學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-“關(guān)愛(ài)留守兒童”心得體會(huì)【3篇】

精品文檔學(xué)校社會(huì)理論活動(dòng)—“關(guān)愛(ài)留守兒童”心得體會(huì)【3篇】我們將心得體會(huì)寫下來(lái)，對(duì)于我們以后回憶起來(lái)都能有些許的幫助。下面是職場(chǎng)為大家整理的學(xué)校社會(huì)理論活動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”心得體會(huì)【3篇】，。學(xué)校社會(huì)理論活動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”心得體會(huì)在這個(gè)炎熱的七月，我參加了xx學(xué)院“攜手明天，共享成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童志愿效勞團(tuán)赴xx縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。這幾天時(shí)間，我跟隨志愿效勞團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。透過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)信息送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式理解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)資料也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義?！皼](méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有自我親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)理論活動(dòng)為大學(xué)生帶給了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞人民的絕好時(shí)機(jī)。就從我們這次深化下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，理解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教誨，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構(gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然可以努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到快樂(lè)?！捌D辛知人生，理論長(zhǎng)才干”。透過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清自我的位置，對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)理論的好處，在社會(huì)理論中獲得知識(shí)與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自我在理論得到檢驗(yàn)的知識(shí)與潛力去解決它，克制它。社會(huì)理論使大學(xué)生找到了理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視理論環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展的。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)理論，在理論中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在理論中理解社會(huì)開(kāi)展，才能鍛煉自我、開(kāi)展自我，使自我將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、效勞于社會(huì)。只有到理論中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。學(xué)校社會(huì)理論活動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”心得體會(huì)今天，我們到XX市XX小學(xué)舉行了“手拉手，愛(ài)心助成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們看到的是隊(duì)員身上的那一種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出而又毫無(wú)怨言的可貴精神，雖然路途坎坷，但再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻擋我們將活動(dòng)進(jìn)展到底的決心。“關(guān)愛(ài)留守兒童，手拉手，愛(ài)心助成長(zhǎng)”就是讓每一名志愿者的愛(ài)心伴隨著留守兒童漸漸成長(zhǎng)，讓他們知道，他們其實(shí)并不孤單。因?yàn)檫@個(gè)世界上有一群最得意的人，永遠(yuǎn)都在默默地陪伴他們，那就是我們的青年志愿者。看到了孩子們臉上洋溢的笑容，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無(wú)邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無(wú)忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美妙，只因我們?cè)?jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)付出過(guò)，只因我們真正地體會(huì)過(guò)了，什么是樂(lè)于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛(ài)的那一刻，你是幸福的。我希望，在以后的活動(dòng)中，能有更多人能真正用心投入到活動(dòng)中來(lái)，用心來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。人，是因?yàn)槭裁炊?？要活得精彩活得有意義，更多的是需要我們用心地付出，假設(shè)每個(gè)人都只懂得索取，那么我們?cè)撓蛘l(shuí)索??？？這次活動(dòng)中，我看到了很多可貴的東西，那就是人間真情，當(dāng)然活動(dòng)中也有一些缺乏之處，有的隊(duì)員時(shí)間觀念還是不夠強(qiáng)烈，這是無(wú)可非議的，但我們總能在缺乏中汲取經(jīng)歷，在不斷改正錯(cuò)誤的根底上，不斷的完善，相信我們都可以做得更好。每一次都是一次鍛煉自己的時(shí)機(jī)，每一次都在不斷的成長(zhǎng)，在不斷的積累經(jīng)歷。每一次的活動(dòng)中，都讓我體會(huì)良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)展了活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很盡興；我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅表達(dá)了志愿者的無(wú)限愛(ài)心，同時(shí)也表達(dá)了志愿者對(duì)整個(gè)社會(huì)留守兒童的傾注的關(guān)心與無(wú)限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對(duì)父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中可以發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取將來(lái)成為有用之材。在活動(dòng)中，隊(duì)員們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。學(xué)校社會(huì)理論活動(dòng)“關(guān)愛(ài)留守兒童”心得體會(huì)今天，我們的xx農(nóng)業(yè)大學(xué)赴xx幫扶教育社會(huì)理論營(yíng)隊(duì)一行13人來(lái)到了xx縣xx鎮(zhèn)xx村。今天來(lái)到xx村是想要看望村里的留守兒童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識(shí)，理解下他們的生活，也給他們講下自己的大學(xué)生活。在這次儲(chǔ)潭村教育效勞活動(dòng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。每當(dāng)看到一群群孩子們背著書(shū)包的樣子，總會(huì)想到自己小時(shí)候。隨著社會(huì)的日益開(kāi)展，生活程度的的不斷進(jìn)步，家庭的膽子跟著加重，許多家長(zhǎng)迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計(jì)而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對(duì)世界好奇的孩子們，沒(méi)有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己?jiǎn)为?dú)面臨成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，孰知這對(duì)還小的孩子們是一個(gè)怎樣的事實(shí)。年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個(gè)文具盒，用我們的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)他們內(nèi)心的缺失的愛(ài)。在xx村村長(zhǎng)的帶著下我們拜訪了當(dāng)?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和?，根?jù)村長(zhǎng)介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時(shí)候才會(huì)回來(lái)幫助家里務(wù)農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真得意的小臉，純真得意水汪汪的大眼睛。其中一個(gè)孩子給我的印象很深化。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點(diǎn)肉肉的，得意又活潑的孩子張夢(mèng)玲。她對(duì)我們的到來(lái)也有些吃驚，一開(kāi)場(chǎng)并不知道該說(shuō)些什么，但是通過(guò)漸漸的交流，他們也露出來(lái)孩子的天真和我們聊了起來(lái)，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個(gè)人和奶奶一起住。通過(guò)這些問(wèn)題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動(dòng)。通過(guò)我們的活動(dòng)，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關(guān)心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。歲月伊始，將來(lái)的日子還長(zhǎng)，在我們的空余時(shí)間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛(ài)。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛(ài)與保護(hù)。我將親力親為的為夢(mèng)玲小朋友帶去童年的快樂(lè)，讓她快樂(lè)得成長(zhǎng)，擁