喜愛祖國與法同行的主題班會教案

喜愛祖國與法同行的主題班會教案每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器愛護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。下面我給大家?guī)淼氖窍矏圩鎳c法同行的主題班會教案，歡迎查閱！

喜愛祖國與法同行的主題班會教案１

一、活動目的：

1、使同學(xué)加強(qiáng)對法律學(xué)問的熟悉，增加法律意識。

2同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及.的穩(wěn)定進(jìn)展。

3、培育同學(xué)良好的道德意識，自覺的遵紀(jì)守法，做合格小公民。

二、活動形式：通過案例分析增加同學(xué)遵紀(jì)守法觀念。

三、活動預(yù)備：

1、預(yù)備有關(guān)的法律學(xué)問材料。

2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。

四、活動過程：

1、主持人：

同學(xué)們！在我們的生活中，到處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有法規(guī)不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的法規(guī)才能有條有理，完善和諧。一個(gè)國家，一個(gè).，假如全體公民都能做到遵紀(jì)守法，我們就能在一個(gè)文明美妙的環(huán)境里歡樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。今日我們召開“遵紀(jì)守法”

主題班會，目的就是讓我們從學(xué)校做自覺遵紀(jì)守法的小公民，長大后當(dāng)個(gè)合格的公民。

2、了解法律學(xué)問：

主持人：法律就是肯定的規(guī)章，它告知我們，什么事該做，什么事不該做。

從小知法、守法，對同學(xué)們來說特別重要。那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學(xué)習(xí)一些法律常識?，F(xiàn)在我們國家的法制建設(shè)越來越完善了，

每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器愛護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名學(xué)校生，我們應(yīng)當(dāng)常常翻閱《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增加自己的法律意識。

3、“我懂法”學(xué)問競賽：

主持人：

為了做一個(gè)守法的小公民，我們?nèi)w同學(xué)課下收集了不少材料。

我提議讓我們開展一個(gè)“我懂法”學(xué)問競賽，看看哪些同學(xué)是我們班的小小法學(xué)家。

競賽分兩部分，第一部分是必答題，答對加10分，答錯(cuò)不扣分；其次部分是搶答題，等主持人說開頭之后，再舉手。

主持人小結(jié)：通過競賽，我們看到同學(xué)們對一些法律學(xué)問已經(jīng)有了很深的熟悉。

主持人：

同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特殊精彩！課前老師讓我們和.上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)覺沒發(fā)覺

身邊的違法行為，假如有請同學(xué)們說一說，大家議一議。2．我的伴侶被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，3．放同學(xué)有人跟蹤我，怎么辦？

4．我看到有人偷別人錢，我不知如何是好？情境再現(xiàn)：看投影

畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。

畫面二：一少年被黑.綁架，警查與家長與之智斗。

畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊，一人觀察后稍稍走開。

主持人：

通過剛才的觀看、爭論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)

生，每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，

我們才能高興奮興地出門去，平安全安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

5、真實(shí)演繹：開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而同學(xué)卻被父母留在家

A的父母屬何種行為，應(yīng)如何辦？）同學(xué)分組爭論。

主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護(hù)意識，法律常識承

記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信念地唱一首歌：齊唱《讓我們蕩起雙漿》

6、輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，老師首先慶賀你們班會開得如此勝利，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步熟悉了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永久與你相隨，讓幸福歡樂永久與你相伴！

喜愛祖國與法同行的主題班會教案２

主持人甲：友愛的同學(xué)們，戰(zhàn)國時(shí)期的思想家孟子說：不以法規(guī)，不成方圓。大家都知道：規(guī)與矩原指校驗(yàn)正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中同學(xué)行為的規(guī)和矩指的是什么呢?它就是《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》。：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)章。”作為新時(shí)期中同學(xué)的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的堅(jiān)固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。

主持人乙：《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲宫F(xiàn)出當(dāng)代中同學(xué)應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個(gè)別同學(xué)未必真正領(lǐng)悟它。今日，我們盼望通過這次班會，使同學(xué)們能深化地理解《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。

主持人甲：我宣布，七(12)班《遵紀(jì)守法，從我做起》主題班會現(xiàn)在開頭!首先讓我們用最熱鬧的掌聲感謝老師們的光臨，(鼓掌)

主持人乙：為了增加我們的法律意識，培育遵紀(jì)守法的力量，為此我們預(yù)備了這次以《遵紀(jì)守法，從我做起》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解把握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿勝利!

