2022年班主任年度個(gè)人總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?班主任年度?個(gè)人總結(jié)范?文工作總?結(jié)1本學(xué)?期，我擔(dān)任?九年(2)?班的班主任?工作。今年?是初中的關(guān)?鍵時(shí)刻,對(duì)?學(xué)生來(lái)說(shuō),?取得好成績(jī)?就是最重要?的事情.本?學(xué)期的九年?(2)班班?風(fēng)比較穩(wěn)定?,學(xué)習(xí)成績(jī)?有了顯著地?提高,現(xiàn)將?班主任工作?的實(shí)際做法?總結(jié)如下：?一、德育?工作我對(duì)?本班的思想?教育工作是?圍繞以下幾?點(diǎn)展開(kāi)的：?1、__?_學(xué)生如何?做人。如?何做人是教?育的根本，?要求學(xué)生要?做有道德、?有理想、文?明守紀(jì)、誠(chéng)?實(shí)守信、樂(lè)?于助人、積?極進(jìn)取、尊?老___、?孝敬雙親之?人。2、?___學(xué)生?如何生活。?要求學(xué)生?從小事做起?、從點(diǎn)滴做?起、從個(gè)人?衛(wèi)生、個(gè)人?理財(cái)、飲食?起居等做起?，逐步培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立生?活能力。?3、___?學(xué)生如何學(xué)?習(xí)。培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立學(xué)?習(xí)、創(chuàng)新學(xué)?習(xí)的能力，?指導(dǎo)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法、?研究方法，?鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)?立研究，積?極探究、勇?于創(chuàng)新。?二、班級(jí)管?理加強(qiáng)班?級(jí)管理，培?養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)，?深入了解學(xué)?生。一方面?，通過(guò)各種?方式，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行自?我教育，讓?學(xué)生在自我?意識(shí)的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生進(jìn)取?心，逐漸形?成良好的思?想行為品質(zhì)?。一方面，?我有效地利?用班會(huì)課開(kāi)?展一些專題?性的活動(dòng)。?例如：青?春期教育、?網(wǎng)吧危害教?育、法制教?育、人生觀?教育、意志?教育、甲型?h1n1流?感預(yù)防、學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)、辯論會(huì)?、習(xí)慣養(yǎng)成?教育等等，?這些活動(dòng)極?大地促進(jìn)良?好的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)的形成?。一方面，?我針對(duì)本班?的具體情況?，制訂了一?套班規(guī)。對(duì)?學(xué)生在校的?日常行為規(guī)?范提出了明?確的規(guī)定。?如：儀容儀?表、遵守課?堂紀(jì)律、早?讀時(shí)間、分?學(xué)習(xí)小組等?。三、后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作在這?方面，我作?為班主任首?先做到以正?確的態(tài)度對(duì)?待他們，深?入調(diào)查摸底?，搞清楚他?們之所以成?為差生的原?因，做到了?因材施教，?對(duì)他們處處?真誠(chéng)相待，?時(shí)時(shí)耐心相?幫，真正做?他們的知心?、最信賴的?朋友，及時(shí)?對(duì)后進(jìn)生加?強(qiáng)心理疏導(dǎo)?，幫助他們?消除或減輕?種種心理?yè)?dān)?憂，讓他們?認(rèn)識(shí)到自己?的價(jià)值。?四、重視對(duì)?優(yōu)等生的教?育對(duì)待優(yōu)?等生的教育?我把著力點(diǎn)?放在他們學(xué)?習(xí)的動(dòng)機(jī)上?，正確的引?導(dǎo)他們積極?進(jìn)取，善于?激發(fā)優(yōu)等生?的創(chuàng)造才干?，使其創(chuàng)造?