海南卷生物試題及

2018年海南卷生物試題25250一項切合題目要求的。對于真核細胞的表達，錯誤的選項是（）線粒體的內(nèi)膜上有酶的散布細胞核中含有DNA和蛋白質(zhì)核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成葉肉細胞的細胞膜含有纖維素對于酵母菌和乳酸菌的表達，錯誤的選項是 ）（酵母菌和乳酸菌都能進行無氧呼吸酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體酵母菌擁有細胞核，而乳酸菌擁有擬核溶菌酶能損壞酵母菌和乳酸菌的細胞壁植物激素對植物的生長發(fā)育有明顯影響。以下有關(guān)表達錯誤的選項是（ ）色氨酸可經(jīng)一系列反響轉(zhuǎn)變成 IAA激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化赤霉素對果實的發(fā)育有克制作用干旱條件下植物能合成許多的零落酸高等植物細胞中，以下過程只發(fā)生在生物膜上的是（光合作用中的光反響 B. 光合作用

）CO的固定2C.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸 D. 以DNA為模板合成RNA在不染色的條件下，以下實驗資猜中，最合適察看細胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象的是（ ）紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞 B. 紫色洋蔥根尖分生區(qū)細胞C.紫色洋蔥鱗片葉表面皮細胞 D. 紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細胞4將水稻幼苗培育在含MgSO 的培育液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中 Mg2+ 和SO42- 含量降落，以下表達不合理的是（ ）4+經(jīng)過自由擴散進入根細胞一定溶解在水中才能被根汲取C.根汲取的Mg2+ 能夠參加葉綠素的形成D.降低溫度會影響水稻根系對 Mg2+ 的汲取小麥種子萌生過程中，α- 淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是（ ）順濃度梯度經(jīng)自由擴散排出逆濃度梯度經(jīng)輔助擴散排出經(jīng)過離子通道排出含該酶的囊泡與質(zhì)膜交融排出當人忽然碰到嚴寒環(huán)境時，不會發(fā)生的是（ ）體溫仍舊能夠保持相對恒定蜷曲身體，減少體表與外界接觸面積下丘腦感覺到溫度降落腎上腺素分泌減少，心率減慢以下屬于內(nèi)環(huán)境的是（）淋巴管內(nèi)的液體輸尿管內(nèi)的液體汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體消化管內(nèi)的液體以下與真核生物中核酸有關(guān)的表達，錯誤的選項是（ ）線粒體和葉綠體中都含有 DNA分子RNA分子中都含有磷酸二酯鍵D.轉(zhuǎn)錄時有DNA雙鏈解開和恢復(fù)的過程向?qū)嶒灩返念i動脈內(nèi)灌輸高滲鹽水后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）血漿浸透壓快速高升，尿量增添血漿浸透壓快速高升，尿量減少血漿浸透壓快速降低，尿量增添血漿浸透壓快速降低，尿量減少給實驗兔注射必定量甲狀腺激素后，可惹起的生物學效應(yīng)是（ ）糖的分解代謝降低 B. 碘的需要量增添C.饑餓感加強 分泌增添對于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的表達，以下說法錯誤的選項是（ ）逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反響物都是核糖核苷酸細胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生平等換，致使新的配子種類出現(xiàn)，其原由是在配子形成過程中發(fā)生了（ ）基因重組 B. 染色體重復(fù) C. 染色體易位 D. 染色體倒位DNA分子的兩條單鏈均只含有14N（表示為14N14N）的大腸桿菌，若將該大腸桿菌在含有15N的培育基中生殖兩代，再轉(zhuǎn)到含有分子的構(gòu)成種類和比率分別是（ ）