主持人甲：我們前段時(shí)間學(xué)校要求我們要熟記嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，現(xiàn)在我們?nèi)鄟碚R的背誦嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，(以人為本…….)

主持人乙：剛才我們整齊的背誦嘯仙中學(xué)的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，校訓(xùn)和辦學(xué)理念讓我們知道，它們是校內(nèi)文化不行分割的一部分。它們既承載了學(xué)校的辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質(zhì)、精神面貌,對學(xué)校的整體進(jìn)展有著重要的推動和促進(jìn)作用。訓(xùn)練的本質(zhì)說究竟，是人性、人格、人的品位的訓(xùn)練，相對于生命來講，獲得多少學(xué)問并不多么重要。學(xué)校訓(xùn)練要關(guān)注每位同學(xué)的道德、人格、情感體驗(yàn)和心情生活，真正走進(jìn)人們的心靈。傳授學(xué)問，重在講清學(xué)問形成的過程，樂觀互動，共同進(jìn)展。

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時(shí);當(dāng)你走學(xué)校走廊過道和同學(xué)追趕打鬧時(shí);當(dāng)你與別因一件小事發(fā)生沖突時(shí);你是否想到“遵紀(jì)守法，從我做起”八個(gè)字?

主持人乙：為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡快，讓我們多把握一些法律學(xué)問吧。首先，我們看一個(gè)小品。《放學(xué)路上》大家鼓掌歡迎。

表演小品?！斗艑W(xué)路上》(演員……………..)

主持人乙：剛才同學(xué)們的小品表演很精彩，這是常常發(fā)生在我們身邊的一些小事，看了這個(gè)小品，使我想起了古人說的一句話：“勿以善小而不為，不以惡小而為之?！币簿褪钦f不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。我們是祖國將來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)當(dāng)擅長明辨是非，從小事做起。

主持人甲：看了這個(gè)小品，小品中反映了哪些違法行為?想想我們身邊有沒有其他不文明的行為?你們覺得這個(gè)小品在哪些方面違反了日常行為規(guī)范?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?下面我們進(jìn)行分組爭論。

同學(xué)(自由發(fā)言)

主持人甲：(總結(jié)發(fā)言)剛才同學(xué)們的發(fā)言很踴躍，也很有見地，看了這個(gè)小品讓我們知道中同學(xué)遇到這些事應(yīng)當(dāng)怎樣處理，我們是祖國的將來，我們是祖國將來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，同學(xué)們就要深化地理解《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。做一個(gè)合格的中同學(xué)。

主持人甲：，讓我們多把握一些法律學(xué)問吧。首先，我們進(jìn)行法律學(xué)問競答。

1《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》生效實(shí)施的時(shí)間?

《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》自1992年1月1日起施行

2制定《未成年人愛護(hù)法》的目的是什么?

愛護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面進(jìn)展，把他們培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的.主義事業(yè)接班人

4愛護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)敬重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心進(jìn)展的特點(diǎn)(4)訓(xùn)練與愛護(hù)相結(jié)合

5什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民

6《未成年人愛護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受訓(xùn)練方面做了那些規(guī)定?

敬重未成年人接受訓(xùn)練的權(quán)利，必需使適齡未成年人接受義務(wù)訓(xùn)練，

7《未成年人愛護(hù)法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法擔(dān)當(dāng)責(zé)任，經(jīng)訓(xùn)練不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。

8《未成年人愛護(hù)法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照

9《中華人民共和國訓(xùn)練法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

19

55、

3、18通過公布。1995年9月1日實(shí)行

10《訓(xùn)練法》共有多少條多少章?

訓(xùn)練法共有十章、84條

11義條訓(xùn)練法是何時(shí)分布和施行的?

198

6、

4、12通過并公布，自198

6、

7、1起施行

12對違反《義務(wù)訓(xùn)練法》應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有哪些?

