托班個人工作計劃3篇

—托班個人工作計劃3篇關(guān)于托班個人工作方案3篇日子猶如白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時分開頭寫方案了。擬起方案來就毫無頭緒？下面是為大家整理的托班個人工作方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。托班個人工作方案篇1我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)力量，拓寬學(xué)問面，提高實際教學(xué)水平與研討力量。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自身工作中的缺乏，明確自身的優(yōu)勢與特長，依據(jù)自身的實際，確定自身的進(jìn)展方向。強(qiáng)化學(xué)習(xí)和研討，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、錘煉，成長為道德高尚的人民老師，為教育事業(yè)的進(jìn)展做出主動奉獻(xiàn)，讓家長放心，讓家長滿意業(yè)務(wù)水平方面1常常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育根本理論、幼教科研根本學(xué)問，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。強(qiáng)化個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和進(jìn)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高自身專業(yè)學(xué)問水平。2深化學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動中注意幼兒創(chuàng)新意識和動手愛好的培育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)自身的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。3主動參與課題研討、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想，不斷完善自身的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的力量。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研討力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能。4主動參與各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。5認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊溝通、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，強(qiáng)化老師的研討性學(xué)習(xí)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。6更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的`家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。思想素養(yǎng)方面1、思想素養(yǎng)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和主動的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。2、政治素養(yǎng)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M心情和工作漂移現(xiàn)象，增加責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自身，不斷提高自身素養(yǎng)。3、職業(yè)道德：（1）對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步穩(wěn)固老師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺強(qiáng)化師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書，不斷完善自身的人格。（2）對待同學(xué)：熱愛同學(xué)是老師必備的職業(yè)品德。（3）對待老師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重和支持、顧全大局。（4）對待自身：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)托班個人工作方案篇2暑假結(jié)束，我們迎來了新學(xué)期，剛上班的我對于托班我還是有點生疏的，不過我會克服壓力，認(rèn)真聽取姐妹們的看法，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研討力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊溝通、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。我會做得更好。我會更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。我會完善自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的力量。一、學(xué)期培育目標(biāo)1、喜愛擺布各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要愛護(hù)玩具。2、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲的歡樂，初步把握游戲技能。3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的歡樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)章。4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要。二、近期工作之重留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。建立良好的班級一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶著下整理放好。引導(dǎo)幼兒主動參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與伙伴一起玩的習(xí)慣，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向伙伴、老師再見。三、教育教學(xué)我們要在最短的時間活動穩(wěn)定幼兒的心情，使喜愛上幼兒園，喜愛活動，盡快新環(huán)境。使幼兒清晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。從幼兒的愛好，游戲活動如、娃娃家等。我們要以幼兒為進(jìn)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到強(qiáng)化。注意日常生活中的浸透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每教育的契機(jī)，表達(dá)幼兒生活課程的新辦園理念。留意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的和質(zhì)量?；顒訁^(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學(xué)習(xí)的性。四、衛(wèi)生保健老師要一邊生活護(hù)理，一邊培育幼兒的生活自理力量。幼兒要學(xué)會吃飯、上廁所的習(xí)慣。老師要每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染。老師要懂得安全意識，教育幼兒安全的常識，讓幼兒遠(yuǎn)離擔(dān)心全事故。老師注意幼兒心理健康，在園時快樂等。五、家長工作1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作方案及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。3、跟家長按時溝通，溝通新的教育理念和的教育方法。4、按時更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件答應(yīng)的情況下開放一次半日活動。托班個人工作方案篇3本學(xué)期我班共有幼兒48名，其中男孩29名，女孩19名，每一個孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責(zé)。本班幼兒大部分都是新入園的小好友，安全意識淡薄，為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡潔的安全自救方法，防止發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育方案：1、生活安全全面考慮托班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在安全的意識浸透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要按時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50C不入園。（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥按時、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，針對近期顯現(xiàn)的甲型H1N1流感，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時分晾曬被褥，按時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活；（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，按時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中經(jīng)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡察。3、活動安全托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在順應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等鋒利物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要按時、主動與班級老師聯(lián)系，老師按時做好缺勤情況登記。5、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全學(xué)問的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，特別是強(qiáng)化交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