小學生感恩節(jié)活動策劃方案

Word———小學生感恩節(jié)活動策劃方案學校生感恩節(jié)活動策劃方案（精選3篇）

學校生感恩節(jié)活動策劃方案篇1一、指導思想

深化貫徹落實《中共政府國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，將感恩教育作為我校同學思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓同學常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，細心培育同學“感恩文化”，塑造同學的健全人格，養(yǎng)成同學良好的道德品質和行為習慣，使同學從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推動素養(yǎng)教育。

二、活動時間：

三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭

四、主要內容及支配：

(1)宣揚發(fā)動階段(--)【第3周】

1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校內感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。

(2)全面實施階段(——)【第4——8周】

1、感謝父母哺育之恩(第4周)

要對自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

①一、二班級同學開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與哺育之恩。結束后讓同學說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母興奮的事。

②三、四班級同學結合“”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參與學校紅領巾廣播展播活動。

2、感謝師長的培育之恩

要對自己的老師感恩。由于老師不僅賜予了學問，更是教會了同學如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了同學成長路上的心結。

五、六班級同學開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式溝通自己對老師想要說的話或想要表達的感謝之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參與學校紅領巾廣播展播活動。

3、感謝社會之恩(第6周)

愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社會責任意識，報效祖國、回報社會。

組織三—六班級同學觀看“2022感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級為單位，以學校變化為依據，暢談如何感恩社會、回報社會。

4、一到六班級各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動，參與學校觀摩評比。

學校生感恩節(jié)活動策劃方案篇2一、活動主題：感恩從小開頭，讓愛暖和彼此

二、活動目的

1.讓全體同學懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。

2.讓同學懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校內，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓同學學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月27日

四、活動過程

第一階段：宣揚發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校內感恩氛圍。

其次階段：活動推動階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開頭，讓愛暖和彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母哺育我

(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求全部同學講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展同學向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感謝之情，并把同學的心愿卡片貼在班級文化建設墻上。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導同學感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結階段

組織同學開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織同學觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《美麗媽媽》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會同學傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

學校生感恩節(jié)活動策劃方案篇3一、指導思想

深化貫徹落實《中共政府國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，將感恩教育作為我校同學思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓同學常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，細心培育同學“感恩文化”，塑造同學的健全人格，養(yǎng)成同學良好的道德品質和行為習慣，使同學從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推動素養(yǎng)教育。

二、活動時間：

三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭

四、主要內容及支配：

(1)宣揚發(fā)動階段(--)【第3周】

1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校內感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。

(2)全面實施階段(——)【第4——8周】

1、感謝父母哺育之恩(第4周)

要對自己的父母感恩。由于他們不僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

①一、二班級同學開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與哺育之恩。結束后讓同學說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母興奮的事。

②三、四班級同學結合“”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內評比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參與學校紅領巾廣播展播活動。

2、感謝師長的培育之恩

要對自己的老師感恩。由于老師不僅賜予了學問，更是教會了同學如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了同學成長路上的心結。

五、六班級同學開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式溝通自己對老師想要說的話或想要表達的感謝之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參與學校紅領巾廣播展播活動。

3、感謝社會之恩(第6周)

愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