九年級(jí)第二學(xué)期英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃與安排

九年級(jí)第二學(xué)期英語(yǔ)課組工作計(jì)劃與安排(2018-3-2)九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為3月5距中考時(shí)間626日—26日共16。本學(xué)期是初中階段最為關(guān)鍵的一期面對(duì)著升學(xué)的壓力和任務(wù),我們的教育教學(xué)的任務(wù)十分艱巨。根據(jù)我校實(shí)際情況:本內(nèi)容已經(jīng)講學(xué)完畢,寒假期作業(yè)有針對(duì)性的布置與開(kāi)學(xué)檢測(cè)。據(jù)此已經(jīng)拉開(kāi)了復(fù)習(xí)的序幕。所以,定工作計(jì)劃與安排如下:一、具體操作與實(shí)施:1研究復(fù)習(xí)措施,列出復(fù)習(xí)計(jì)劃。主要是復(fù)習(xí)順序、復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)時(shí)間的整體規(guī)劃。2整合課本知識(shí),加大課堂密度引導(dǎo)學(xué)生自己舉例分析歸納、總結(jié),讓學(xué)生擺脫燙剩飯的感覺(jué)保持積極的復(fù)習(xí)態(tài)度。3語(yǔ)法和考題專項(xiàng)復(fù)習(xí)要精講多練“癥下藥”,點(diǎn)突破。使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺體驗(yàn)進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。4聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫交替進(jìn)點(diǎn)在寫上。精選復(fù)習(xí)套,減少練習(xí)題數(shù)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高復(fù)習(xí)實(shí)效。5加強(qiáng)學(xué)生考前課堂管理,培養(yǎng)合理作息習(xí)慣進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生考試自信心。6資源共享,通力合作。二、復(fù)習(xí)措施與計(jì)劃:

第一輪是復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)(第1周—第8周)這一階段主要是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),綱靠本,教材順序,納總結(jié),各單元的主要語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行梳理。注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型、對(duì)話和話題等知識(shí)的進(jìn)一步理解、總結(jié)、記憶與運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)和檢測(cè),強(qiáng)——檢查——再加強(qiáng),學(xué)生的運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)能力穩(wěn)固提升。要求教師要能夠幫助學(xué)生理清同一知識(shí)點(diǎn)或同一話題在各冊(cè)教材中的聯(lián)系與梯度。要求學(xué)生對(duì)那些在教材中反復(fù)出現(xiàn)的教輔中一再提及的知識(shí)點(diǎn)給于足夠的重視,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。第二輪是進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練(第9周——第13周這一階段主要是在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)如:詞類的運(yùn)用、句式的辨析)進(jìn)行系統(tǒng)整理對(duì)個(gè)別考題類型(:完形填空、閱讀理解及補(bǔ)全對(duì)話)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,找律、抓重點(diǎn)、深理解、強(qiáng)記憶、促消化。要求教師幫助學(xué)生對(duì)相同或相似的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類打包,指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法和答題的技巧。要求學(xué)生自己也要在老師的幫助下能夠理清頭緒,結(jié)歸納開(kāi)拓思路。整個(gè)過(guò)程,要精講多練及時(shí)點(diǎn)評(píng)。第三輪是模擬演練(第14周——第16周)

這一階段的主要目的是讓學(xué)生適應(yīng)中考要求提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重于在教師指導(dǎo)下進(jìn)行模擬測(cè)試,養(yǎng)學(xué)生對(duì)考題的適應(yīng)性和審題解題能力,知識(shí)考查和能力考查并重。使復(fù)習(xí)效果得到充分放大。要求教師對(duì)當(dāng)前學(xué)生和以前考生易做錯(cuò)的題以試題的形式反復(fù)出現(xiàn),來(lái)引起學(xué)生的足夠重視。要求學(xué)生熟悉考試題型——聽(tīng)力與筆試注意做題方法—由易到難;把握做題速度——中求變。要認(rèn)真對(duì)待每一次模擬,對(duì)自己的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)考題類,一一列出,細(xì)揣摩,點(diǎn)突破,從而增強(qiáng)自己的自信心?？傊?復(fù)習(xí)要做到點(diǎn)面結(jié)合舉一反