九班級班主任工作方案模板五篇

九班級班主任工作方案模板五篇在工作方案要達成的目標部分，關鍵是要清楚的定義目標，表現(xiàn)形式就是清晰的定義目標對應的指標，并設置量化的指標目標值。下面就是我給大家?guī)淼木虐嗉壈嘀魅喂ぷ鞣桨改０澹瑲g迎大家閱讀!

九班級班主任工作方案模板(一)

一、狀況分析

本學期依據(jù)學校支配，我連續(xù)擔當九班級二班的班主任，現(xiàn)把本班狀況作以下分析：

本班共有同學70人，同學平常學習風氣較好，組織紀律也不錯，同學在任課老師的心目中很乖巧。整個班集體有一股樂觀向上，熱忱陽光的力氣。但也有一部份同學，學習基礎較差，對學習愛好不高，有時候甚至影響其他同學的學習，還有個別同學行為習慣較差。所以，在新學年中還要連續(xù)努力，樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范訓練，深化愛國主義訓練。

二、指導思想

以“依法辦校，以德立校”為指導，依據(jù)學校工作方案，以.同志的.報告精神為指導，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點。堅持喜愛共產(chǎn)黨，深化開展愛國主義、集體主義和.主義訓練。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實關心同學做到“以德服人，德智并舉，探究進展，學會生存，學會做人”。加強培育同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓練。

三、詳細工作內(nèi)容、措施

(一)德育以“自主與責任”為主題，不斷深化愛國主義訓練。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學的自主管理，增加同學的愛國主義責任感，熟識“五旗學問”的訓練內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的訓練。

2、開展以“自主與責任”訓練，以同學進展為本，培育同學仔細負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練)加強“自主與責任”訓練。

3、結合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統(tǒng)訓練，并在同學中評比樂觀分子，宣揚先進事跡。

4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六.周年，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導。

5、以“五愛訓練”為基本內(nèi)容，以“五心”訓練為重點，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;.不會做小事的人，也做不了大事。培育同學情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。連續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。

6、堅持環(huán)境愛護訓練，加強同學環(huán)境愛護意識，愛惜校內(nèi)，愛惜我們漂亮的家園。

(二)連續(xù)加強行為規(guī)范訓練

以關心同學“學會做人、學會主存”為方向，以培育同學和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面對”rsquo;“六個文明”“中同學行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列訓練。

1、以中同學行為規(guī)范要求每位同學，加強道德規(guī)范宣揚訓練，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。

(1)仔細學習宣揚環(huán)境整治。使同學樹立“愛惜環(huán)境，從我做起”的思想。

(2)由于我班部份同學的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范訓練中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

(3)從小事做起、從自我訓練做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持每天記。

2、加強基礎道德訓練

基礎道德訓練是教會同學做人的基本準則，是行為規(guī)范訓練的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關學問，對自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進行推斷。堅持非常鐘晨會，并仔細作好記錄，提高自我評價的自覺性和力量。結合老師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛惜公共財物，增加自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有抱負、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。

3、以學主為主體，以同學進展為本，以同學創(chuàng)新力量大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

(1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推動討論性課程：

學會生存，留意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛惜環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增加“愛美光榮，破壞可恥”增加創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

(2)愛惜公共財物，每個同學必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(3)培育良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培育集體主義觀念。

(5)仔細做好愛國主義訓練工作，歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌.主義祖國。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。準時做好早期預防和行為偏差同學的轉化工作，掌握案發(fā)率，杜絕犯罪率，準時做好流生工作。仔細做好青春期訓練和心理健康訓練。

作為班主任必需加強對同學的家訪工作。同學無故缺席半日，班主任準時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必需準時向政教處匯報，并作好家訪記錄。同學入校后不得隨便離校，如確要回去，必需向班主任親自請假并要求家長來接。

總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。

九班級班主任工作方案模板(二)

新學期立刻就要開頭了，在新的的學期，我將會連續(xù)帶領我的班級。通過之前和同學兩年的磨合，現(xiàn)在我的同學已經(jīng)是初三同學了，和兩年前相比，同學的上升體重都有很大的變化了，青春期的同學是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看老師的指導性如何了。我作為初三班主任，肯定會改正好，將同學帶到的軌道中來的，我信任自己可以做好!

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針,深刻領悟把握住《中同學德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級訓練工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學方案，并做好學校mdash;mdash;班級mdash;mdash;家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作。

二、工作重點

1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體訓練和班風形成訓練，不斷更新訓練觀念，緊跟訓練的時代要求，以同學為主體，調(diào)動同學的樂觀性、主動性，激發(fā)制造性和創(chuàng)新性。

2.德育工作與教務處的方案同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

3.做好初二同學心理健康訓練工作：關心同學過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信念。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增加班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6.進行愛國主義訓練，安全訓練,養(yǎng)成訓練。

7.讓同學都來參加班級管理。

8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培育同學多方面的才能。

9.開展：“走出去，獻愛心，參加實踐”等活動，抓住時機來提高同學素養(yǎng)訓練。

10.架起一座溝通的橋梁(學校mdash;mdash;同學mdash;mdash;家庭)。

三、工作措施

1.班主任必需更新訓練觀念，樹立新的訓練觀，強化意識，要具有劇烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素養(yǎng)：

