2019中考化學(xué)模擬考試試題

2019初中中考化學(xué)模擬考試一試卷試題2019初中中考化學(xué)模擬考試一試卷試題7/72019初中中考化學(xué)模擬考試一試卷試題2019-2020年中考化學(xué)模擬考試一試題可能要用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—12C—14N—14S—32Fe—56Zn—65一．選擇題(本大題共18個(gè)小題，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案填入答題欄中，每題2分，共36分。)題號(hào)123456789答案題號(hào)101112131415161718答案1.以下變化中，屬于化學(xué)變化的是()A.濕衣服晾干B.鐵生銹C.白臘消融D.用自來(lái)水制蒸溜2.以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)沒(méi)關(guān)的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用二氧化碳作滅火劑C.用氧氣急救病人D.用活性炭作冰箱除臭劑3.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最親近的原子是()A.最外層電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.電子層數(shù)以下列圖是表示氣體分子的表示圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不相同的兩種原子，其中表示化合物的是（）A、B、C、以下各組物質(zhì)中，前者為氧化物，后者為混雜物的是（A.食醋石油B.干冰潔凈的空氣C.銅綠右圖是甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（．t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度B．t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D、）海水D.五氧化二磷酒精）溶乙解度/g甲C．將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體D．當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲0t1t2t3溫度/℃7.分子和原子的主要差異是()A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量??；B.分子間有空隙，原子間無(wú)空隙；分子能直接組成物質(zhì)，原子不能夠直接組成物質(zhì)；D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不能分。8.以下氫氣的用途中，利用氫氣的物理性質(zhì)的是()A.冶煉金屬

B.

焊接金屬

C.

作為發(fā)射火箭的燃料

D.充灌探空氣球9．氯水常用來(lái)殺菌、消毒，是因?yàn)槁人泻幸环N叫次氯酸

(HClO)的物質(zhì)，在

HClO中，氯元素的化合價(jià)是

(

)A.﹣1

B.+1

C.+3

D.+510．以下結(jié)構(gòu)表示圖所表示的微粒中，屬于陰離子的是()11．分別將以下各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，獲取無(wú)色、透明溶液的是（）A、HNO3、NaCl、K2SO4B、KCl、NaOH、CuSO4C、BaCl2、NaOH、H2SO4D、FeCl3、Na2SO4、KCl12、平常生活中有人喜歡喝純凈水，關(guān)于純凈水的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A.它含有人體所需的多種微量元素B.它是天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)C.它很潔凈

,

但長(zhǎng)遠(yuǎn)飲用無(wú)益健康

D.用高效催化劑可將它轉(zhuǎn)變成汽油13.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

（）14、給一無(wú)色溶液滴入數(shù)滴無(wú)色酚酞試液，溶液使酚酞變紅，這說(shuō)明該溶液是（）A、酸性溶液B、酸的水溶液C、堿性溶液D、堿的水溶液15、

在

混有少量銅粉的鐵粉中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（

）A、大于

B、等于

C、小于

D、無(wú)法確16、以下物質(zhì)中，不能夠用來(lái)鑒別

CO和

CO2的是（

）A、澄清石灰水

B、觀察顏色

C、灼熱的氧化銅

D、紫色的石蕊試劑17.依照反應(yīng)①

X+YSO4=Y+XSO4

②Z+YCl

2=ZCl

2+Y

③Z+X(NO3)2=X+Z(NO

3)2

判斷

X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性為

(

)A.X<Y>ZB.Z>Y>X

C.X>Z>Y

D.Z>X>Y18.平常生活中以下做法正確的選項(xiàng)是（

）A.廢舊塑料深埋地下B.用聚氯乙烯塑料袋盛裝食品C.被蚊蟲叮咬后,涂抹食醋減少難過(guò)D.用沖洗劑洗餐具油污二．填空題（沒(méi)空1分，化學(xué)方程式2分，共33分）現(xiàn)有①鐵屑；②液態(tài)空氣；③水；④二氧化硫；⑤過(guò)氧化氫；⑥污濁的泥水；⑦紅磷；⑧氯酸鉀和二氧化錳完好反應(yīng)的節(jié)余固體，其中屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)，下同），屬于化合物的是，屬于氧化物的是，屬于混雜物的是。用化學(xué)符號(hào)表示。鈉元素兩個(gè)氯氣分子4個(gè)硫酸根離子氧化鈣以下裝置中，在密閉的錐形瓶中放入一種Y物質(zhì)，當(dāng)向分液漏斗中X物質(zhì)滴入錐形瓶中時(shí)，U型管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升，依照要求回答以下問(wèn)題：（1）若錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)液體X為液體Y為(2)若錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生物理變化時(shí)液體Y為液體X為22.化學(xué)與人類生活息息相關(guān):(1)食品是保持人類生命和健康的支柱。人們把食品中的糖類、_________________________________稱為六大營(yíng)養(yǎng)素。(2)利用化學(xué)合成藥物，可保障人體健康。有的治療胃酸過(guò)多的藥物中含有氫氧化鋁[Al(OH)3]，用化學(xué)方程式表示氫氧化鋁與鹽酸的反應(yīng)：________________________________。燃料的使用，給人們的生活帶來(lái)了很多方便。但是，有些燃料在燃燒供應(yīng)熱量的同時(shí)，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良的影響。請(qǐng)你解說(shuō)酸雨是怎樣形成的：_________________________________________。認(rèn)真解析右上溶解度曲線圖，回答以下問(wèn)題。(1)P點(diǎn)的含義：。(2)t3℃時(shí)，將甲物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和可采用的方法有

