九月九日憶山東兄弟教案

九九憶東弟一、導(dǎo)入1、師：古是我們中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，相信同學(xué)們都能背誦出這樣一首古詩《靜夜思詩題）

生背古詩。你知道詩人想通過這首詩表達(dá)一種怎樣的情感嗎？師：遙遠(yuǎn)的古代，當(dāng)深深的思念，濃濃的鄉(xiāng)愁涌上心頭，許多人就用詩句來表達(dá)內(nèi)心的思念今天就讓我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首王維的表達(dá)思念的古詩—《九月九日憶山東兄弟出示課題：九月九日憶山東兄弟（提前板書好課題）2、解題了解作者（1師來給我們讀讀詩題？生讀詩題。從題目中你讀懂了什么（了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣）理解“山東憶”（2）滲透學(xué)習(xí)古詩的方法：看書中注釋（3）從題目我們知道重陽節(jié)這天王維沒和家人團(tuán)聚，王維身在何處，為何不能與家人團(tuán)聚呢？我們一起來了解一下王維示王維資料，學(xué)生自由讀）王維，朝詩人，他有才華他的詩被人為“詩中畫，畫有詩”15歲時(shí)王離開了故鄉(xiāng)到長安參加科舉考，歲時(shí)上進(jìn)士。在段時(shí)間里，他直孤身一人泊在外自然會(huì)想家尤其是節(jié)的時(shí)候，種情感加強(qiáng)烈這首詩是人十七時(shí)離家鄉(xiāng)，在京城長安的。這首傳千古的思鄉(xiāng)作，到寫了些什么？二、自主合作，讀通讀順，初步感知。1、師：自讀詩，多讀幾遍，讀準(zhǔn)生字新詞，如果能讀出一點(diǎn)兒韻味就更好了生自由練讀）2、指名讀。3、你覺得哪些字不好讀？⑴出示生字新詞指名讀師生糾正重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)逢插、茱（字音、課件了解“茱萸

指導(dǎo)寫“逢、插實(shí)物投影，反饋書寫，紅筆糾正）⑵加上節(jié)奏，教師配樂范讀朗讀古詩的時(shí)候，注意停頓，和重音，讀出來會(huì)更有感情（3）自己練讀，指名配樂讀。

三、細(xì)讀品味，體會(huì)思鄉(xiāng)1、再回到題，這么長的題目中，你覺得哪個(gè)字最能體現(xiàn)詩人的情感？是一種怎樣的情感？（是的，思念）板書2、詩中哪道出了了詩人的思念？說說你的理解。3、理解“逢佳節(jié)倍思親逢佳節(jié)倍思親”怎理解？從“倍字你體會(huì)出了什么？指導(dǎo)朗讀為什么每到傳統(tǒng)佳節(jié)時(shí)詩人會(huì)更加思念親人呢？4、從哪知他是一個(gè)人？（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）重點(diǎn)理“獨(dú)的解釋異別（2奇怪（）另外的、別的從這句詩里你又讀出了詩人怎樣的情感？（孤獨(dú)、寂寞、難過、失落）是??！孤獨(dú)、寂寞、失落、難過，這千般愁緒，萬般思念都凝成了這一句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親齊讀）5、同學(xué)們一想，王維在外漂泊的幾年間，僅僅是在重陽節(jié)時(shí)特別想念家鄉(xiāng)的親人嗎？（春節(jié)、端午節(jié)時(shí)、中秋節(jié)時(shí)）6、是??！辭舊迎新的爆竹在耳畔響起時(shí)，王維不禁感嘆音樂響起）當(dāng)粽葉飄香，人們龍舟競技時(shí)，王維再次感嘆：當(dāng)中秋月圓，全家團(tuán)圓時(shí)，王維依然感嘆：王維用詩用最美的語言敘述著深深的思念和濃濃的鄉(xiāng)愁讓生活在一千年以后的我們同他一起感懷，一起悲傷，再讀這兩句。7、詩人王在重陽節(jié)深深思念著親人，那他的親人是否也在思念他呢？從哪里可以看出？

出示后兩句。

生讀這兩句。8、讀著這句詩，你的腦海中仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？生：家鄉(xiāng)的親人正在登高，插茱萸。師：如果你就是王維的兄弟，在登高時(shí)，你會(huì)說些什么？生：我的兄弟王維，你什么時(shí)候才能回來？師：如果你就是王維。你會(huì)對(duì)你兄弟們說些什么？生：我多么想早點(diǎn)回到你們的身邊，和你們一起過重陽節(jié)呀！師：這一切的一切只能在想像中。重陽節(jié)是別人的，團(tuán)聚是別人的，屬于自己的那只茱萸又在哪里呢？讓我們閉上眼睛，邊讀邊想像畫面。

生邊讀邊想像。(配樂）師：千言萬語道不盡雙方心中深深的思念，還是讓我們用詩句來表達(dá)吧！9、讀全詩三、誦詩1.又是一個(gè)離家的重陽節(jié)我獨(dú)自站在異鄉(xiāng)的窗前面向親人的方向.深情念誦著——獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。2.一年又一年，依然是我一個(gè)人的重陽節(jié)，我獨(dú)自登上高山回想和弟兄們插茱萸的情景不禁大聲地念誦著——獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.配樂誦讓我們把這份思念長留心中，隨著優(yōu)美的音樂一起來背一背。四、總結(jié)：同學(xué)們短短28個(gè)字將道不盡的離鄉(xiāng)愁說不完的思念情展現(xiàn)在我們面前。歷經(jīng)一千多年，當(dāng)我們今天再次讀起這首詩的時(shí)候，涌上心頭的又豈止是感動(dòng)。不知不覺間我們也走進(jìn)這濃濃的鄉(xiāng)愁月是故鄉(xiāng)明人是故鄉(xiāng)親啊今后無論走到哪里，同學(xué)們都不要忘記親人，不要忘記故鄉(xiāng)。五、拓展古往今來，懷鄉(xiāng)思親的人們留下