政治教師工作總結(jié)反思四篇

精品文檔政治老師工作總結(jié)反思四篇為進(jìn)步每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，要注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還要廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，進(jìn)步課堂的教學(xué)質(zhì)量。以下是職場和大家分享相關(guān)的政治老師工作總結(jié)反思四篇參考資料，提供參考，歡送你的參閱。政治老師工作總結(jié)反思1本學(xué)期，我以學(xué)校教研工作方案為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，為全面進(jìn)步學(xué)生的才能，積極探究合適學(xué)生開展的教育教學(xué)方式?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉教材內(nèi)容，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，為教育教學(xué)改革奠定根底。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn)真修改作業(yè)。進(jìn)展“研究型備課”。以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強(qiáng)對知識認(rèn)識的廣度和深度，全面、準(zhǔn)確的掌握知識，而且做到融會貫穿，從整體上把握學(xué)科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識交融起來。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活潑起來，都能開動腦筋，積極去考慮問題、鉆研問題，促進(jìn)思維才能的開展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復(fù)性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。3、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法，精心分析^p、討論，討論突出重點、打破難點、促進(jìn)學(xué)生開展的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。4、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生答復(fù)。課下，精選一些競賽題進(jìn)展訓(xùn)練。更重要的是，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和藹于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步他們的思維才能。對于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時間進(jìn)展輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績。5、作為一名政治老師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生。教學(xué)中，我積極討論科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。從而，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。在素質(zhì)教育的今天，巧妙組織學(xué)生活動，表達(dá)學(xué)生“主體”顯得更為重要。6、一分耕耘，一分收獲。本學(xué)期，我所教九年級(64、65、66三個班)的政治課程，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的才能大大進(jìn)步，期末檢測獲得了較好成績。當(dāng)然，在教學(xué)中還存在很多缺乏。在下一步教學(xué)工作中，要加強(qiáng)學(xué)生的動手理論才能，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑、調(diào)查、動手實驗的時機(jī)，給學(xué)生提供課內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的時間和空間。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和可持續(xù)開展的意識。政治老師工作總結(jié)反思2一年來，本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶著和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都獲得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)才能。領(lǐng)會其精神本質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師八要十不》的規(guī)章辦事。二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。認(rèn)真研究教材和學(xué)案，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購置未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。當(dāng)然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的缺乏。首先，在思想上，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神相貌，開展工作;還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步個人的思想理論程度。不斷加強(qiáng)對人生觀、世界觀、價值觀的改造;其次，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，克制畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不斷的進(jìn)步，克制懶惰情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。政治老師工作總結(jié)反思3光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想道德方面本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，平時對人真誠、熱愛學(xué)生，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。通過閱讀道德修養(yǎng)的書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進(jìn)步自身素質(zhì)。二、教育教學(xué)才能在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，積極推行“高效課堂”教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，不無故曠工。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也獲得了明顯的進(jìn)步，在鎮(zhèn)中心校組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。另外，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳌Ｎ?、奉公廉潔方面本人廉潔奉公，遵紀(jì)守法，節(jié)儉節(jié)約，潔身自愛，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作那么。不亂收費違規(guī)收費，不做有償家教，不做有損老師職業(yè)道德的事，時刻堅守老師的“蠟燭”形象。總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的榮耀，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，作為一個黨員老師，在今后的工作中，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。政治老師工作總結(jié)反思420--年對我來說是一個有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對教育、對教學(xué)有了更深的認(rèn)識，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。第一、內(nèi)化師德老師職業(yè)道德六條，原來只是記住，如今內(nèi)化為行動。在教育教學(xué)理論中，認(rèn)真踐行每一天，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人和終身學(xué)習(xí)。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩局部內(nèi)容。支教時，我關(guān)注一個后進(jìn)生一年，為其寫了幾十篇觀察日志，關(guān)心他，信任他，指導(dǎo)他，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。第二、站穩(wěn)課堂作為老師，最重要的是站穩(wěn)課堂。這些年來，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”，自己都沒握不準(zhǔn)。20--年10月份，我借評教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時將近5個月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”，而是這個經(jīng)歷。在這個經(jīng)歷中，我漸漸感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己。第三、努力學(xué)習(xí)由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習(xí)的時機(jī)較少，我就尋求自我打破，加強(qiáng)自費外出學(xué)習(xí)，收獲匪淺。另外，通過讀書不斷提升自己的理念，20--年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。第四、講學(xué)著書講學(xué)著書是我今年最大的收獲。20--年度，先后被邀去河南