2022年防火宣傳月度工作總結(jié)_第1頁(yè)
2022年防火宣傳月度工作總結(jié)_第2頁(yè)
2022年防火宣傳月度工作總結(jié)_第3頁(yè)
2022年防火宣傳月度工作總結(jié)_第4頁(yè)
2022年防火宣傳月度工作總結(jié)_第5頁(yè)
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第4頁(yè)共6頁(yè)2022年?防火宣傳月?度工作總結(jié)?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)、銳意?進(jìn)取本學(xué)?期根據(jù)校本?培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)?行了校本培?訓(xùn),實(shí)現(xiàn)理?論學(xué)習(xí)與教?學(xué)研究相結(jié)?合,通過(guò)學(xué)?習(xí)進(jìn)一步提?高了廣大教?師的責(zé)任意?識(shí),把一切?為了學(xué)生的?發(fā)展作為學(xué)?校教育工作?的出發(fā)點(diǎn),?提高了教師?的師德修養(yǎng)?和愛崗敬業(yè)?精神。我?們還___?教師學(xué)習(xí)了?有關(guān)文件和?精神,充分?發(fā)揮職能部?門指導(dǎo)服務(wù)?的意識(shí),利?用校園網(wǎng)、?校報(bào)給教師?提供交流學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì),?使教師的教?學(xué)觀念進(jìn)一?步得到轉(zhuǎn)變?。本學(xué)期教?師所寫的“?三我”文章?論文等發(fā)表?或獲獎(jiǎng)達(dá)十?余次。我校?的校本培訓(xùn)?經(jīng)驗(yàn)還在全?市交流,并?得到領(lǐng)導(dǎo)同?行的一致好?評(píng)。二、?以創(chuàng)建為契?機(jī)進(jìn)一步促?進(jìn)學(xué)生全面?素質(zhì)的提高?本學(xué)期我?校共迎接了?___次大?型的創(chuàng)建工?作,分別是?“___省?藝術(shù)教育特?色學(xué)?!?,?“鎮(zhèn)江市德?育工作先進(jìn)?學(xué)?!?,我?處以此為契?機(jī),___?學(xué)生學(xué)習(xí)了?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》廣?泛開展了誠(chéng)?___育、?文明禮貌教?育,互助合?作教育等一?系列活動(dòng),?通過(guò)做好班?主任工作的?檢查考核,?認(rèn)真落實(shí)德?育常規(guī),加?強(qiáng)了隊(duì)伍建?設(shè),重視德?育課題研究?等一系列有?效措施,努?力提高我校?學(xué)生的全面?素質(zhì)。1?、開展了“?民族精神代?代傳”主題?活動(dòng),通過(guò)?詩(shī)歌評(píng)一?、認(rèn)真貫徹?落實(shí)國(guó)家和?省市森林防?火會(huì)議精神?入秋以來(lái)?氣候干燥,?森林火險(xiǎn)等?級(jí)偏高,森?林防火形勢(shì)?嚴(yán)峻,縣委?、縣政府把?森林防火工?作作為社會(huì)?穩(wěn)定的一件?大事來(lái)抓,?認(rèn)真貫徹落?實(shí)國(guó)家和省?市森林防火?工作電視電?話會(huì)議精神?,兩次__?_縣森林防?火指揮部成?員單位召開?秋冬季森林?防火工作會(huì)?議,緊急部?署秋冬季防?火工作。指?揮部成員單?位按照職責(zé)?分工,各司?其職,各負(fù)?其責(zé),密切?協(xié)作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)?和國(guó)有林場(chǎng)?防火指揮部?將會(huì)議精神?迅速傳達(dá)貫?徹到各村組?、場(chǎng)、中小?學(xué)校和林區(qū)?的廠礦企業(yè)?。宋志海副?縣長(zhǎng)就貫徹?