(3)

。從乙溶液中獲取乙晶體（即提純乙晶體）可用

的方法獲取晶體。t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的次序?yàn)?/p>

。(5)在t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量g。24．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在平常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不能取代的作用。請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題：（1）從組成角度看：水是由組成的，世界上各種各樣的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不相同組合而形成的。（2）從微粒角度看：水是由組成的，組成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。（3）從變化角度看：化學(xué)變化不僅生成新物質(zhì)，而且還陪同能量變化。①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃?，是將能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，寫出該化學(xué)方程式.（4）從資源角度看：水是生命之源。請(qǐng)寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。25.在化合物

A、B、C中，B為酸，C是不溶于酸的鹽，它們有以下關(guān)系：

A+X=B+C

↓。問(wèn)：⑴若

X是氯化鋇，則

A是

，B是

，C是

。⑵若

X是鹽酸，

則A是

，B是

，C是

。三、實(shí)驗(yàn)研究題

(沒(méi)空

1分，化學(xué)方程式

2分，共

19分)26．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，以下是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常有的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)同學(xué)們利用這些裝置來(lái)進(jìn)行快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)研究吧!請(qǐng)你寫出指定儀器名稱：①__________，②_____________。以下列圖四種路子都能夠獲取氧氣①寫出實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過(guò)乙路子制取氧氣的化學(xué)方程式：____________。②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的路子中，__________(填“甲”、“乙"或“丙”路子更表現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可采用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣達(dá)成后，應(yīng)進(jìn)行的操作序次是先______________，爾后________________，以防范水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可采用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))。寫出該反應(yīng)的學(xué)方程式；收集二氧化碳平常用C裝置，而不采用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來(lái)解析其原因；檢驗(yàn)用C裝置收集二氧化碳的方法。某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了以下研究，請(qǐng)你填寫空格：（1）用以下列圖所示實(shí)驗(yàn)研究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完好相同的潔凈鐵片）：植干物燥煮沸過(guò)的油食的食蒸餾水鹽空氣水醋ABCDE①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不相同意他的見解，認(rèn)為必定全面觀察試管_____________（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)慎重的推理，才能得出上述結(jié)論。②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步研究鐵在_____________________的環(huán)境中可否更簡(jiǎn)單銹蝕。③為防范金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以夠制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬對(duì)照，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起__________________的變化。（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，原因是___________________________________________。（3）將必然質(zhì)量的鐵Z粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混雜溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是_______________________________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。四．計(jì)算題（共12分）28．（4分）小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家種植的水稻田中的水稻生長(zhǎng)不良，依照自己所學(xué)知識(shí)判斷是缺乏氮肥所致，小剛建議父親施用了尿素[CO(NH2)2]后，情況大為改觀。請(qǐng)問(wèn)(1)尿素中含有種元素。(2)若小剛的父親施用了30千克尿素，相當(dāng)于向水稻田中施人了千克的氮元素。29．（8分）為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至恰巧不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計(jì)算：樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)所耗資硫酸溶液質(zhì)量；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2015年中考模擬試卷化學(xué)卷參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一．選擇題(本大題共18個(gè)小題，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案填入答題欄中，每題2分，共36分。)題號(hào)123456789答案BDAABBDDB題號(hào)101112131415161718答案CACADCBDD二．填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共33分）19①⑦③④⑤③④⑤⑥⑧20.Na2Cl24SO42-CaO2NaOHNHNOHO22.(1)蛋白質(zhì)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水432(2)2Al(OH)3+6HCl==2AlCl3+3H2O(3)化石燃料燃燒產(chǎn)生的硫元素與氮元素的氧化物溶于水形成的23.（1）在t2℃時(shí)甲丙兩物質(zhì)的溶解度相等為40g.（2）降溫（合理即可）（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）丙＞乙＞甲（5）7024.（1）氫元素與氧元素（2）水分子（3）電能2H通電↑+O↑2O2H22(4)一水多用25.(1)H2SO4HClBaSO4(2)AgNO3HNO3Ag