適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)訓(xùn)練的除訓(xùn)練批判外，對監(jiān)護(hù)人或招用人并懲罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照

主持人乙：通過剛才的學(xué)問競答，可以看出同學(xué)們擅長動腦，樂觀思索，不僅懂得了法律對我們每個(gè)的意義，而且把握了很多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析這些行為

主持人甲：我們每天在學(xué)校和在.都要與他人接觸，我們只有增加法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)和他人的權(quán)利，我們才能高興奮興地出門去，平安全安的回家來。下面讓我們對同學(xué)們講幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例：

案例一北京一少年為偷錢上網(wǎng)將奶奶砍死爺爺砍成重傷

17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。

兩年前，小新開頭沉醉在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成果陡然下降。學(xué)校還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。

因擔(dān)憂兒子成天沉迷于網(wǎng)吧，后來家里不再供應(yīng)上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸__多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話出現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太留意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一不當(dāng)心把奶奶吵醒了，怕奶奶說他，就用菜刀把奶奶砍傷了，奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子預(yù)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。

小新告知記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看管所里最惦念的就是九泉之下的奶奶。“我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。假如讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我確定選擇奶奶?！闭f到這里，他痛哭流涕起來

主持人乙：案例二發(fā)生在南京的一起同學(xué)長期結(jié)伙盜竊案件。

6名團(tuán)伙成員在案發(fā)時(shí)平均年齡不到17歲，他們同校同班同宿舍，最令人驚訝的是他們所學(xué)專業(yè)竟然是保安。在南京公安機(jī)關(guān)的預(yù)審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實(shí)：兩年前我?guī)е浻猛ㄖ獣鴣淼綄W(xué)校報(bào)到，同宿舍6個(gè)同齡的同學(xué)成為好伴侶，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學(xué)校嚴(yán)格管理的業(yè)余孤獨(dú)?????，大家一商議?就打算溜出去“喧鬧喧鬧”。從今，我們常常是集體出去喝酒抽煙。日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點(diǎn)煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個(gè)哥們在外面喝啤酒，也點(diǎn)不起什么菜，都覺得很無聊。當(dāng)時(shí)有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點(diǎn)東西。借著酒勁大家都很贊成。從那以后，他們時(shí)常夜里酒足飯飽后，就一塊到四周一些中學(xué)校校行竊。由于學(xué)習(xí)的是保安專業(yè)，對刑法、公安業(yè)務(wù)、保安管理學(xué)問等有許多的了解，起初，他們盜竊也還算有點(diǎn)節(jié)制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。當(dāng)然，由于懂專業(yè)學(xué)問也使他們作案比較謹(jǐn)慎，相當(dāng)留意不留痕跡等反偵察的問題。后來，常常作案膽子就大了，把學(xué)習(xí)的法律學(xué)問都拋到腦后，什么值錢就“拿”什么，幾個(gè)哥們兒有福同享，作案時(shí)相互提示，每次都很順當(dāng)，對僅僅到中學(xué)校“拿”點(diǎn)東西不感愛好了。最終一次大家商議?，快畢業(yè)了，今后要安排到不同單位，6個(gè)人沒機(jī)會一起“拿”了，打算干點(diǎn)大的，就去了那家手機(jī)店。由于他們幾個(gè)是“鐵哥們兒”心齊，有事常常能相互“打掩護(hù)”，先后盜竊的財(cái)物達(dá)到將近1萬元，學(xué)校和家長都沒能發(fā)覺。6名學(xué)法不守法的少年，最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。

主持人甲：上述兩個(gè)案例告知我們，遵紀(jì)守法，從我做起，違法犯罪對我們個(gè)人、對.、對家庭都有很大的影響，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防違法犯罪呢?法律這簡潔的兩個(gè)字已告知我們?nèi)绾稳プ隽?。法，是依?律，是律己。法律就是依法律己

主持人乙：我們作為祖國將來的仆人，新世紀(jì)的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、熟悉并了解法律，將來的.沒有法盲立足的機(jī)會，做到遵紀(jì)守法，從我做起，

