學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得感悟模板_第1頁
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得感悟模板_第2頁
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得感悟模板_第3頁
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得感悟模板_第4頁
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得感悟模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔學(xué)生暑假社會(huì)理論心得感悟模板學(xué)生暑假社會(huì)理論心得感悟模板120__年的暑假,我來理論醫(yī)院也有半個(gè)多月了,在這期間,不僅學(xué)會(huì)了理論與理論的結(jié)合,更多的學(xué)習(xí)與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不管你身邊有沒有人在看,都要認(rèn)認(rèn)真真的按照標(biāo)準(zhǔn)把每個(gè)治療工程做好。剛進(jìn)入理論單位,總有一種茫然得感觸,對(duì)于臨床的工作比擬生疏,對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中可以做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是,我門有教師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等,帶教教師們得豐富經(jīng)歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作??梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院理論和工作打下了根底,這應(yīng)該算得上是理論階段得一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。在理論過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)根底技能操作。理論得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”得帶教原那么下,積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉時(shí)機(jī),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地考慮各類問題,對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教教師或另外教師請(qǐng)教,作好知識(shí)筆記。遇到教師沒空解答時(shí),在工作之余查找書籍,或向教師及更多得人請(qǐng)教,并能純熟的進(jìn)展評(píng)定,經(jīng)常進(jìn)展病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得才能。在醫(yī)院,在帶教教師的指導(dǎo)下,學(xué)到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮,說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比方;面對(duì)一些家長的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較,首先我采取理解的態(tài)度,并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此根底上,盡自己的才能,在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然,有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的,面對(duì)來這樣的家屬也不必多說什么,一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立考慮和獨(dú)立工作得才能。在這段短暫得理論時(shí)間里,我的收獲許多許多,假如用簡(jiǎn)單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明晰得表達(dá)我門受益匪淺。熱門匯報(bào)我的理論生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的'時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。理論期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。很感謝__學(xué)院和理論醫(yī)院給了我這么好的理論時(shí)機(jī),也感謝各位代教醫(yī)生在工作繁忙之時(shí),還要帶著理論生,教誨我們正確的方向;也很興奮與其他理論生,在緊湊的理論生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然理論時(shí)間持續(xù)不久,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除理論工作的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次理論,我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)結(jié)實(shí)得去學(xué)習(xí)操作技能,更豐富深沉得學(xué)習(xí)理論知識(shí),增加臨床工作才能,對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!學(xué)生暑假社會(huì)理論心得感悟模板2這個(gè)暑假,我參加了黃江鎮(zhèn)20__年大學(xué)生社會(huì)理論的活動(dòng)。時(shí)間飛逝,很快,一個(gè)月的社會(huì)理論活動(dòng)就完畢了。在這一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所進(jìn)步,例如,在交際潛力上,我比以前開朗了,更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友,跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里,鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如,組內(nèi)交流活動(dòng),由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng)。組內(nèi)交流活動(dòng)中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一齊去打羽毛球,促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一齊去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中,我們各自說說在大學(xué)里的生活,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,交流交流一下我們的經(jīng)歷。這次的組內(nèi)交流活動(dòng),使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。之后,7月25號(hào)這天,我們進(jìn)展大學(xué)生志愿效勞活動(dòng)。那天,我張文樂,陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說,他5歲的時(shí)候就盲了,此刻已經(jīng)86歲了??梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的困難。那時(shí),我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點(diǎn)什么,但是,我又不明白我可以做些什么。我真的真的不明白。我也只能在那里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽黃先生說,政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。確實(shí),他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的期望,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展,我們可以為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都可以過上幸福的生活!在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈教師何教師就交我們跳叉叉舞。雖然,我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是,我們每一個(gè)人都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我明白,我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有必須興趣。在這短暫的三天里,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一齊練習(xí)舞蹈。在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,我覺得這是我們比擬辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里,我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因?yàn)?,我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中,我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,我們并沒有氣餒,因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們潛力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后,我們最后完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然,我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有必須的間隔,有必須的缺乏,但是,我們并沒有灰心喪氣。因?yàn)椋覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應(yīng)變潛力方面,我們都有了必須的進(jìn)步。所以,我們是獲益不淺的。最后,我們進(jìn)展最后的一個(gè)活動(dòng)一桶金。第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的程度。我們賣的東西都得到了廣闊人民的一致好評(píng)。為什么這么說了因?yàn)樗麄兌脊馀R了我們的每一個(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng),是我們這次社會(huì)理論活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了,為期10天,下午早早的就在公園正門擺好攤。應(yīng)對(duì)著炎熱的太陽,熱得滿身大汗。雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,因?yàn)椋@是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。第一桶金活動(dòng),使我明白了做生意的困難,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò),但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢,有些組的比我們的還少了。此刻,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,掙錢不容易?。∵@次為期一個(gè)月的社會(huì)理論活動(dòng),使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多潛力上都有所進(jìn)步。我真的感到很快樂。學(xué)生暑假社會(huì)理論心得感悟模板3經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)理論,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)?!扒Ю镏?,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深入理解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。理論是學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì),效勞社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析^p問題,解決問題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后效勞社會(huì)打下更鞏固的根底!艱辛知人生,理論長才干通過這次的的社會(huì)理論活動(dòng),我們逐步理解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的將來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面開展的重要舞臺(tái)。心得體會(huì)在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后假如有時(shí)機(jī),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。從群眾中來,到群眾中去在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起來,才是大學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論