2022年九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章機(jī)械能和內(nèi)能12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能課件新版蘇科版

第十二章第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能

２.一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。

１.一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)它具有能量。（反映物體做功的本領(lǐng)）３.能量單位:焦(J)一、能量二、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。運(yùn)動(dòng)的物體能否對(duì)鐵釘（木板）做功？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）動(dòng)能大小與質(zhì)量大小的關(guān)系（2）動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系進(jìn)行猜想：動(dòng)能的大小可能與_______和______有關(guān)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如何體現(xiàn)物體的動(dòng)能隨上述物理的變化而變化？

質(zhì)量速度活動(dòng)：探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系（1）探究采用什么方法？（2）怎樣比較動(dòng)能的大??？（3）怎樣獲得速度并改變速度？（4）怎樣改變質(zhì)量？探究：控制變量法用兩個(gè)質(zhì)量不等的小車(chē)（同一小車(chē)加上不同的鉤碼）將小車(chē)放在斜面上由靜止?jié)L下；改變小車(chē)放置在斜面上的高度木塊被推距離的遠(yuǎn)近（轉(zhuǎn)換法）信息快遞：

質(zhì)量不同的小車(chē)從一個(gè)斜坡的同一高度釋放，運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度的大小相等。重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：運(yùn)動(dòng)的物體＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的動(dòng)能就越多。速度質(zhì)量結(jié)論：1.踢出去的足球在水平草坪上滾動(dòng)時(shí)動(dòng)能_____。2.飛機(jī)做勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)能_____。(填“變大”或“變小”)變小當(dāng)堂訓(xùn)練變小2.同一物體發(fā)生的彈性形變?cè)酱?，它的彈性?shì)能越大活動(dòng)：探究影響彈性勢(shì)能大小的因素三、彈性勢(shì)能1.定義：發(fā)生彈性形變的物體而具有的能四、重力勢(shì)能1.定義：物體由于被舉高而具有的能活動(dòng)：探究影響重力勢(shì)能大小的因素質(zhì)量被舉高度方法：控制變量法轉(zhuǎn)換法木塊質(zhì)量相同時(shí)

木塊被舉高的高度（高/低）“樁”打得陷入沙子深度（深/淺）深淺高

低小球的質(zhì)量（大/小）“樁”打得陷入沙子深度（深/淺）深淺大小木塊被舉起的高度相同時(shí)物體質(zhì)量越大，被舉得越高，物體的重力勢(shì)能越大。ABC質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高重力勢(shì)能越大被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大。1.比較圖中A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：2.比較圖中＿、＿兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：AC當(dāng)堂訓(xùn)練：3.如圖所示為模擬打樁的裝置圖，將“重錘”舉高至“樁”的正上方，讓其自由下落，將“樁”打入沙中。（1）“樁”被打得越深，表明“重錘”對(duì)“樁”做功越______，“重錘”具有的重力勢(shì)能就越______。（2）為了把“樁”打得深一些，我們可以將同一“重錘”舉得更____，還可以______________。ABC大多高增加重錘的質(zhì)量機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能五、機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱(chēng)六、動(dòng)能和勢(shì)能的可以相互轉(zhuǎn)化。（不計(jì)摩擦?xí)r，物體的機(jī)械能總量保持不變）觀察擺球動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化AOO/B當(dāng)擺球從A點(diǎn)向下擺動(dòng)時(shí)，它的速度越來(lái)越快，它的動(dòng)能逐漸____，勢(shì)能逐漸_____。當(dāng)擺球到達(dá)最低點(diǎn)O＇時(shí)，它的動(dòng)能最___、勢(shì)能最___，此過(guò)程中是擺球的勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)變成___能。增大減小小大動(dòng)觀察擺球動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化AOO/B此后，擺球又向OO/的另一側(cè)運(yùn)動(dòng)，隨著高度的上升，它的速度越來(lái)越___，動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)變成___能，當(dāng)擺球到達(dá)最高處B時(shí)，它的動(dòng)能為_(kāi)__、勢(shì)能最___。慢勢(shì)零高分析下列各例中動(dòng)能與勢(shì)能是怎樣轉(zhuǎn)化的游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)、小球從空中下落、滾擺人造衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的速度由大變小，則衛(wèi)星的動(dòng)能

（增大/不變/減?。?，重力勢(shì)能

（增大/不變/減小），機(jī)械能

（增大/不變/減?。?。變小增大不變下圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與______________________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