主持人甲：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)章?！弊鳛樾聲r(shí)期中同學(xué)的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的堅(jiān)固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛.，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美妙。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美妙的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中同學(xué)。

主持人乙;學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中同學(xué)守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中同學(xué)儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛惜公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)峻破壞了我們美妙的校內(nèi)環(huán)境。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生進(jìn)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。

主持人甲：下面請班主任老師總結(jié)。大家鼓掌歡迎。

班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言都特別好，說得也特別全面。目前青少年違法犯罪給我們國家、.、家庭以及青少年自身都帶來了特別大的危害，青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭甚至是多個(gè)家庭。我認(rèn)為我們開展遵紀(jì)守法，從我做起，主題班會很有必要，也很準(zhǔn)時(shí)。中同學(xué)處在人生的十字路口，對于意志力薄弱的同學(xué)，明辨事非力量差的同學(xué)此時(shí)就簡單受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。因此，這就要求我們每一位同學(xué)都要具有反抗違法犯罪的力量，對于同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣做，留意什么問題，我想強(qiáng)調(diào)以下4點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《嘯仙中學(xué)校規(guī)》《嘯仙中學(xué)班規(guī)》，《守則》和《校規(guī)》《班規(guī)》詳細(xì)地告知我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)常常對比《守則》和《校規(guī)》《班規(guī)》來反思自己的行為，準(zhǔn)時(shí)訂正自己的錯(cuò)誤。

2、慎重交友。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，通過小品和案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路緣由之一就是交友不慎，不知不覺的走上了違法犯罪的道路。盼望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛，查找對自己真正有關(guān)心的伴侶，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。

3、三思而后行。

常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)充分說明白他們做事沖動，不考慮后果，因此同學(xué)們在做任何事情之前肯定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。由于每一個(gè)人都要對自己的所作所為要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的。

4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時(shí)不行避開地給我們帶來了一些負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出，這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò)。

遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人做人的最底線，盼望通過這次班會能夠增加同學(xué)們的法律意識，人人成為遵紀(jì)守法的好中同學(xué)。

主持人甲友愛的同學(xué)們，遵紀(jì)守法是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。盼望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加漂亮，更加艷麗!

主持人甲主持人乙合：七(12)班《遵紀(jì)守法，從我做起》主題班會到此結(jié)束，讓我們再一次用最熱鬧的掌聲感謝老師們的光臨，感謝大家!(鼓掌)

喜愛祖國與法同行的主題班會教案３

活動目標(biāo)：

1、通過這一次活動訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是違法行為，做一個(gè)知法的同學(xué)。

2、通過同學(xué)的自我學(xué)習(xí)，相互溝通，了解身邊存在的問題，知道如何通過法律渠道解決，做一個(gè)守法的同學(xué)。

3、通過這次活動，提高同學(xué)的法律意識，努力以自己的實(shí)際行動維護(hù)法律，做一個(gè)護(hù)法的同學(xué)?；顒宇A(yù)備：

1.布置有關(guān)的節(jié)目，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。2.四周環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的預(yù)備?；顒舆^程:

一、主持人出場宣布班會開頭

二、兒歌導(dǎo)入：（八榮八恥歌）八榮八恥.心，榮恥分明見行動；喜愛祖國報(bào)效心，危害祖國千古罪；服務(wù)人民最榮尚，背離人民最可恥；崇尚科學(xué)立大志，愚昧無知變文盲；辛勤勞動是美德，好逸惡勞是懶蟲；團(tuán)結(jié)互助力氣大，損人利己不道德；誠懇守信最珍貴，見利忘義不能做；遵紀(jì)守法人人夸，違法亂紀(jì)要禁止；艱苦奮斗是榜樣，驕奢.逸遭唾棄；道德訓(xùn)練娃娃起，知榮知恥好孩子。

三、學(xué)問問答

A：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；B：當(dāng)你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時(shí)；A：當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；

