新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃4篇

—新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃4篇新學(xué)期個(gè)人工作方案4篇光陰的快速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份方案了。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？以下是幫大家整理的新學(xué)期個(gè)人工作方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。新學(xué)期個(gè)人工作方案篇1新的學(xué)期剛剛開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的主動(dòng)性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，主動(dòng)認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道.。要公平對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱忱參與新的工作，時(shí)辰以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。強(qiáng)化思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，強(qiáng)化責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加大精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，順應(yīng)時(shí)期的要求。平常在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商議，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、主動(dòng)、踏實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐煩，能細(xì)心地觀看幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子制造一個(gè)舒適、美麗、良好的生活的和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱忱，按時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況的，并向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種方案，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)勢(shì)事到處講安全，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全的隱患按時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。培育幼兒良好的生活的衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張；午餐后組織幼兒漫步或做清靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對(duì)全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)方案。四、家長(zhǎng)工作1、按時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的信息，強(qiáng)化互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收.家長(zhǎng)的珍貴看法和建議，共同協(xié)作教育好幼兒。五、個(gè)人努力1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫(xiě)的力量及科研力量，多看書(shū)，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，按時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況的、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。新學(xué)期個(gè)人工作方案篇2新的學(xué)期又開(kāi)頭了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的.負(fù)擔(dān)。二、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己有多種愛(ài)好愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作方案，或許有些不完善，但我一直堅(jiān)信愛(ài)的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的任務(wù)，為教育事業(yè)不懈努力!新學(xué)期個(gè)人工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培育同學(xué)肯定的音樂(lè)技能，尤其注意培育同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的力量。更要使一局部同學(xué)轉(zhuǎn)變思想（認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用，認(rèn)為音樂(lè)課是副課），切切實(shí)實(shí)提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)。二、根本情況分析：五班級(jí)同學(xué)已是高班級(jí)同學(xué)，有相對(duì)的自制力量，課堂紀(jì)律總體不錯(cuò)，音樂(lè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，但接受力量不錯(cuò)，有一小局部同學(xué)音樂(lè)素養(yǎng)不錯(cuò)，樂(lè)理學(xué)問(wèn)的把握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂(lè)感都可圈可點(diǎn)。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以唱歌技能有待進(jìn)一步提高。還有一些同學(xué)由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)有缺乏愛(ài)好，所以情況不樂(lè)觀。這些同學(xué)在班級(jí)中的人數(shù)不多，但他們對(duì)全班同學(xué)的影響很大，給班級(jí)帶來(lái)了不少負(fù)面影響，這些同學(xué)上課時(shí)亂叫，音不準(zhǔn)，做小動(dòng)作等。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，他們肯定會(huì)有所改善。三、任務(wù)目標(biāo)：（一）唱歌局部1、緊扣教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，教唱書(shū)本上的歌曲2、遵循沒(méi)節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理學(xué)問(wèn)，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師彈琴同學(xué)聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個(gè)別同學(xué)起來(lái)演唱，若有不正確的地方老師和時(shí)教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，使同學(xué)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。（二）發(fā)聲訓(xùn)練局部：在氣息的掌握下，逐步擴(kuò)展音高；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表示；唱時(shí)堅(jiān)持音高，聲響要飽滿(mǎn)；學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。（三）賞識(shí)局部：綜合音樂(lè)作品的賞識(shí)，了解一些旋律的初步學(xué)問(wèn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化情感體驗(yàn)的力量，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比擬深化的賞識(shí)。（四）提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備、反思工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合。2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢學(xué)問(wèn)性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使同學(xué)開(kāi)闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期個(gè)人工作方案篇4根本情況同學(xué)能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象顯現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活潑，作業(yè)能認(rèn)真完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)同學(xué)也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等。同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)顯現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。德育工作總目標(biāo)1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地浸透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。3、進(jìn)一步強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為標(biāo)準(zhǔn)特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。4、連續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研討，切實(shí)提高廣闊家長(zhǎng)的自身素養(yǎng)和家庭教育水平。5、強(qiáng)化心理健康教育，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中快樂(lè)地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。教育內(nèi)容及措施（一）行為標(biāo)準(zhǔn)教育：一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素養(yǎng)的好同學(xué)。1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?biāo)準(zhǔn)化。（二）主題教育活動(dòng)：1、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育2、每月至少推舉1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事競(jìng)賽。4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì)。5、認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。（三）假日工作：1、組織好同學(xué)參與每周的假日活動(dòng)。2、幫助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)同學(xué)的培育。（四）家長(zhǎng)工作：1、做好家訪工作，做到按時(shí)