三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-9 心中的110 人教部編版

9．心中的“110”教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)具體的情境知道“心中的110”,認(rèn)識(shí)到心中沒(méi)有110的危險(xiǎn)性。意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn),提醒自己心中要有110,不上當(dāng)受騙,提高解決問(wèn)題的能力,進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。培養(yǎng)自信心,提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。

重點(diǎn)難點(diǎn):

識(shí)破生活中潛藏的危險(xiǎn),心中謹(jǐn)記110。

教學(xué)過(guò)程：

課前互動(dòng)（異掌同聲）

“異掌同聲”游戲；老師請(qǐng)同學(xué)全部起立，同學(xué)們要看清老師的動(dòng)作，聽(tīng)清老師的要求跟老師的節(jié)拍和方向拍出來(lái)：上、右、左、下、后……各三次，越來(lái)越快，5次循環(huán)后結(jié)束。

小結(jié)：同學(xué)們都很聰明，反應(yīng)敏捷。（上課）

一、播放《狡猾的騙子》導(dǎo)入新課

課件出示并播放《狡猾的騙子》到孩子被人販子逮住：定住。

怎么辦？怎么辦？

打電話報(bào)警

打報(bào)警電話110

發(fā)生重大事故時(shí)撥打報(bào)警電話110

110是我們國(guó)家公安機(jī)關(guān)的報(bào)警電話，主要負(fù)責(zé)迅速出警，受理各種報(bào)警案件,110是為人民安全服務(wù)的.

同學(xué)們說(shuō)的真好。

什么時(shí)候可以撥打110？110不能隨意撥打，只有在發(fā)生重大事故時(shí)才能撥打。

板書(shū)：心中的（110）

心中的110是什么意思？

學(xué)了這節(jié)課你們就知道了。

二、分析案例《狡猾的騙子》

看了這個(gè)故事,你有什么想法嗎?小男孩為什么會(huì)上當(dāng)受騙呢?人販子的狡猾之處在哪里?明確:小男孩上當(dāng)受騙的原因(沒(méi)有冷靜思考,就輕信陌生人的話;對(duì)壞人缺少警惕性,沒(méi)有安全意識(shí);貪圖小便宜，媽媽還在等著都沒(méi)跟媽媽說(shuō)一下等等)

騙子的狡猾之處(為了騙取小男孩的信任,裝出一副焦急的樣子,讓你覺(jué)得他可親可信)

老師小結(jié)：同學(xué)們，我們遇到危險(xiǎn)不慌張，想辦法應(yīng)對(duì)，可別像小男孩那樣隨便相信別人的話，使自己上當(dāng)受騙。那我們?cè)谏钪杏龅竭@些情況該怎么做呢？

板書(shū)。提高警惕

三、情景劇模擬。

1、不給陌生人開(kāi)門

要不要開(kāi)門？為什么？

①

不開(kāi)門

②

請(qǐng)叔叔打電話給爸爸，讓爸爸打家里的電話告訴我是他的同事，再開(kāi)門。

③

打電話給爸爸，并請(qǐng)叔叔在門口等。

小結(jié)：總之，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人，我們最好不要開(kāi)門，以免自己上當(dāng)受騙。

不吃陌生人的東西

該怎么回答他？為什么？

(……)

小結(jié)：對(duì)，任何陌生人拿的東西我們都不能吃。

3、不跟陌生人走

能跟她一起走嗎？為什么？

(……)

小結(jié)：所以，我們千萬(wàn)不能跟陌生人走。

4、哪些地方不能去？圖片出示三吧一室

三吧一室不能去的吧、網(wǎng)吧、酒吧、游戲室不對(duì)未滿18周歲的未成年人開(kāi)放

老師小結(jié)：請(qǐng)大家時(shí)刻提醒自己哪些事情不能做。這就是我們心中的“110”。

板書(shū)：自我保護(hù)

四、看課本故事《聰明的陳宇》分角色表演

沒(méi)選中的孩子當(dāng)導(dǎo)演和評(píng)委。

1．我們先來(lái)看這個(gè)故事，邊看邊想：誰(shuí)最聰明？為什么？

2．你認(rèn)為陳宇聰明嗎？為什么？（一開(kāi)始他很冷靜，不慌張，會(huì)細(xì)心觀察。估計(jì)是小偷后他想出了對(duì)付小偷的辦法。）

3．陳宇是怎樣做的？

4．還有哪些地方看出他很聰明？我們來(lái)看陳宇的表演！

表演的關(guān)鍵詞(陳宇：輕輕地、張望、頓時(shí)、撥打)、（青年男女:鬼鬼祟祟、四處張望、神色慌張）

5．老師小結(jié)：陳宇很聰明，遇到危險(xiǎn)不慌張，想辦法對(duì)付小偷，最終抓住了小偷擺脫了危險(xiǎn)?？墒?，并不是所有的同學(xué)都這么聰明。

五：你們說(shuō)對(duì)還是不對(duì)？理由？展開(kāi)討論

1．公交車上，鄰坐的奶奶想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒(méi)吭聲，保持沉默。

（

）

2．夾著公文包的伯伯向東東紋路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。（

）

3．貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，還是扭

頭走開(kāi)了。（

）

4．校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。文文覺(jué)得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。（

）

老師小結(jié)：所以你們不能因?yàn)樨澬”阋硕袭?dāng)受騙，在平時(shí)生活中要做到（指著板書(shū)，生讀；不給陌生人……）（板書(shū)：

……）東東是我們新時(shí)代的好少年，他具有新時(shí)代的雷鋒精神，熱心奉獻(xiàn)，為他人服務(wù)?？晌覀?cè)谧龊檬碌耐瑫r(shí)也要保持一顆警惕的心。時(shí)時(shí)撥打心中的110。

解釋題意：現(xiàn)在你們知道什么是心中的110？（多找?guī)讉€(gè)學(xué)生說(shuō)）這就是告訴我們遇事要警惕，防止上當(dāng)受騙。

六、制作溫馨提示卡

小結(jié)：所以你們今后遇到事情一定要提高警惕，才能防止上當(dāng)受騙。

老師這里有幾句話要送給你們。第一豎排的一、二、三用右手合掌第二豎排的一、二、三用左手合掌，最后一豎排的字合雙掌。

板書(shū)：不要受騙

七、兒歌表演：心中的110

老師這里有幾句話要送給你們。第一豎排的一、二、三用右手合掌第二豎排的一、二、三用左手合掌，最后一豎排的字合雙掌。

“心中的110”

你拍

一,

我拍

一,

我們大家要牢

記;

你拍

二,

我拍

二,

不能輕信生人

話;

你拍

三,

我拍

三,

小便宜啊不能

占;

你拍

四,

我拍

四,

遇到事情要理

智;

你拍

五,

我拍

五,

碰到壞人巧對(duì)

付;

你拍

六,

我拍

六,

有了危險(xiǎn)就呼

救;

你拍

七,

我拍

七,

有害場(chǎng)所我不

去;

你拍

八,

我拍

八,

放學(xué)按時(shí)回到

家;

你拍九,

我拍

九,

安全自保放心

口;

你拍

十,

我拍

十,

110

心中記扎實(shí)。

八、小結(jié)。

同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里，生活中我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情,但有時(shí)這些平常的事情中也可能暗藏著危險(xiǎn)。不要忘了撥打你心中的110,時(shí)刻保持警惕