B：當(dāng)你購物或售物時(shí)，你是否想到侵權(quán)兩個(gè)字？A：為了自己和他人的安全，B：為了每個(gè)人幸福和歡快，

A、B：讓我們多把握一些法律學(xué)問吧！

A：首先，以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問競答，法律學(xué)問競答，分必答和搶答兩部分，由主持人來提問，每個(gè)小組樂觀參加回答。必答題20分；搶答題答對10分，答錯(cuò)扣10分，最終看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。同學(xué)參加競賽。【設(shè)計(jì)意圖：通過小組競答的形式調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，全班同學(xué)都能夠樂觀參加進(jìn)來，進(jìn)而學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律學(xué)問?！?/p>

四、調(diào)查實(shí)踐

A：但是光知道法律學(xué)問是不夠的，需要進(jìn)一步了解它。下面我們來看一下各小組在活動前做的調(diào)查。（出示同學(xué)在校門口、十字路口、大街上對同學(xué)、家長的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)）

五、案例辨析

A：通過剛才的爭論溝通，大家進(jìn)一步了解了我們校內(nèi)中同樣存在的一些違法行為，作為一名同學(xué)，我們每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與他人接觸，我們只有樹立法律意識，懂得運(yùn)用法律維護(hù)自己的尊嚴(yán)，自己的權(quán)利，我們才能高興奮興地上學(xué)，平安全安地回家。

B：然而，說起來簡單做起來難，當(dāng)我們真正面臨問題的時(shí)候，我們是否能做一個(gè)守法的學(xué)校生呢？請看——

（課件出示：課間打鬧引發(fā)的風(fēng)波）

【設(shè)計(jì)意圖：通過同學(xué)對發(fā)生在身邊事的看法，讓他們明白應(yīng)隨時(shí)隨地做一個(gè)守法的同學(xué)?！?/p>

六、情境處理

A：“法律”，一個(gè)和諧.必不行少的主心骨。

B：一個(gè).中躍動的音符，它已越來越受到人們的關(guān)注。A：在關(guān)注中，我們發(fā)覺了一些令人痛心的場面。請看——（課件出示）

畫面一：校內(nèi)“小霸王”正在對某位同學(xué)進(jìn)行敲詐、勒索。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人觀察后靜靜走開。

畫面三：某生交友不慎，結(jié)識了.不良少年，養(yǎng)成揮霍成性的習(xí)慣，引發(fā)了入室搶劫案。

B：假如你身處這樣的情境，你會怎么做？任選一個(gè)說說你的做法。（同學(xué)溝通發(fā)表看法）

A：我們在日常生活中也要保持警惕，學(xué)習(xí)和我們相關(guān)的法律學(xué)問，這樣就能在平常遇到危急時(shí)正確的面對和處理。

B：可能我們的處理方法還不夠妥當(dāng)，下面請我們的法制副校長來教我們一些運(yùn)用法律武器，進(jìn)行自我愛護(hù)的詳細(xì)方法。

【設(shè)計(jì)意圖：通過生活中的典型事例，結(jié)合專業(yè)人士的指導(dǎo)，讓同學(xué)懂得如何正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益?！拷K結(jié)篇：法律與我們同行

七、詩歌朗誦：〈〈小當(dāng)心愿〉〉班主任總結(jié)：

做一個(gè)知法的人，能使自己進(jìn)一步提高法律意識；

做一個(gè)懂法的人，了解存在于自己身邊的法律大事并懂得如何正確地面對。做一個(gè)守法的人，成為一個(gè)維護(hù)法律的小衛(wèi)士。做一個(gè)會用法的人，學(xué)會用法律武器進(jìn)行自我愛護(hù)、維護(hù)自身或他人的合法權(quán)益。通過今日的活動我們更加深刻的了解了到法律和我們息息相關(guān)。信任大家在以后的生活中能夠成為一個(gè)真正尊紀(jì)守法的文明同學(xué)。

喜愛祖國與法同行的主題班會教案４

【活動主題】遵紀(jì)守法與法同行

【活動目的】

1.通過活動訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是違法行為，做一個(gè)知法的同學(xué)。