14N的培育基中生殖一代，則理論上 DNA和有NN和15 14

141N兩種，其比率為 1:315有15NN和 14N兩種，其比率為1:115和有 NN 14N兩種，其比率為3:1和15 1514有15NN和 14N兩種，其比率為3:114一對表現(xiàn)型正常的夫婦，夫婦兩方的父親都是紅綠色盲。這對夫婦假如生育后輩，則論上（ ）女兒正常，兒子中患紅綠色盲的概率為 1兒子和女兒中患紅綠色盲的概率都為 1/2女兒正常，兒子中患紅綠色盲的概率為 1/2兒子正常，女兒中患紅綠色盲的概率為 1/2蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子聯(lián)合產(chǎn)生的二倍體，雄蜂是由未受精的卵直接發(fā)育而來的。某對蜜蜂所產(chǎn)生子代的基因型為：雌蜂是、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是ADAd、aD、ad。這對蜜蜂的基因型是（ ）和ad 和Ad 和AD 和AD為判斷生活在不一樣地域的兩個種群的鳥能否屬于同一物種，以下做法合理的是（ ）認識這兩個種群所在地域之間的距離后作出判斷察看這兩個種群個體之間能否存在生殖隔絕現(xiàn)象將兩個種群置于同樣環(huán)境條件下，比較其死亡率將兩個種群置于同樣環(huán)境條件下，比較其出生率某同學將一面鏡子直立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的 “小鳥”憤慨地啄擊撲打。以下對于該事件中信息傳達的表達，錯誤的選項是（ ）小鳥啄擊撲打的動作自己是一種行為信息小鳥的眼睛能夠感覺鏡子發(fā)出的物理信息小鳥把鏡子傳達的信息看作來自入侵者的信息激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學信息塘生態(tài)系統(tǒng)的表達，錯誤的選項是（）鯽魚既是初級花費者又是次級花費者耗費等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚通氣可促使水體中生物殘骸分解為無機物藻類固定的能量小于流入次級花費者的能量對于一個構(gòu)造和功能處于恢復(fù)過程中的生態(tài)系統(tǒng)，以下推論錯誤的選項是（ ）合適的物質(zhì)和能量投入可加速生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)跟著生物多樣性的提升，系統(tǒng)的自我調(diào)理能力加強恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其構(gòu)造和功能靠譜近受損前的狀態(tài)生物多樣性提升后，某營養(yǎng)級的能量可所有流入下一營養(yǎng)級在一個群落中，當甲、乙兩個種群利用同一有限的資源時，種群間往常會發(fā)生（ ）捕食 B.

競爭 C.

寄生 D.

互利共生對于一般光學顯微鏡的使用，以下表達正確的選項23.是（ ）在高倍鏡下察看時，用粗準焦螺旋調(diào)整焦距高倍鏡下沒法察看到花生子葉中被染色的脂肪顆粒由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待察看目標移至視線中央高倍鏡下能夠察看到細胞膜清楚的暗--暗三層構(gòu)造甲、乙兩物種在某一地域共同生計了上百萬年，甲以乙為食。以下表達錯誤的選項是（ ）甲、乙的進化可能與該地域環(huán)境變化有關(guān)物種乙的存在與進化會阻擋物種甲的進化若甲是動物，乙可能是植物，也可能是動物甲基因型頻次改變可能惹起乙基因頻次的改變將相等數(shù)目的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機鹽培育液中，在適合溫度下蕩培育。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨向，實線表示硝化細菌的生長趨向，則以下圖中能正確表示兩種菌體生長趨向的是（ ）二、非選擇題：共50 分。第26～29 題為必考題，每個試題考生都一定作答。題為選考題，考生依據(jù)要求作答。（一）必考題：共35 分（9分）激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)理劑。為了研究激動素對側(cè)芽生長的影

30、31響，某同學將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為 A、B、C 三組，實驗辦理如表。辦后，按期丈量側(cè)芽的長度，結(jié)果如下圖。組別頂芽辦理側(cè)芽辦理A去除2mg/L激動素溶液涂抹B保存2mg/L激動素溶液涂抹C保存蒸餾水涂抹回答以下問題：從實驗結(jié)果可知，頂芽能克制側(cè)芽生長，這類現(xiàn)象稱為 。A組側(cè)芽鄰近的生長素濃度 （填“高于”“低于”或“等于”）B組相應(yīng)側(cè)芽鄰近的生長素濃度，原由是 。為了考證激動素對 A 組側(cè)芽生長有促使作用，還應(yīng)當增添一個辦理組 D，D組的處理是

，展望該辦理的實驗結(jié)果是：D組側(cè)芽生長量 長量。

（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生（8分）為了考證反射弧的完好性是達成反射活動的基礎(chǔ)，某同學將甲、乙兩只脊蛙（去除腦但保存脊髓的蛙） 的左、右后肢最長趾趾端（簡稱左、右后趾） 分別浸入%硫酸溶液中，均出現(xiàn)屈肌反射（縮腿），以后用清水洗凈、擦干。回答以下問題：剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw，再用%硫酸溶液刺激左后趾，不出現(xiàn)屈肌反射，其原由是。分別甲的右后肢坐骨神經(jīng)，若是用某種特別方法阻斷了傳著迷經(jīng)，再將甲的右后趾浸入%硫酸溶液中，不出現(xiàn)屈肌反射，則說明 。搗毀乙的脊髓，再用%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，

