中班角色游戲夢想成真

文檔僅供參考中班角色戲：夢想成真活動目標(biāo)1培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒語言發(fā)展。2幼兒學(xué)會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。活動準(zhǔn)備各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡；各區(qū)域隔斷用鞋架、桌椅、角色區(qū)背景樂、生日歌碟片、玩具架、幼兒床鋪愛嬰醫(yī)院醫(yī)生、護士的衣帽；指示牌、掛號單、視力表、醫(yī)藥箱、醫(yī)學(xué)器械多多藥房帽子、藥品標(biāo)價簽、各種藥瓶藥盒、電腦收款機、人體稱面包物語衣帽、幼兒自制各種糕點、電子稱、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕樣品、盤子、紙杯盒、紙袋鮮花店：種假花及花籃、彩紙、膠棒、管、幼兒自制紙花若干、中國銀行提款機、紙幣、銀行卡、急救中心電話、急救車、公用電話：電話活動過程1、導(dǎo)入：夢想為藍圖，引出話題，激發(fā)幼兒熱情，拓展思路發(fā)掘幼兒想象空間人都有自己的夢想，你長大了想做什么？”ⅱ時間老人的出現(xiàn)給予幼兒想象得以實現(xiàn)的新希望師化妝后悄然出現(xiàn)小朋友們好！我是時間老人，聽說你們都有自己的理想，我好高興啊，想實現(xiàn)自己的愿望嗎？讓我來幫你們實現(xiàn)偉大的夢想，好嗎？”“在我把時間調(diào)到20年后，（轉(zhuǎn)時針）很快就讓你們夢想成真??！2活動以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心完整的展現(xiàn)幼兒的想象讓幼兒得到模仿實踐的機會。音樂切入，以一首《剪羊毛》開始一天的工作，幼兒自己進入活動工作區(qū)域，獨立進行準(zhǔn)備工作：穿制服，整理用具等，醫(yī)生、護士、面點師、藥劑師、收銀員、花藝師、急救醫(yī)生、銀行服務(wù)人員各就各位之后，其他選擇成為顧客的幼兒進入活動區(qū)以卡及學(xué)號密碼取款進行游戲活動。3設(shè)計情境，進入活動的最高潮，有病人突然暈倒，醫(yī)護人員全力急救，激發(fā)幼兒治病救人的情感。文檔僅供參考

文檔僅供參考4活動的最后，隨著下班音樂的響起，孩子們有序的整理制服，收好用具，走出活動區(qū)域。面包物語這一活動區(qū)域準(zhǔn)備為時間老人慶生日的大蛋糕，整個活動在溫馨的氛圍中結(jié)束。文檔僅供參考

文檔僅供參考在角色游戲中（語言）中班閱讀活動教案：傘可以做什么（附活動反思）中班綜合教案：神奇的號碼中創(chuàng)意節(jié)奏教案：發(fā)條舞設(shè)計思路：一次班里的小朋友拿了一個青發(fā)條玩具來幼兒園玩時子們對這個玩具很感興趣。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點頭手直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止從得到了啟發(fā)想用發(fā)條玩具不同節(jié)奏設(shè)計一個創(chuàng)意節(jié)奏活動但，這種發(fā)條玩具現(xiàn)在市場上已經(jīng)很少了了利的進行這次活動通過各種辦法于找到了各種發(fā)條玩具，并且他們運動的速度也有區(qū)別些快速的運動然后馬上停止些是先快然后漸漸地慢下來，最后停止。我根據(jù)發(fā)條玩具不同的運動速度，設(shè)計了相應(yīng)的、形象地節(jié)奏譜，并且用薯片筒穿上橡皮筋來做發(fā)條為活動中游戲的道具料選擇的創(chuàng)意性和孩子們極大的興趣成為本次活動成功開展的關(guān)鍵所在。?活動目標(biāo)1、通過玩發(fā)條玩具，感知他們不同的節(jié)奏特點。2、理解一些發(fā)條玩具從快到慢最后停止的節(jié)奏類型，并能在音樂聲中用肢體動作創(chuàng)造性的進行表現(xiàn)。3、初步感知速度的概念，體驗合作游戲的快樂。?活動準(zhǔn)備1、幼兒曾玩過發(fā)條玩具。2、發(fā)條龍蝦一只。3、發(fā)條青蛙、玩具發(fā)條人手一份。4、錄有擰發(fā)條聲音的音樂，配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂。?活動過程（一玩青蛙發(fā)條玩具，感他的節(jié)奏特點。1、觀察青蛙發(fā)條玩具。（是樣讓小青蛙跳起來的？（青是怎么跳的？（青跳的時候節(jié)奏是怎樣的？教師小結(jié)：小青蛙跳的時候一直都是按xxxx的節(jié)奏，然后就停住了。2、出示青蛙發(fā)條玩具跳的節(jié)奏譜，請幼兒跟著節(jié)奏學(xué)青蛙跳。（二示龍蝦發(fā)條玩具，讓兒觀察他的節(jié)奏特點。1、觀察龍蝦發(fā)條玩具。（蝦的時候節(jié)奏是怎的師小結(jié)龍蝦爬的時候先是快的一點點、一點點的慢下來，最后停住了，如果你用手去碰碰他，他會再動一下的。2、出示龍蝦發(fā)條玩具爬的節(jié)奏譜，請幼兒用肢體動作來反復(fù)練習(xí)。（三是發(fā)條玩具。1、能根據(jù)先快后漸慢最后停