2.通過同學(xué)的自我學(xué)習(xí)，相互溝通，了解身邊存在的問題，知道如何通過法律渠道解決，做一個(gè)守法的同學(xué)。

3.通過這次活動，提高同學(xué)的法律意識，努力以自己的實(shí)際行動維護(hù)法律，做一個(gè)護(hù)法的同學(xué)。

【活動時(shí)間】班會活動日

【活動地點(diǎn)】班級教室

【活動預(yù)備】

布置有關(guān)的節(jié)目，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。2.四周環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的預(yù)備。

【活動過程】

一、主持人出場宣布班會開頭

A：我們是21世紀(jì)的仆人；B：我們是祖國的將來和盼望；A：我們是布滿生氣的新一代。B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網(wǎng)，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。

A：是的，我們肯定要邁好關(guān)鍵的第一步,下面我們觀看小品。

（表演小品：生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭吵，生A爭不過生B。于是，放學(xué)之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）

B：剛才我們觀看了小品，信任大家肯定有所感受，現(xiàn)在大家爭論一下，然后我們各抒己見吧！

A：我宣布_班級_班，

A、B：《遵紀(jì)守法與法同行》主題班會正式開頭。

第一篇章：做一個(gè)知法的學(xué)校生

二、兒歌導(dǎo)入：（八榮八恥歌）

八榮八恥.心，榮恥分明見行動；喜愛祖國報(bào)效心，危害祖國千古罪；服務(wù)人民最榮尚，背離人民最可恥；崇尚科學(xué)立大志，愚昧無知變文盲；辛勤勞動是美德，好逸惡勞是懶蟲；團(tuán)結(jié)互助力氣大，損人利己不道德；誠懇守信最珍貴，見利忘義不能做；遵紀(jì)守法人人夸，違法亂紀(jì)要禁止；艱苦奮斗是榜樣，驕奢.逸遭唾棄；道德訓(xùn)練娃娃起，知榮知恥好孩子。

三、學(xué)問問答

A：首先，以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問競答，法律學(xué)問競答，分必答和搶答兩部分，由主持人來提問，每個(gè)小組樂觀參加回答。必答題20分；搶答題答對10分，答錯(cuò)扣10分，最終看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。

必答題：1.選擇題。

（1）國家、.、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練和關(guān)心未成年人運(yùn)用（）手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A.武力B.法律

（2）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和（）義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得卑視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。A.贍養(yǎng)B.撫養(yǎng)

（3）國際消費(fèi)者組織規(guī)定“世界消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)日”是每年的（）A.3月5日B.3月12日C.3月15日

（4）在我國，國家的一切權(quán)利屬于（）A.人民B.全國人民代表大會C.中國共產(chǎn)黨

2.推斷題。

（1）任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私。（）

（2）公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有公平的受訓(xùn)練的機(jī)會。（）

（3）未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，可以允許不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。（）

搶答題1.選擇題。

（1）依據(jù)民法通則的規(guī)定，不滿10周歲的公民是（），由他的法定代理人代理民事活動。

A.完全民事行為力量人B.限制民事行為力量人C.無民事行為力量人（2）中學(xué)校生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)即準(zhǔn)時(shí)與其父母或者其他（）取得聯(lián)系。A.監(jiān)護(hù)人B.愛護(hù)人C.負(fù)責(zé)人

（3）我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售（）。A.食品B.煙酒C.生活用品

（4）父母為了了解子女的思想狀況，私自查看子女的日記。這種做法從法律上看屬于（）。

A.侵害了子女的隱私權(quán)利B.侵害了子女的榮譽(yù)權(quán)C.侵害了子女的名譽(yù)權(quán)

其次篇章：做一個(gè)懂法的學(xué)校生

四、調(diào)查實(shí)踐

A：下面我們來看一下各小組在活動前做的調(diào)查。（出示同學(xué)在校門口、十字路口、大街上對同學(xué)、家長的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)）

學(xué)校生法律學(xué)問調(diào)查問卷

你好！

為進(jìn)一步了解學(xué)校生對法律熟悉，促進(jìn)學(xué)校生學(xué)法，知法，懂法，用法，為我們班開展法制訓(xùn)練主題班會供應(yīng)依據(jù)，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查不記姓名。請仔細(xì)，照實(shí)填寫，在你認(rèn)為正確的選項(xiàng)畫“√”

