班務(wù)年度工作計劃模板

Word———班務(wù)年度工作計劃模板

班務(wù)年度工作方案模板篇1

八班級的同學(xué)是我上學(xué)年所帶的七班級同學(xué)自然升到八班級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。

一、指導(dǎo)思想

努力讓每一個同學(xué)都能歡樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。同學(xué)的共性得到充分的進展，同學(xué)的樂觀性充分得到調(diào)動，每一個同學(xué)都感到自己在班級被敬重，自己對班級也起到不行缺少的作用。

二、同學(xué)狀況分析

本班級共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)智力低下，但也有肯定的上進心，對說過的事情也想努力做好，但常不當(dāng)心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤，需要其他同學(xué)常常提示。王海鳳、嵇凱強同學(xué)比較誠懇，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的同學(xué)來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織力量，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提示督促。薛中強誠懇可愛，勞動樂觀，學(xué)習(xí)有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

三、詳細措施

（1）對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特殊照看。

詳細由海鳳和付瓊要對她多觀查，發(fā)覺他有什么需要關(guān)心的準時賜予關(guān)心，他們不能關(guān)心的事情要準時反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到歡樂，同時其他的同學(xué)也由于能關(guān)心其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體形成互助之風(fēng)。

（2）多與家長同學(xué)進行溝通。

我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長協(xié)作提高的，特殊是交通平安問題要與父母共同強調(diào)，她是我班的走讀生，聾啞人過公路是特殊要留意平安的。其他同學(xué)的父母許多也外出打工，同學(xué)回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。

（3）嚴格要求，急躁教育。

對高班級的同學(xué)要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們準時改正。八班級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要急躁，讓他們有一個改正的過程。

（4）對同學(xué)進行愛國主義教育和親情教育。

教育同學(xué)喜愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

（5）勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

對同學(xué)的很多狀況需要課后去了解，也是只有在課后才最簡單發(fā)覺問題。

班務(wù)年度工作方案模板篇2

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體比較棒——班風(fēng)樂觀健康向上，同學(xué)思維活躍，班領(lǐng)導(dǎo)的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀，漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓同學(xué)的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接學(xué)校畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)教育的各個環(huán)節(jié)，仔細討論社會環(huán)境變化對同學(xué)成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的詳細內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中準時發(fā)覺，把握同學(xué)思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)關(guān)心，班隊活動等形式，讓同學(xué)明白自己所面臨的形勢，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成果回報老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

2、開展好心理健康教育試驗，老師要洞察同學(xué)心靈，關(guān)懷愛惜同學(xué)；要有心理容量，克服心理偏見，寬容同學(xué)過錯，

3、強化家教工作。家教工作是培育教育同學(xué)全面進展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六班級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解同學(xué)家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映同學(xué)在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作看法和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的狀況及同學(xué)思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育同學(xué)。

三、本學(xué)期總體目標：

1、進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四、詳細措施

1、適當(dāng)調(diào)整班領(lǐng)導(dǎo)組織，每半個月進行一次班領(lǐng)導(dǎo)會議并做好記錄。鼓舞班領(lǐng)導(dǎo)樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強平安教育。圍繞這一主題進行消防、交通平安教育的同時，還要依據(jù)同學(xué)在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對同學(xué)宣揚平安常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

詳細支配

二、三月

1、班級領(lǐng)導(dǎo)競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對同學(xué)進行尊老教育

3、新學(xué)期新準備主題班會

4、對同學(xué)進行常規(guī)教育

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、方案系列活動

6、電話家訪

7朗讀競賽

8記憶訓(xùn)練

9、班領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

四月

1、對同學(xué)進行愛國主義教育

2、手抄報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、同學(xué)座談會

6班級領(lǐng)導(dǎo)考核評比

7演講

8詞語積累（成語）

9古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽，慶祝國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講、故事競賽預(yù)備工作

2、總結(jié)同學(xué)結(jié)對子活動

3、期末復(fù)習(xí)動員會

4、同學(xué)生座談會

5、告辭母校活動——為母校獻禮

班務(wù)年度工作方案模板篇3

隨著春天的接近，我們滿心高興的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的幻想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。

