幼兒園骨干教師培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)計劃

Word———幼兒園骨干教師培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)計劃能夠參與天津市幼兒園骨干老師第三期培訓(xùn)班，是我的榮幸。我肯定要好好珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，仔細(xì)參與每一次的學(xué)習(xí)研討活動，做好筆記，虛心向指導(dǎo)老師請教，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，吸取人家的特長，通過自己的不斷努力，仔細(xì)鉆研，使得自己的專業(yè)理論及教學(xué)實(shí)踐水平得以最大的提高。

一、個人簡介：我1989年畢業(yè)于一幼師，有多年的教學(xué)閱歷，目前擔(dān)當(dāng)教學(xué)助理的工作，通過進(jìn)修取得了本科學(xué)歷。本人最大的優(yōu)點(diǎn)是做事仔細(xì)，工作效率高，絕不拖拉。xx期間擔(dān)當(dāng)了區(qū)級課題討論工作，現(xiàn)已順當(dāng)結(jié)題。弱點(diǎn)是感性太多，對事情缺少理性的思索與分析。再有就是由于工作年頭多了，積累了一些教學(xué)閱歷，有滿意現(xiàn)狀的思想，缺乏創(chuàng)新意識和力量。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1樂觀參與骨干老師培訓(xùn)的各項(xiàng)活動，結(jié)合自身成長的需要，不斷加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念，汲取身邊好的教育閱歷。在理論和教學(xué)技能上進(jìn)一步完善自己。

2轉(zhuǎn)變意識，樹立終身學(xué)習(xí)的教育思想。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

3發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在園內(nèi)起到輻射引領(lǐng)作用。

三、學(xué)習(xí)方案：

1多讀書，并從書中反思自己的教育理念是否先進(jìn)，教育行為是否正確，并在不斷調(diào)整中改進(jìn)。

2虛心向有閱歷的老師請教。珍惜每一次的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會。樹立“三人行必有我?guī)熝?。”的思想?/p>

3樂觀參與每次組織的各種培訓(xùn)，做好記錄與整理。仔細(xì)參加課題的討論與制定活動，敢于發(fā)表自己的見解和想法，真正使得教育落到實(shí)處。并吸納別人的特長補(bǔ)己之短。

四、學(xué)習(xí)措施：

1每天用1-1.5小時讀專業(yè)理論書籍。在半年的時間里至少寫出4篇讀書筆記，不斷提升自己的理論水平，用更先進(jìn)的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

2在半年的時間里至少寫出4——6篇教育案例分析或教學(xué)反思。反思自己的教育行為，在不斷反思，調(diào)整改進(jìn)中提升自己的教育教學(xué)水平。

3仔細(xì)參與小組課題討論。在小組中勇于建言獻(xiàn)策，樂觀擔(dān)當(dāng)各項(xiàng)討論任務(wù)，找準(zhǔn)一個切入點(diǎn)，并在園所中踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的進(jìn)行討論。不斷總結(jié)討論成果。

4利用休息日及假期進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

5仔細(xì)觀摩課堂教學(xué)實(shí)錄，在幼兒園深化班級的時候?qū)⑾冗M(jìn)理念及優(yōu)秀教育活動推舉給全園老師，注意教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)成果和水平。

以上是此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動方案，我會緊緊抓住這次骨干老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，我將嚴(yán)格根據(jù)方案，按時完成相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)到的新學(xué)問、新技能、新理念，運(yùn)用到詳細(xì)的教育實(shí)踐中，真正做到在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中進(jìn)步，