1.您的性別是男女2.您所在班級是

低班級中班級高班級1.你有過用法律武器維護(hù)自己的經(jīng)受嗎？A.有B.沒有

2.你常常參與關(guān)于法律方面的活動嗎？A.常常B有時(shí)

3.你常常看有關(guān)法律方面的讀本嗎？A.常常B.不是

4..你最近有過闖紅燈的經(jīng)受嗎？A有B.沒有

5.關(guān)于律師法，你覺得你了解的多嗎？A.多B.一般C少

6.你違反過校紀(jì)校規(guī)嗎？A.有B.沒有

7.你聽過法制講座嗎？A.聽B.不聽C有時(shí)

8.你認(rèn)為法律對你用處大嗎？A.大B.不大C.不清晰9.你認(rèn)為你的法律意識強(qiáng)嗎？A.強(qiáng)B.不強(qiáng)C.一般

10.你認(rèn)為法律離我們遠(yuǎn)嗎？A.遠(yuǎn)B.不遠(yuǎn)

B：參照以上行為，看看你都做到了嗎？

同學(xué)溝通，發(fā)表自己的看法。（主要圍繞目前自己遵守了哪些法規(guī)，還需要改進(jìn)的，進(jìn)一步實(shí)施的是哪些法規(guī)。）

五、小法官斷案：（小品表演：走在犯罪的邊緣）

A：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”已經(jīng)成為校內(nèi)文化的主流，但同時(shí)也存在著個(gè)別與這一主流相悖的暗流，請看小品《走在犯罪的邊緣》。

（小品簡介：高班級同學(xué)由于法律意識還不夠強(qiáng)，到低班級去偷同學(xué)放在班級的文具和錢財(cái)。）

小品：《走在犯罪的邊緣》

一節(jié)音樂課上，大家都排著整齊的隊(duì)伍去專業(yè)教室上音樂課，只有小葉、小姜、小杭、小張、小潘偷偷地在排隊(duì)過程中溜了出來。

小葉：無聊的音樂課，我就不想去上，還不如在班里自己玩了。小杭：昨天我丟了一塊橡皮，回家和我媽媽說了又要被罵了。

小張：我肚子好餓啊，今日中午的菜難吃死了，我一點(diǎn)胃口都沒有。好惦念小店里那美味的漢堡包?。。ㄒ贿呎f一邊舔著舌頭）

小潘：你又沒錢，想了也沒用，又吃不到。誒，我有個(gè)方法可以讓小葉不無聊，讓小杭有橡皮，又填飽小張的肚子。就是不知道你們愿不情愿跟著我一起來做。

合：什么方法？快說快說呀。（焦急的樣子）小潘：（手一揮）跟我來！

于是大家就跟著小潘走出教室，徑直望2班級一個(gè)正在上體育課的空班走去。小葉：來2班級干嗎？你想再讀低班級啊？小張：來這里干嗎？我還是餓啊，快點(diǎn)告知我哪里有好吃的呀！小杭：不是說跟著你有橡皮的嗎？

小潘：你們別急呀，呶，橡皮不是在課桌上等著你嗎？（指著2班級某同學(xué)課桌上的精致橡皮）

小杭：可是那不是我的啊。我媽媽說這樣的行為叫“偷竊”。

小潘：拿了不就變成是你的了嗎，上面又沒寫“不是你小杭的”這幾個(gè)字。小杭：對啊，哈哈！

（小潘又在班級中查找有沒有什么好玩的東西，正在這時(shí)，看到一個(gè)鉛筆盒里有3元錢）小潘：誒，小張，你不是餓了嗎？喏，這里有3塊錢，可以買你想吃的漢堡包了！小張：??？這個(gè)???不過我的確餓了??好吧。（于是抓起錢就往小店跑）小葉：這個(gè)鉛筆盒里也有1塊錢，這個(gè)也有，還有這個(gè)??小杭：我也來找找，看誰找的多，哈哈