（填“能”或“不可以”）出現(xiàn)屈肌反射，原由是 。（8分）生物的有些性狀受單基因控制，有些性狀受多基因控制?；卮鹨韵聠栴}：假定某作物的A性狀（/無芒）B性狀（如小麥的產(chǎn)量）受多基因控制，則

性狀更簡單遇到環(huán)境的影響。若要經(jīng)過實驗研究B 性狀的表現(xiàn)與環(huán)境的關(guān)系，則該實驗的自變量應(yīng)當是 ，在設(shè)置自變量時，應(yīng)當注意的事項有（答出兩點即可）。依據(jù)上述兩類性狀的遺傳特色，對于人類白化病的控制來說，一般應(yīng)想法降低人群中 ；對于哮喘病的預(yù)防來說，一般可從改良其所處的 手。（10分）某小組為了研究某混交林的群落構(gòu)造，選擇了若干樣地進行檢查。此中 AB、C 三種喬木的檢查結(jié)果如表。喬木 老年樹 成年樹 幼年樹樹種密度/株·hm-2%密度/株·hm-2密度/株·hm-2%A12670000B505556C5080880回答以下問題：據(jù)表可知：

種群屬于增添型種群，

種群屬于衰敗型種群， 種群屬于穩(wěn)固型種群。該小組采納的種群密度檢查方法是樣方法，取樣時要做到隨機取樣，其目的是要檢查群落中松鼠種群的密度，則應(yīng)采納 法，原由是 。跟著時間的推移，假如該群落被另一個群落取代，則發(fā)生取代的可能原由是 （答出兩點即可）。（二）選考題：共15 分。請考生從第3031題中任選一題作答。假如多做，則按所的第一題計分。30.[

選修1：生物技術(shù)實踐] （15分）葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的，釀制葡萄酒的兩個簡略裝置如下圖?；卮鹨韵聠栴}：試管中的X溶液有助于保持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)固，與乙裝置對比，用甲裝置釀制葡萄酒的長處是 （答出兩點即可）。葡萄汁裝入甲裝置時，要留有約1/3 的空間，這類做法的目的是 （答出兩點即可）。某同學若用乙裝置進行發(fā)酵，并設(shè)置兩個不一樣辦理組（乙 A和乙B），乙A 裝置中保存必定量的氧氣，乙 B裝置中沒有氧氣。在其余條件同樣且適合的狀況下，測得一段時間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨向及乙 A中氧氣含量的變化趨向如曲線圖所示。圖中曲線 ①、②、③挨次表示 、、 含量的變化趨向。從細胞呼吸種類看，酵母菌屬于

生物；從同化作用的種類看，酵母菌屬于

（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。31.[ 選修3：現(xiàn)代生物科技專題] （15分）甜蛋白是一種高甜度的特別蛋白質(zhì)。為了改良黃瓜的質(zhì)量，科學家采納農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細胞，獲取了轉(zhuǎn)基因植株。回答以下問題：用農(nóng)桿菌感染時，應(yīng)優(yōu)先采納黃瓜

（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培育，采納這類葉片的原由是 。若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這類甜蛋白，則表示該重組質(zhì)粒中 到植物細胞中且能夠表達；用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交，發(fā)

已轉(zhuǎn)移現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為 1:1，則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到 組”）中。

（填“核基因組”“線粒體基因組” 或 “葉綠體基因假定某種轉(zhuǎn)基因作物由于遇到病毒感染而減產(chǎn)，若要以該轉(zhuǎn)基因作物為資料獲取脫毒苗，應(yīng)采納

作為外植體進行組織培育。4基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與判定。所以，基因工程的含義可歸納為。2018 年一般高等學校招生全國一致考試（海南卷）1～5:DDCAC21～25:DBCBC

6～10:ADDAB 11～15:BCCAD 16 ～20:CCBDD（1）頂端優(yōu)勢低于 頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運輸去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽 小于（1）剝?nèi)テつw致使反射弧的感覺器缺失傳著迷經(jīng)構(gòu)造和功能完好是達成反射活動所必要的不可以 反射弧的神經(jīng)中樞被損壞28.（1）B環(huán)境 不一樣組間環(huán)