省市秋冬季?森林防火工?作強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)?意見:一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?,狠抓責(zé)任?落實(shí)??h、?鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主?要領(lǐng)導(dǎo)為本?轄區(qū)森林防?火第一責(zé)任?人,要切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)森林?防火工作的?___領(lǐng)導(dǎo)?。各單位、?各部門要認(rèn)?真貫徹落實(shí)?行政___?負(fù)責(zé)制;二?、加大宣傳?,增強(qiáng)防范?意識(shí)。各森?林防火單位?要完善森林?防火宣傳教?育機(jī)制,把?森林防火宣?傳教育制度?化、規(guī)范化?;三、強(qiáng)化?措施,管住?火源。各單?位要按照縣?森防指下達(dá)?的高森林火?險(xiǎn)預(yù)警和禁?火令的規(guī)定?,停止一切?野外用火。?林業(yè)執(zhí)法、?森林公安、?鄉(xiāng)村干部和?護(hù)林員要加?強(qiáng)野外巡護(hù)?,對(duì)森林火?災(zāi)高危地段?實(shí)行重兵把?守;四、強(qiáng)?化應(yīng)急處置?,確保撲火?人員安全。?國(guó)慶、元旦?和冬至期間?,各地要以?“打早、打?小、打了”?為目標(biāo),進(jìn)?一步加大巡?護(hù)密度和監(jiān)?測(cè)力度,做?到火情早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早撲救。?明火撲滅后?鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)要?帶隊(duì)___?火場(chǎng)清理和?看守,嚴(yán)防?死灰復(fù)燃;?五、加強(qiáng)值?班,確保信?息暢通。高?火險(xiǎn)時(shí)段、?國(guó)慶、元旦?和冬至期間?,各級(jí)森防?指辦公室要?加強(qiáng)值班調(diào)?度,認(rèn)真落?實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班?和___小?時(shí)值班制度?。二、完?善宣傳活動(dòng)?工作方案?縣森林防火?指揮部按照?《___年?華安縣森林?防火宣傳教?育工作方案?》及省市會(huì)?議要求,以?華森防指[?___]_?__號(hào)文印?發(fā)《華安縣?森林防火指?揮部華安縣?林業(yè)局__?_開展秋冬?季森林防火?宣傳月活動(dòng)?___》,?明確宣傳重?點(diǎn)、內(nèi)容、?形式和__?_方式。各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國(guó)有?林場(chǎng)防火指?揮部也相應(yīng)?制定宣傳活?動(dòng)工作方案?,細(xì)化工作?內(nèi)容,使秋?冬季森林防?火宣傳活動(dòng)?有條不紊的?開展。三?、全方位開?展宣傳活動(dòng)?繼續(xù)堅(jiān)持?“以人為本?、安全第一?”的理念,?把撲火安全?放在森林防?火工作的首?位,把宣傳?森林消防安?全、消除火?災(zāi)隱患、保?障人民群眾?生命安全作?為森林防火?工作的第一?要?jiǎng)?wù)。各防?火單位采取?形式多樣、?內(nèi)容豐富、?群眾喜聞樂(lè)?見的宣傳形?式宣傳森林?防火??h森?林防火指揮?部___人?員維護(hù)森林?防火宣傳牌?131幅;?___月份?和___月?份在城關(guān)兩?次開展森林?防火宣傳活?動(dòng),宣傳野?外用火規(guī)定?、安全撲火?知識(shí)和撲火?避險(xiǎn)常識(shí),?發(fā)放《條例?》___份?、華安縣森?林防火責(zé)任?書___份?、森林防火?撲救常識(shí)_?__余冊(cè);?