（為了所謂的“競賽”，三個(gè)小孩就處處翻找二班級同學(xué)的鉛筆盒和書包。）小張：快下課了，我們快走吧！

小葉、小杭：好好。（兩人紛紛應(yīng)和著。然后拿著自己的戰(zhàn)利品回教室了。）

B：“偷竊”，一個(gè)不雅的名詞，一個(gè)觸犯法律的行為。始終認(rèn)為這個(gè)行為離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)“它”卻離我們?nèi)绱私?/p>

A：或許你會對這樣的行為不屑一顧。B：或許你對它只是望而遠(yuǎn)之。

A：但這樣類似的校內(nèi)偷竊大事卻已處在了犯罪的邊緣。

B：俗話說：“小錯(cuò)不改致大禍”。看了剛才的小品，信任大家肯定深有感受。現(xiàn)在你就是一名小法官，你會如何處理這個(gè)案件？

同學(xué)溝通如何根據(jù)法律規(guī)定處理好這個(gè)案件。

第三篇章：做一個(gè)守法的學(xué)校生

六、案例辨析

（課件出示：課間打鬧引發(fā)的風(fēng)波）

2022年9月某日下午，某中心校五班級李風(fēng)與沈光兩位男同學(xué)在課間時(shí)相互追趕打鬧，在推拉過程中，李風(fēng)的手受到了損害，一場風(fēng)波由此而起。

事情發(fā)生后，李風(fēng)的父母為其治療，多方尋醫(yī)問藥，先后兩次去上海?？漆t(yī)院治療，時(shí)間長達(dá)10月之久，花費(fèi)了1萬多元。在這期間，李風(fēng)的父母也曾以代理人的身份多次向沈光的父母及學(xué)校提出干涉，要求對方擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任。但由于三方各執(zhí)己見，未能達(dá)成商定。一年后，李風(fēng)的父母向轄區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會提出調(diào)解申請。

同學(xué)爭論溝通（主要說明這個(gè)意外損害事故中的問題所在，明確如何做一名守法的學(xué)校生。）

第四篇章：做一個(gè)會用法的學(xué)校生

七、情境處理

（課件出示）

畫面一：校內(nèi)“小霸王”正在對某位同學(xué)進(jìn)行敲詐、勒索。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人觀察后靜靜走開。

畫面三：某生交友不慎，結(jié)識了.不良少年，養(yǎng)成揮霍成性的習(xí)慣，引發(fā)了入室搶劫案。B：假如你身處這樣的情境，你會怎么做？任選一個(gè)說說你的做法。（同學(xué)溝通發(fā)表看法）

終結(jié)篇：法律與我們同行

八、詩歌朗誦：《小當(dāng)心愿》

法律一把無形的雙刃劍/他可以刺痛你的心扉/他可以洗滌你的心靈/法律似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)/似近非近

從前的我們/無形中觸摸到了你的身影/讓我們望而遠(yuǎn)及/而此刻/當(dāng)我們再一次靠近你時(shí)/卻讓人高興讓人憂/當(dāng)我們真正懂你的時(shí)候/我們會為擁有你/而感到驕傲和傲慢/我們更會用實(shí)際行動/捍衛(wèi)你愛護(hù)你

九、班主任講話

班主任總結(jié)：

孩子們，聽了你們激烈的爭論、發(fā)言，看到你們逼真的表演，老師感到很欣慰。生命對于每個(gè)人只有一次，愛護(hù)自己。懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為一名新時(shí)代的學(xué)校生，我們更應(yīng)懂得法律的重要性。

通過今日的活動我們更加深刻地了解到了法律和我們息息相關(guān)。信任大家在以后的生活中能夠成為一個(gè)真正遵紀(jì)守法的文明學(xué)校生。

喜愛祖國與法同行的主題班會教案５

活動目的：

對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要擔(dān)當(dāng)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任。

活動形式：

①班長主持。②同學(xué)爭論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體同學(xué)齊聲唱國歌。⑤結(jié)束。

活動過程：

一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時(shí)滅！

駕長車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、整理舊山河，朝天闕。

二、由主持人讀一段話，引入班會主題。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許很多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過很多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才最終結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今日的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，擔(dān)當(dāng)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培育為德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的.主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的喜愛與感謝之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國家盼望你學(xué)成長大為國效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興盛了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有