一、狀況分析：

本班共有42名幼兒。其中男孩22名，女孩20名，其中有2名插班生，。通過上一個學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都特別喜愛上幼兒園，和家長的交談中發(fā)覺，個別孩子如劉雯嘉、潘言小伴侶等在寒假期間就特別惦念老師、惦念幼兒園生活，都吵著要爸爸媽媽帶他們上幼兒園。從本學(xué)期的開學(xué)狀況看，幼兒的適應(yīng)力量有了明顯的提高，只有三名幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但經(jīng)老師稍勸慰就能停止。兩天后，幼兒基本恢復(fù)、適應(yīng)幼兒園的生活。在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長樂觀地協(xié)作，基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面，由于孩子的年齡小，動手力量差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在生活自理方面進展很緩慢，和以前相比，孩子們進步了許多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯，褲子也總是褪在下面。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求，早上進園會向老師問“早”、“好”、“再見”。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標，促進幼兒的全面進展。

二、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，圍繞幼兒園建構(gòu)課程指導(dǎo)開展班級工作，扎扎實實作好保教工作和家長工作。依據(jù)本班幼兒實際狀況，以幼兒的一日生活為形式，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和嬉戲環(huán)境，有方案地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的一日常規(guī)，培育幼兒文明禮貌、團結(jié)友愛的行為習(xí)慣，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。

三、本學(xué)期將實行的詳細措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。在環(huán)境布置方面，顏色艷麗，使幼兒喜愛并通過環(huán)境布置的簡潔情節(jié)進行“移情”。班里布置娃娃家及一個閱讀區(qū)，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域，這樣既照看了幼兒的平安，又使幼兒更便于和小伴侶進行交往，同時滿意幼兒留意時間短，常更換玩具的需要。

2、建立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理力量。

在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意循序漸進，賜予關(guān)心但不包辦代替，使幼兒準時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。

3、開展豐富的戶外活動，通過一些平安、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有肯定的適應(yīng)力量，不常常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的奇怪心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語進展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個美麗、規(guī)范、精確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導(dǎo)幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要與感受，在敘述事情的時候不焦急，學(xué)說完整句。

6、本學(xué)期的新生中有一名是先天性心臟病幼兒，我們也將對其特別照看，給其更多的關(guān)愛，樂觀與家長反映在園幼兒的身體狀況，家園協(xié)作使其能健康成長。

7、響應(yīng)世博，共建和諧綠色家園。開展環(huán)保主題教育，教育引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境愛護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛惜環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習(xí)慣，從身邊的點點滴滴做起，愛護環(huán)境，愛惜我們的家園。

四、日常生活：

1、為每位幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機會，增加自信念和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園、社區(qū)資源，帶領(lǐng)幼兒參觀、嬉戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。

五、環(huán)保教育

1、每月進行一次社區(qū)活動，引導(dǎo)幼兒喜愛大自然，愛惜花草樹木。

2、教育幼兒不亂丟瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰、大小便等。

3、教育幼兒不亂涂亂畫，愛惜公共衛(wèi)生。

六、家長工作

努力通過家訪、家長接送幼兒的機會、電話家訪等形式做好家長工作，與家長保持開心的合作關(guān)系。通過家長工作共同提高本班保教工作質(zhì)量。

1、通過家訪、電話聯(lián)系向家長反映孩子的變化和特別，了解家長的教育方式，查找緣由，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

3、出好《家長園地》，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為老師和家長之間溝通的橋梁。

六、每月工作支配。

三月份：

1、做好幼兒的心情穩(wěn)定工作。

2、完成班級方案、課題方案等各類方案。

3、開展主題：我的故事

4、逐步建立幼兒的成長檔案，以使家長更多地了解幼兒在園進展狀況，讓老師、家長、幼兒三者間更好地進行互動。

5、布置主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料，留意師幼互動，共同參加。

6、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性；敏捷性和初步進展幼兒的基本動作，增加其體質(zhì)。

7、利用漫步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀看的愛好。

四月份：

1、對個別幼兒進行家訪，與家長溝通育兒閱歷。

2、更換區(qū)域活動材料，供應(yīng)半成品和廢品。

3、組織幼兒進行春游活動。

4、師幼互動，共同布置主題墻，體現(xiàn)童趣和主題特征。

5、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

6、各個教學(xué)活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風(fēng)光前講話。

7、仔細開展主題：春天多漂亮

五月份：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學(xué)會敬重成人的勞動，學(xué)會關(guān)心成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人。

