



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
心理咨詢中的參與性技術(shù)與影響性技術(shù)心理咨詢中的參與性技術(shù)與影響性技術(shù)心理咨詢中的參與性技術(shù)與影響性技術(shù)xxx公司心理咨詢中的參與性技術(shù)與影響性技術(shù)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度參與性技術(shù)影響性技術(shù)傾聽傾聽是心理咨詢的第一步,是建立良好咨詢關(guān)系的基本要求。面質(zhì)面質(zhì),又稱質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等,是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。開放式詢問與封閉式詢問開放式詢問通常使用“什么”、“如何”、“為什么”、“能不能…”、“愿不愿意…”等詞來發(fā)問,讓求助者就有關(guān)問題、思想、情感給予詳細(xì)的說明。封閉式詢問通常使用“是不是”、“對(duì)不對(duì)”、“要不要”、“有沒有”等詞,而回答也是“是”“否”式的簡單答案。解釋解釋,即運(yùn)用某一種理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等。鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)鼓勵(lì),即直接地重復(fù)求助者的話或僅以某些詞語如“嗯”、“講下去”、“還有嗎”等,來強(qiáng)化求助者敘述的內(nèi)容并鼓勵(lì)其進(jìn)一步講下去。指導(dǎo)指導(dǎo)即咨詢師直接地指示求助者做某件事、說某些話或以某種方式行動(dòng)。指導(dǎo)是影響力最明顯的一種技巧。內(nèi)容反應(yīng)內(nèi)容反應(yīng),也稱釋義或說明,是指咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給求助者。情感表達(dá)咨詢師告知自己的情緒、情感活動(dòng)狀況,讓求助者明白,即為情感表達(dá)情感反應(yīng)情感反應(yīng)與釋義很接近,但有所區(qū)別,釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋,而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。內(nèi)容表達(dá)內(nèi)容表達(dá)是指咨詢師傳遞信息、提出建議、提供忠告,給予保證、進(jìn)行褒貶和反饋等。具體化具體性指咨詢師協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表述他們的觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件。自我開放自我開放亦稱自我暴露、自我表露,指咨詢師提出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)與求助者共同分享。參與性概述概述指咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感綜合整理后,以提綱的方式再對(duì)求助者表達(dá)出來。影響性概述咨詢師將自己所敘述的主題、意見等經(jīng)組織整理后,以簡明扼要的形式表達(dá)出來,即為影響性概述。非言語行為的理解與把握非言語行為能提供許多言語不能直接提供的信息,甚至是求助者想要回避、隱藏、作假的內(nèi)容,借助于求助者的非言語行為,咨詢師可以更全面地了解求助者的心理活動(dòng),也可以更好地表達(dá)自己對(duì)求助者的支持和理解。非言語行為的運(yùn)用咨詢過程中會(huì)出現(xiàn)大量的非言語行為,其或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-幸福樂園-湘美版
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 五 多邊形面積的計(jì)算 2三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 西師大版
- 20陀螺教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- Module 10 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年外研版七年級(jí)英語下冊(cè)
- 關(guān)系營銷企業(yè)內(nèi)部關(guān)系
- 競(jìng)憑幼兒園園長述職報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第1章 第4節(jié) 基因工程的發(fā)展前景教學(xué)設(shè)計(jì) 浙科版選修3
- 2024六年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 習(xí)作:寫作品梗概教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 七年級(jí)英語下冊(cè) Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一章 第二節(jié) 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì) 第2課時(shí) 元素周期律(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修3
- 朱玉賢《現(xiàn)代分子生物學(xué)》(第5版)配套題庫【考研真題+章節(jié)題庫】
- 9《屈原列傳》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)
- 南方城市文遺運(yùn)營計(jì)劃書【旅游】【文旅IP】【非遺文化】
- 京津冀地區(qū)農(nóng)業(yè)減污降碳增效協(xié)同:時(shí)空演變及影響因素研究
- 《遺傳病的治療》課件
- 《MATLAB編程及應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- 《銷售技巧培訓(xùn)》課件
- 過敏性疾病(過敏性鼻炎)
- 2023年肉牛標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范
- 2024年有關(guān)業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則(示范文本)
- 《中國心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論