力充分發(fā)揮?出來(lái)。五?、積極開(kāi)展?好各項(xiàng)體育?活動(dòng)，做好?課間操，開(kāi)?展球類比賽?，增強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)，提?高學(xué)習(xí)的效?率。六、?積極主動(dòng)地?和各科教師?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?學(xué)校各方面?的教育力量?，發(fā)揮好紐?帶作用。?以上是我本?學(xué)期班主任?工作的實(shí)際?做法，雖然?取得了一定?的成績(jī)，但?仍存在不足?之處。今后?，我會(huì)更加?努力，爭(zhēng)取?做得更好!?工作總結(jié)?2在__?_年的新年?鐘聲即將敲?響之際，我?們又在忙忙?碌碌中不知?不覺(jué)地度過(guò)?了一個(gè)學(xué)期?。在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的關(guān)?心、幫助下?，我比較順?利地完成了?自己應(yīng)該做?的各項(xiàng)工作??；仡欁?己一學(xué)期的?工作，既感?到欣慰又感?到愧疚。現(xiàn)?將一學(xué)期來(lái)?的工作作如?下總結(jié)：?一、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思想?政治工作，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)，凈化學(xué)?生的心靈，?努力培養(yǎng)合?格的中學(xué)生?。為了配?合學(xué)校團(tuán)委?和政教處的?工作，我們?班積極開(kāi)展?了許多有益?于學(xué)生身心?健康發(fā)展的?活動(dòng)。例如?，上好每一?節(jié)“主題班?會(huì)”、“青?少年學(xué)生應(yīng)?該怎樣以實(shí)?際行動(dòng)熱愛(ài)?祖國(guó)”、“?青少年學(xué)生?應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)?大的理想和?報(bào)負(fù)”等。?同時(shí)，我也?經(jīng)常利用班?會(huì)課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身心教?育，幫助學(xué)?生澄清思想?上的模糊認(rèn)?識(shí)，提高學(xué)?生的思想境?界。我還充?分利用課余?時(shí)間和有關(guān)?學(xué)生促膝談?心，及時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行針?對(duì)性的教育?。二、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)，深入全?面地了解學(xué)?生，努力培?養(yǎng)“赤誠(chéng)、?嚴(yán)格、活躍?、奮進(jìn)”的?班___。?初二年級(jí)?是學(xué)生的世?界觀發(fā)展、?變化的重要?階段，同時(shí)?，還面臨著?將來(lái)要升學(xué)?等實(shí)際問(wèn)題?，隨著課時(shí)?和知識(shí)復(fù)雜?程度的加重?，很容易產(chǎn)?生___，?有的學(xué)生甚?至?xí)械矫?惘，對(duì)前途?失去信心，?因此，在學(xué)?生學(xué)習(xí)過(guò)程?中的思想工?作顯得更加?復(fù)雜和重要?。在這個(gè)學(xué)?期里，一方?面，我主要?加大了對(duì)學(xué)?生自治自理?能力培養(yǎng)的?力度，通過(guò)?各種方式，?既注意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行自?我教育，讓?學(xué)生在自我?意識(shí)的基礎(chǔ)?上產(chǎn)生進(jìn)取?心，逐漸形?成良好的思?想行為品質(zhì)?;又注意指?導(dǎo)學(xué)生如何?進(jìn)行自我管?理，培養(yǎng)他?們多方面的?能力，放手?讓他們自我?設(shè)計(jì)、自我?___各種?教育活動(dòng)，?在活動(dòng)中把?教育和娛樂(lè)?融入一體。?還注意培養(yǎng)?學(xué)生的自我?服務(wù)的能力?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)規(guī)劃、料?理、調(diào)空自?己，使自己?在___中?