2、結(jié)合五一，對幼兒進行愛勞動教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

3、開展主題：六個好珍寶

4、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。

5、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。

6、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作，學(xué)會簡潔的舞蹈。

7、通過各類嬉戲活動與教學(xué)活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

六月份：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。

2、了解簡潔的保健衛(wèi)生學(xué)問，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、開展慶“六一”活動。

4、仔細開展主題活動：夏天真歡樂，豐富主題環(huán)境。

5、做好幼兒健康評估工作。

6、做好幼兒體能測查，協(xié)作醫(yī)生給幼兒測身高、體重。

7、總結(jié)學(xué)期工作，撰寫論文。

班務(wù)年度工作方案模板篇4

光陰似箭，歲月如梭,一刺眼，開心的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)瞬間,金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊急而有序的學(xué)期初,為了積累閱歷、查找差距，更好地開展今后的工作,我們特制定了具體的方案,詳細如下：

一、狀況分析

本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名?，F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動布滿愛好.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信念比原來增加了很多.初步能理解他人的情感,還會掌握自己的心情.學(xué)習(xí)愛好深厚,上課留意力比較集中,會用完整的語句敘述大事的主要過程.看著孩子們的點滴進步,驕傲感布滿我們的心懷.但是,我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進步。

二、學(xué)期工作重點

1、三位老師仔細履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，樂觀組織好班上的各類活動。

2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)活動成果，并樂觀營造相宜幼兒學(xué)習(xí)英語，韻語的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問題，準時向其她老師請教。同時連續(xù)圍繞英語，韻語，仔細預(yù)備，樂觀探究，努力鉆研，設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。

4、組織好每月的幼兒半日開放活動，做好活動后的總結(jié)與反思，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動，并在學(xué)期末進行展現(xiàn)。

6、仔細預(yù)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展現(xiàn)活動。

7、把家長工作貫穿于各項工作中,實行有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的進展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.

8、以平安為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，敬重每個幼兒的愛好，培育幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入學(xué)校打下堅實的基矗

9、樂觀協(xié)作園內(nèi)仔細開展好幼兒冬運會，并力爭在活動中取得好成果。

三、本學(xué)期教育教學(xué)工作

本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:

1、在一日活動中培育幼兒有始有終地參與活動,有初步的抗挫折力量.

2、利用戶外嬉戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防備力量.

3、老師用自身的心情來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)懷四周生活中發(fā)生的重大大事,增加社會意識,履行初步的社會職責(zé).

4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感愛好的信息，并會用不同的方式表達、溝通自己的發(fā)覺和感受。

5、初步把握用表情和動作、姿勢、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡潔技能。

6、能自立評價自己和他人的作品，并虛心聽取別人對自己作品的評價。

四、詳細的措施

1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的班級氛圍。

2、著裝整齊規(guī)范，堅持用一般話和幼兒、同事溝通，樹立良好的老師形象。

3、在教育教學(xué)工作，有針對性地、敏捷地制定教育教學(xué)方案，注意對幼兒力量的培育，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、樂觀開心的心情，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

4、通過各類活動，訓(xùn)練幼兒用心、急躁及手腳協(xié)調(diào)。

5、正確分析兒童的心情化行為，并有急躁地對待幼兒的反復(fù)提問，夸獎他們的勝利。

6、支持幼兒從事感愛好的活動，避開兒童產(chǎn)生抵抗心理。

7、為幼兒供應(yīng)充裕的時間，并多給他們實踐的機會，以實現(xiàn)關(guān)心成人做事的愿望。

五、保育工作

本學(xué)期主要由繆貞老師負責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日常活動中，她將依據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個潔凈、衛(wèi)生的場所；與此同時還將協(xié)作老師與家長多溝通，做好家長工作，使家園互動起來。

1．充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2．留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康，培育孩子主動跟老師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適時準時地跟老師說。

3．教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。

4、仔細并按時組織好戶外活動，增加幼兒體質(zhì)，并注意平安意識的培育，不斷提高幼兒的自護力量。

5、做好幼兒冷熱工作，能夠準時提示幼兒增減衣