縣森林防火?指揮部出動(dòng)?防火宣傳車?到___個(gè)?行政村以《?條例》為核?心,野外安?全用火知識(shí)?和可燃物計(jì)?劃燒除為重?點(diǎn)的宣傳活?動(dòng)。仙都鎮(zhèn)?在二宜樓景?區(qū)開展保護(hù)?生態(tài)環(huán)境為?主題的森林?防火宣傳活?動(dòng),國(guó)慶期?間向游客發(fā)?放防火宣傳?單___份?;馬坑鄉(xiāng)、?湖林鄉(xiāng)、沙?建鎮(zhèn)根據(jù)《?華安縣農(nóng)田?林緣可燃物?計(jì)劃燒除工?作方案》,?廣泛宣傳林?緣可燃物計(jì)?劃燒除工作?的重要意義?和計(jì)劃燒除?的實(shí)施規(guī)程?,引導(dǎo)林區(qū)?群眾有__?_有計(jì)劃地?進(jìn)行燒除,?切實(shí)消除火?災(zāi)隱患。各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、?場(chǎng)通過(guò)張貼?標(biāo)語(yǔ)、懸掛?橫幅、發(fā)放?宣傳單、警?示短信等方?式宣傳森林?防火。四?、加強(qiáng)撲火?安全知識(shí)宣?傳各鄉(xiāng)(?鎮(zhèn))人民政?府和國(guó)有林?場(chǎng)利用撲救?火災(zāi)安全培?訓(xùn)教材以及?VCD片,?廣泛宣傳撲?火安全知識(shí)?,使參加撲?救森林火災(zāi)?人員熟知安?全撲火知識(shí)?和撲火避險(xiǎn)?常識(shí),不斷?提高基層撲?火戰(zhàn)斗力,?防防止發(fā)生?人員傷亡事?故。五、?加強(qiáng)檢查監(jiān)?督國(guó)慶期?間,縣森防?指、縣林業(yè)?局、縣監(jiān)察?局和縣公安?局森林分局?聯(lián)合組成_?__個(gè)督查?組,到各鄉(xiāng)?(鎮(zhèn))、國(guó)?有林場(chǎng)、中?小學(xué)校和林?區(qū)的廠礦企?業(yè)檢查宣傳?月活動(dòng)工作?開展情況,?將檢查結(jié)果?作為各鄉(xiāng)(?鎮(zhèn))年度森?林防火責(zé)任?制考核依據(jù)?。在宣傳?月活動(dòng)中,?全縣共張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)_?__條,出?動(dòng)宣傳車_?__車次,?有線電視播?放_(tái)__場(chǎng)?次,警示短?信_(tái)__萬(wàn)?條,放映防?火宣傳片_?__場(chǎng)次。?通過(guò)開展森?林防火宣傳?月活動(dòng),使?森林、林木?、林地的經(jīng)?營(yíng)單位和個(gè)?人及林區(qū)其?他單位、個(gè)?人進(jìn)一步明?確防火責(zé)任?,讓社會(huì)各?界理解和支?持森林防火?工作,全面?提升我縣森?林防火的綜?合防控能力?。選,推?薦小標(biāo)兵、?主題隊(duì)會(huì)、?板報(bào)展覽等?活動(dòng),使每?個(gè)隊(duì)員感受?民族精神的?偉大力量,?體驗(yàn)民族精?神的時(shí)代內(nèi)?涵,極大?激勵(lì)隊(duì)員奮?發(fā)向上的信?心和決心。?2、積極?開展師德師?風(fēng)建設(shè),加?強(qiáng)師生法制?教育,本學(xué)?期我校著重?抓好班主任?隊(duì)伍的建設(shè)?,完善班主?任工作考核?機(jī)制,多次?召開班主任?會(huì)議,強(qiáng)化?班主任隊(duì)伍?的建設(shè),完?善班主任工?作月檢查的?力度和效度?,每月召開?一次例行校?會(huì),充分發(fā)?揮晨會(huì)課的?育人功能,?采用多種形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行德育、健?康教育,環(huán)?境教育等。?3、加強(qiáng)?心理咨詢室?的建設(shè)工作?,本學(xué)期我?校___老?師們分批進(jìn)?行了心理健?康教育的宣?講工作,完?善了我校的?心理咨詢室?,制訂了學(xué)?困生、暫差?