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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)寫(xiě)話教案十篇
】
敢于大膽想象,并有自己獨(dú)特的想象內(nèi)容,口頭表達(dá)清晰完整。
【教學(xué)難點(diǎn)】
每個(gè)同學(xué)想象出自己獨(dú)特的內(nèi)容。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激發(fā)好勝心,揭示課題。
1、電視臺(tái)用一個(gè)簡(jiǎn)約的圖形在幼兒園、學(xué)校、中學(xué)和高校做了一個(gè)試驗(yàn),試驗(yàn)的結(jié)果,幼兒園的小伙伴和學(xué)校生最讓人滿足。今日我代表電視臺(tái)的記者來(lái)采訪你們,你們做云外的形象大使,能給云外的老師一個(gè)驚喜,給全國(guó)的電視觀眾一個(gè)滿足的答案嗎?
2、好,讓我們一起大膽想象,歡樂(lè)表達(dá)吧!
二、看圖想象說(shuō)話。
1、當(dāng)你看到這一個(gè)圓,你想到了什么?思索一分鐘,用一句完整的話說(shuō)出來(lái)。〔板書(shū):語(yǔ)言完整〕
2、你想象的這個(gè)東西旁邊有一些什么?或者你想起了與這個(gè)東西相關(guān)的小故事嗎?請(qǐng)思索兩分鐘,想好后舉手說(shuō)吧!起來(lái)說(shuō)話時(shí)做到:第一,聲音嘹亮,第二,儀態(tài)大方第三,口齒清晰?!舶鍟?shū)〕
小結(jié):孩子們的想象大膽奇妙,儀態(tài)大方,口齒清晰,語(yǔ)言形象生動(dòng),你們不僅能代表云外,還能代表中國(guó)去證明中國(guó)的孩子想象力是多么豐富,將來(lái)的發(fā)現(xiàn)家中肯定有你們的名字。
為了嘉獎(jiǎng)你們,我還帶來(lái)了一個(gè)特別有趣的故事。請(qǐng)聽(tīng)!
三、聽(tīng)故事,續(xù)故事。
1、播放故事的前半部分。
長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師
小雛菊幼兒園里來(lái)了個(gè)會(huì)飛的老師。
園長(zhǎng)奶奶急壞了。幼兒園已經(jīng)夠亂的了,小家伙們滿地爬,桌子椅子四處跑,再來(lái)一個(gè)長(zhǎng)翅膀的老師,怎么辦?
孩子們可興奮了。他們不吵不鬧,睜大眼睛古怪地看著新老師,一對(duì)藍(lán)翅膀疊放在她的背上呢!
“你們喜愛(ài)我的翅膀嗎?”
老師說(shuō)著,漸漸地張開(kāi)那對(duì)天藍(lán)色的翅膀。翅膀輕輕地扇起一陣溫順的風(fēng),教室里一下子就充斥了透亮的五色。
“真美呀!”孩子們說(shuō)。
“你們想飛嗎?”老師問(wèn)。
“想啊??墒俏覀儧](méi)有翅膀呀!”
“全部的孩子都是有翅膀的,只要想飛就能飛?!崩蠋熣f(shuō)。
“真的嗎?”
“真的!飛吧,飛吧!”
孩子們背上果真撲扇著五彩繽紛的翅膀,一個(gè)接一個(gè)緊跟著藍(lán)翅膀老師,飛出了教室,飛向
2、續(xù)編故事。
〔1〕
讓我們一起跟著藍(lán)翅膀〔板書(shū)課題:藍(lán)翅膀〕的老師自由地飛行吧,我們飛到了哪里?看到什么?聽(tīng)到了什么?或者我們干了些什么事?你都可以想象,請(qǐng)思索兩分鐘。
〔2〕站起來(lái)大聲地說(shuō)給自己聽(tīng)。
〔3〕抽生起來(lái)說(shuō)。指導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)話。
〔4〕小組合作說(shuō)成一首兒歌《飛》。
〔5〕推舉小組內(nèi)的成員起來(lái)說(shuō),進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。
總結(jié):孩子們,你們的想象把老師帶到了一個(gè)個(gè)漂亮的地方,我看到了奇異的自然風(fēng)光,也看到了你們美妙的心靈;你們像一位位小詩(shī)人,讓老師驚異不已。我多么盼望你們能把剛才合作的成果寫(xiě)下來(lái),向《新紀(jì)元》雜志投稿,我相信編輯肯定會(huì)被你們的童心打動(dòng),讓我們拿起筆,寫(xiě)下來(lái)吧!
四、我手寫(xiě)我心。
1、要求:把剛才說(shuō)的詩(shī)記錄下來(lái),也可以自己重新創(chuàng)作??梢院献魍瓿桑部梢元?dú)立完成。
《飛》
我們飛到一棵大樹(shù)上,為樹(shù)爺爺唱了一支好聽(tīng)的歌,唱得樹(shù)爺爺哈哈笑。
我們飛到
我們飛到
我們飛到
我們飛到
2、讀一讀自己寫(xiě)的兒歌。
總結(jié):孩子們,想象讓我們感受了生活的美妙,讓我們創(chuàng)作了兒歌。想象更奇異的是我們看見(jiàn)鳥(niǎo)飛,想象自己能不能像鳥(niǎo)兒一樣逍遙自在地飛行,于是發(fā)現(xiàn)了飛機(jī);我們看見(jiàn)魚(yú),想象自己能不能也像魚(yú)兒一樣翱游海底,于是有了船兒、潛水艇。讓我們帶著藍(lán)翅膀自由地飛行吧,飛過(guò)高山,飛過(guò)沙漠,飛過(guò)大
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