(1)職業(yè)道德素養(yǎng)

a：堅決正確的政治方向。b：喜愛班主任工作。c：喜愛同學。d：以自身為范,為人師表。

(2)學識素養(yǎng)：a：扎實的專業(yè)。b：寬敞的其他學科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代訓練科學理論。

(3)力量素養(yǎng)：a：較強的組織力量。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往力量。

(4)健康的心理素養(yǎng)：

2.做好同學心理健康訓練工作。

(1)通過“班主任信箱”了解同學。

(2)與同學談心，做同學的知心伴侶。

(3)開設專題學問講座，加強心理引導。

(4)召開主題班會，加深自我熟悉。

(5)做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓練同學。

訓練家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，抱負是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信念則是行動的原動力，抱負的實現(xiàn)需要信念的樹立。”

3.關心孩子增加自信念：

(1)要求同學每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成果。

(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個同學表現(xiàn)的機會，讓他們都能領會勝利的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

(4)制定一些同學經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信念。

(5)敬重同學人格，準時發(fā)覺同學的“閃光點”。

(6)對同學進行前途抱負訓練，舉出身邊的實際事例結合當前.進展形勢，激發(fā)同學學習的信念。

4.做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

5.讓同學自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將同學帶到一個正確的軌道上來的。工作力量和閱歷告知我，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中，許多的同學有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我肯定會教好自己的同學，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出的貢獻!

九班級班主任工作方案模板(三)

九班級，是學校生關鍵的一年，為實現(xiàn)“培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，同學能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，依據(jù)九(4)班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

一、班級目標

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級凝聚力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

二、工作重點

1、加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。

2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導。

4、開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。

三、班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。

四、詳細措施

1、加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九班級是學校決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干部隊伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導。

(3)連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時關心解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高同學的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”.

2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)制定目標方案。關心每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并關心同學執(zhí)行方案。

①樹立中考目標。利用班會課向同學介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀況。結合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓同學明確本學期要學習成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務重。所以必需讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結反思，檢查改進。

(制定目標的工作在第一周完成。同學方案實施由班主任和同學共同監(jiān)督。)

(2)連續(xù)培育同學的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。

如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能準時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前預備。

其次，結合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促同學利用好自習課。支配好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”.每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

其次，引導同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。

第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參與班級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導。

其次，差生由科任老師“一對一”輔導。

第三，由督學組負責，連續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

(4)樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

(5)在班內(nèi)綻開“三比”活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學.由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成果打算，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視野。由督學組全面負責學習學問競賽，班內(nèi)開展學習學問競賽。初步方案開展的競賽有：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。

4、加強同學體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法關心其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5、加強心理輔導，做好青春期訓練。德育小組加強同學心理輔導，加強師生溝通。準時疏導同學心理問題，準時解決同學沖突。

6、抓好同學思想工作。

(1)留意同學思想動向，準時疏導同學心理問題。

(2)引導同學塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

(3)引導同學追求更高的思想境界，樂觀參與團課學習，樂觀向團組織靠攏。

7、安全訓練。安全問題是德育的核心問題，特殊是初三，同學經(jīng)過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很簡單出現(xiàn)一些突發(fā)大事。

針對這些詳細狀況，將通過黑板報、宣揚材料、告家長書等加強同學的自律意識和安全訓練。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過公路的安全，并制定了相應的措施。

九班級班主任工作方案模板(四)

九班級是關鍵的一年，為了讓同學能夠考上抱負的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和同學家長的重托。在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，依據(jù)本班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

一、工作目標

1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎。

2、全面了解同學，努力關心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

3、樂觀調(diào)動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科進展，關心同學全面提高成果。

5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

(一)加強班風建設

1、加強思想訓練，提高思想覺悟水準

思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行：

抱負訓練-----確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度訓練-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。

典型訓練-----向好同學學習，向第一看齊

信念訓練-----信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。訓練同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導培育干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓練活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確安排到人。

(3)細心培育班干部。第一，關心干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標，作為同學完成任務的底線。

(2)結合月考，指導同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。

(3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果;為每名同學設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。

(4)通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況;通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握;通過個別訓練和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。

(二)營造備考氛圍

1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我訓練的作用。

2、在不同階段細心設計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”hellip;hellip;關心同學盡早進入緊急的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

2、幫助各課任老師做好班級及同學思想工作

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學的樂觀性，使同學的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類同學

鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天

結合期中、期末考試成果，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭訓練這個重要力氣，做好同學思想工作。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓練，實施愛的訓練，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

九班級班主任工作方案模板(五)

初三班是學校學習中最關鍵的一年，面臨升學，依據(jù)班級實際狀況，特制定此工作方案。

班級目標：

1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增加班級凝聚力，培育同學競爭意識。

2.每個同學都有明確的目標方案(近期目標和長遠目標)，并且有信念去實現(xiàn)抱負。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。

工作重點：

1.加強班級管理，抓同學行為日常規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.加強學法指導，培育獨立學習力量