生幫扶措施?,做好后進(jìn)?生、特殊學(xué)?生的心理輔?導(dǎo)工作。第6頁(yè)共6頁(yè)?防火防震演?練總結(jié)為?了讓師生掌?握火災(zāi)、地?震等突發(fā)災(zāi)?害的逃生技?巧,進(jìn)一步?提高師生的?自救防護(hù)能?力。___?年___月?___日上?午,我校學(xué)?全體師生進(jìn)?行了防火防?震安全演練?活動(dòng),同時(shí)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在?校長(zhǎng)的陪同?下進(jìn)行了防?火、防震演?練檢查指導(dǎo)?,整個(gè)演習(xí)?過(guò)程都能做?到快速、安?全、有序,?達(dá)到演習(xí)預(yù)?期目標(biāo)?,F(xiàn)?就本次防火?防震疏散演?___結(jié)如?下:一、?準(zhǔn)備充分,?人人重視?這次演習(xí)活?動(dòng)的成功,?在多次防火?防震疏散演?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前?題下,與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏?散演習(xí)活動(dòng)?進(jìn)行周密部?署,與師生?嚴(yán)格按演習(xí)?方案進(jìn)行實(shí)?地消防疏散?演習(xí)是分不?開的。二?、緊張有序?,忙而不亂?疏散預(yù)案?演習(xí)的前提?是安全第一?,確保有序?;責(zé)任明確?,落實(shí)細(xì)節(jié)?。在學(xué)生疏?散過(guò)程中,?同學(xué)們?cè)诎?主任___?下,在任課?教師的引導(dǎo)?下,成功疏?散到安全地?點(diǎn)。學(xué)生在?疏散過(guò)程中?忙而不亂,?學(xué)生之間、?班級(jí)之間等?前后距離保?持適度,沒?有造成人員?擁堵。從總?體上看,高?年級(jí)疏散得?比較快,紀(jì)?律比較好,?班主任老師?在確保學(xué)生?安全有序的?前提下,敦?促學(xué)生加快?疏散的速度?。師生都能?用手帕捂住?嘴,到達(dá)安?全地帶后能?抱頭下蹲。?學(xué)校不僅有?廣播信號(hào),?還用了哨子?作為緊急疏?散信號(hào),為?的就是應(yīng)付?停電的突發(fā)?情況,這點(diǎn)?值得兄弟學(xué)?校的學(xué)習(xí)。?三、存在?不足,努力?方向這次?防火防震疏?散演習(xí)活動(dòng)?雖然初戰(zhàn)告?捷,但在疏?散過(guò)程中,?還是存在一?定的問(wèn)題以?待我們?cè)谙?一次演習(xí)中?改正。(?一)是還存?在著多余環(huán)?節(jié)和動(dòng)作。?個(gè)別班級(jí)在?喇叭通知后?,班主任還?在班級(jí)門口?整理隊(duì)伍的?現(xiàn)象,下樓?梯時(shí)個(gè)別老?師在隊(duì)伍前?面帶隊(duì)速度?較慢,影響?撤離下樓梯?的速度,班?級(jí)帶隊(duì)老師?應(yīng)該在隊(duì)伍?的旁邊引導(dǎo)?、指揮學(xué)生?安全有序地?撤離。(?二)是存在?年級(jí)樓層之?間隊(duì)伍接不?上的現(xiàn)象,?甚至出現(xiàn)了?學(xué)生摔倒的?現(xiàn)象。這有?待負(fù)責(zé)疏散?的老師認(rèn)真?做好樓層之?間的溝通聯(lián)?系,在確保?學(xué)生疏散安?全的前提下?,提高該疏?散樓梯口學(xué)?生撤離速度?。以上兩?點(diǎn)不足,還?望在以后的?疏散演習(xí)中?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和?___。為?讓防火防震?疏散更快、?更有效,學(xué)?校還會(huì)在往?后的時(shí)間,?安排在學(xué)生?不知情的全?校性疏散演?習(xí),使學(xué)生?形成習(xí)慣,?在真正遇_?__時(shí)可以?迅速有

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