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精品文檔推廣普通話建議書(shū)通用最新范文三篇推廣普通話建議書(shū)1各位家長(zhǎng),同學(xué)們:我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。推廣普通話有利于社會(huì)現(xiàn)代化建立,有利于全國(guó)文化素質(zhì)的進(jìn)步。我們應(yīng)以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為己任,實(shí)在將學(xué)講普通話作為自我完善、自我進(jìn)步的人生目的,提升現(xiàn)代化城市文明形象的重要途徑,真正使普通話成為第一效勞用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說(shuō)方言的根底上,還要會(huì)說(shuō)普通話。泉港是我家,大家都愛(ài)它。說(shuō)好普通話,方便你我他。有越來(lái)越多的游客來(lái)我們?nèi)圩隹汀⑼嫠?,參加投資開(kāi)發(fā)。作為泉港這個(gè)大家庭中的一員,我們應(yīng)該從我做起,從如今做起,在公眾場(chǎng)合堅(jiān)持說(shuō)普通話,以高素質(zhì)的形象迎接賓客們的到來(lái)。為了更快地進(jìn)步普通話程度,在家多說(shuō)普通話就是一個(gè)好方法!廣泛標(biāo)準(zhǔn)地使用普通話已成為我們?nèi)廴说呢?zé)任,為此我們向大家發(fā)出建議:讓我們盡量帶動(dòng)家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。也讓我們盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為泉港形象的塑造,泉港文明程度的進(jìn)步盡一份力量。社會(huì)各界積極投入,大力營(yíng)造“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的社會(huì)推普氣氛。互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),共同進(jìn)步。推廣普通話建議書(shū)2教師們,同學(xué)們:大家上午好!在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)開(kāi)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、進(jìn)步師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)場(chǎng),每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。為了增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),凈化校園用字環(huán)境,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。我校將利用晨會(huì)課、紅領(lǐng)巾播送站等進(jìn)展宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的良好氣氛;并開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)糾正校外的不標(biāo)準(zhǔn)用字;開(kāi)展“我給父母當(dāng)教師”活動(dòng)糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng),使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。同學(xué)們,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)中國(guó)人共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開(kāi)心扉,翻開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,它將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下建議:1、溝通從普通話開(kāi)場(chǎng),請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。2、說(shuō)普通話,寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字,用文明語(yǔ),做文明人。請(qǐng)用普通話、標(biāo)準(zhǔn)漢字傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。3、普通話是校園語(yǔ)言。請(qǐng)用普通話道出你的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。4、積極普及民族共同語(yǔ),增強(qiáng)民族凝聚力。請(qǐng)用普通話和你周?chē)耐瑢W(xué)親密交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷SH愛(ài)的同學(xué)和教師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話,用好標(biāo)準(zhǔn)字!讓我們從自身做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。謝謝大家!推廣普通話建議書(shū)3尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!今天,我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語(yǔ)言》。我先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,會(huì)說(shuō)普通話的小朋友請(qǐng)舉手。非常好,所有的同學(xué)都會(huì)講普通話。在校園內(nèi)堅(jiān)持講普通話的小朋友請(qǐng)舉手。很棒,在校園內(nèi)大家都能堅(jiān)持講普通話。那么,我們?yōu)槭裁匆v普通話呢?對(duì)了,是為了更好地與教師同學(xué)溝通。我們潘家小學(xué)是一個(gè)大家庭,有1200多名教師和同學(xué),他們來(lái)自不同的地區(qū),假如大家都講自己家鄉(xiāng)的方言,那么我們就沒(méi)法上課、學(xué)習(xí),也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚(yáng)頓挫,有很強(qiáng)的節(jié)奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學(xué)語(yǔ)言體系,它嚴(yán)謹(jǐn)、豐富,幫助我們更好地表達(dá)。而學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,最好的環(huán)境就是校園。一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文教師從ɑoe開(kāi)場(chǎng),手把手地叫我們拼讀;后來(lái),我們學(xué)會(huì)在拼音的幫助下閱讀,走進(jìn)了精彩的書(shū)香世界。進(jìn)入中高年級(jí),我們更應(yīng)該學(xué)好、用好普通話,做弟弟妹妹們的典范,同時(shí)多閱讀,因?yàn)槠胀ㄔ捠恰耙员本┱Z(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音,以北方話為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的”。多讀書(shū),讀經(jīng)典書(shū),可以進(jìn)步我們普通話表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)性和準(zhǔn)確性。隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大,普通話不僅是大江南北的中國(guó)人溝通的工具,也已經(jīng)成為國(guó)際交流必備的語(yǔ)言。越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)普通話,我就曾經(jīng)教過(guò)很多英國(guó)人普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情。我想,一個(gè)講著普通話長(zhǎng)大的中國(guó)孩子,無(wú)論走到哪個(gè)國(guó)家,哪個(gè)角落,哪片天空,都會(huì)明晰的傳遞給世界一個(gè)民族的最強(qiáng)音!為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下建議:1.課堂內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與教師、同學(xué)交流,并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。2.課后與教師同學(xué)交流使用普通話

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