成為班__?_的建設(shè)者?，而不是“?包袱”。另?一方面，我?有效地利用?好每周一的?主題班會(huì)課?開(kāi)展一些專?題性的活動(dòng)?，例如，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，意志教?育，如何做?時(shí)間的主人?，習(xí)慣養(yǎng)成?教育等，這?些活動(dòng)極大?地促進(jìn)良好?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)的形成。?再一方面，?我自己也以?身作責(zé)，努?力做學(xué)生的?榜樣，跟班?勤，管理方?法得力，班?風(fēng)正、學(xué)風(fēng)?濃。我班在?學(xué)校的各項(xiàng)?管理評(píng)比中?都取得了良?好的成績(jī)。?本學(xué)期的幾?次考試都取?得了較好的?成績(jī)，各項(xiàng)?管理也都取?得了較好的?效果。這又?進(jìn)一步鼓舞?了士氣，使?班級(jí)管理工?作向著健康?的方向發(fā)展?。三、積?極抓好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，努力使?后進(jìn)生以失?敗者來(lái)，以?勝利者走。?后進(jìn)生的?教育和管理?歷來(lái)是班主?任工作的難?點(diǎn)，卻又是?影響班級(jí)整?體教育教學(xué)?質(zhì)量提高的?至關(guān)重要的?一環(huán)。在這?方面，我作?為班主任首?先做到了以?正確的態(tài)度?對(duì)待他們，?深入調(diào)查摸?底，搞清他?們所以成為?差生的原因?，做到了因?材施教，對(duì)?他們處處真?誠(chéng)相待，時(shí)?時(shí)耐心相幫?，真正做他?們的知心朋?友、最可信?賴的朋友。?及時(shí)對(duì)后進(jìn)?生加強(qiáng)心理?疏導(dǎo)，幫助?他們消除或?減輕種種心?理?yè)?dān)憂，讓?他們認(rèn)識(shí)到?自己的價(jià)值?。同時(shí)，我?還創(chuàng)造條件?和機(jī)會(huì)讓后?進(jìn)生表現(xiàn)其?優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?，使他們品?嘗到成功的?歡樂(lè)和喜悅?。四、做?好和家長(zhǎng)聯(lián)?系的工作。?期中考試之?后，根據(jù)學(xué)?校安排，我?們召開(kāi)了一?次家長(zhǎng)會(huì)，?一方面宣傳?了學(xué)校，一?方面溝通了?學(xué)校和家長(zhǎng)?之間的聯(lián)系?，讓家長(zhǎng)了?解了學(xué)校和?學(xué)生的情況?。同時(shí)教師?對(duì)學(xué)生在家?的情況、學(xué)?生的家庭情?況有了更為?深入的了解?，此舉也獲?得了家長(zhǎng)的?好評(píng)，在社?會(huì)上影響很?大。五、?做好安全教?育工作。安?全工作例來(lái)?都是學(xué)校各?項(xiàng)工作中的?一個(gè)重點(diǎn)工?作，它關(guān)系?到學(xué)生的人?身安全，關(guān)?系到學(xué)校的?聲譽(yù)。尤其?是組建以后?，許多學(xué)生?離家較遠(yuǎn)，?因此交通安?全工作就顯?得尤為重要?，經(jīng)常提醒?學(xué)生注意，?不能有絲毫?的放松。?六、積極開(kāi)?展好文體活?動(dòng)，做好課?間操、眼保?健操，保護(hù)?學(xué)生視力，?增強(qiáng)學(xué)生的?體質(zhì)，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效率。七?、積極主動(dòng)?地和各科教?師聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學(xué)校各方?面的教育力?量，發(fā)揮好?紐帶作用。?在與任課教?師的交往中?，我尊重他?們的地位，?尊重他們的?意見(jiàn)，同時(shí)?又把他們當(dāng)?作班級(jí)的主?人，視為自?己的良伴、?知己。凡事?都主動(dòng)地同?任課教師協(xié)?商，傾聽(tīng)、?采納他們的?意見(jiàn)。能夠?慎重地處理?學(xué)生和任課?教師的關(guān)系?，在處理師?生矛盾時(shí)，?盡量避免了?激化矛盾，?在這方面，?我平時(shí)注意?到多教育學(xué)?生，讓學(xué)生?懂禮貌，尊?重老師的勞?動(dòng)，樹(shù)立老?師的威信，?增進(jìn)師生