó)需理性，買蘋果不代表不愛(ài)國(guó)。（三）反方駁對(duì)方立論，正方駁對(duì)方立論。（四）自由辯論（五）總結(jié)陳詞第四板塊——做在當(dāng)下女主持：愛(ài)國(guó)，是一種情感；愛(ài)國(guó)，更需要行動(dòng)。聆聽了各位同學(xué)和老班的愛(ài)國(guó)人物和故事，聆聽了魏枚瑾同學(xué)激情洋溢的演講，欣賞了兩支論辯隊(duì)伍的激烈交鋒，我們對(duì)愛(ài)國(guó)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。男主持：愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是世界普遍推崇的高尚情感，也是推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大力量。這一恒久美麗的情感，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。那么，我們高中生應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)這一優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想，很多同學(xué)肯定有話要說(shuō)。(討論交流：愛(ài)國(guó)應(yīng)該如何付出行動(dòng)？)二、主持人出場(chǎng)總結(jié)男主持：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人，女主持：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。男主持：愛(ài)祖國(guó)的大好河山——它是我們的家園，承載我們的衣食住行。女主持：愛(ài)祖國(guó)的骨肉同胞——因?yàn)樗麄兪来c我們同舟共濟(jì)榮辱與共。男主持：愛(ài)祖國(guó)的文化——文化是我們的根基，在我們身上刻下個(gè)性的烙印。合：愛(ài)國(guó)，既是我們的情感，也是我們的責(zé)任??！三、班主任總結(jié)詩(shī)人舒婷在《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中深情歌頌：我是你十億分之一是你九百六十萬(wàn)平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我作為炎黃子孫，“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字必須要寫進(jìn)我們的靈魂。只有每個(gè)人都能心存家國(guó)情懷，中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)！當(dāng)然，真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)