新年你好朗誦稿范文三篇

第新年你好朗誦稿范文三篇

第1篇:新年你好朗誦稿孫1：伴著冬日的陽光，歡樂的鑼鼓，側(cè)耳傾聽，元旦新年的腳步聲近了。

許2：翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)閃亮的日子，讓我們熱情地向她揮手：

齊：新年，你好！

陳3：新年是過去一年的終點(diǎn)?；仡欉^去的日子，在一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折，但我們走過來了。

寧4：就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪。

馬5：又如冬日里在江水中遨游的運(yùn)動(dòng)健兒，你追我趕，不論先后，一樣都是令人敬佩。

齊：是的，面對新年，我們都是勝利者！

嚴(yán)6：回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿激情的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。

李7：我們的歡笑和失落，我們的迷惘和困惑，轉(zhuǎn)瞬間都成了美好的回憶。

張8：元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這美麗鄉(xiāng)村的明天，展望未來的征程。

牟9：那些就要完成的事業(yè)、迎面而來的機(jī)遇、美好的前景，正在前方隱約向我們招手。

秦10：新年總是在一年最冷的時(shí)候到來，然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

齊：是的，希望就在眼前，萬紫千紅的春天就在前方

1：是的，盡管前行的道路依然坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前

2：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新年，我們感喟逝去的歲月、無情的風(fēng)霜，總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。

3：老去又逢新歲月，春來更好有花枝。新年，我們暢想美好的未來，機(jī)遇向我們招手，理想的風(fēng)帆起錨遠(yuǎn)航。

4：感謝過去的日子賜予我們歡欣，使平凡的生命如草尖上滾動(dòng)的露珠，熠熠閃光。

5：感謝過去的日子給我們送來的苦痛，讓我們在煎熬中懂得平淡的珍貴，在淚水中學(xué)會(huì)無畏與堅(jiān)強(qiáng)。

6：春天緊跟著新年腳步悄悄地走來，我們將在春風(fēng)里播種明天，在秋陽里收獲希望。

合：只要有新年，就有世世代代的期盼；

合：只要有新年，就有生生不息的成長。

7：我們將從新年的分分秒秒中追趕生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯麗的更加壯麗；輝煌的更加輝煌。

8：我們要在新年的第一縷晨光里學(xué)會(huì)熱愛，熱愛我們的事業(yè)、熱愛我們的`親人和朋友，熱愛我們的快樂。

9：迎接新年，我們把所有的情感凝聚成一聲最美好的問候：合：你好，新年

10：走向新年，我們把所有的期盼簡化成一句最深情的祝福：合：新年，你好！

齊：讓我們放飛心中的白鴿，以百花怒放的心情，真誠地道一聲：合：新年，你好！

第2篇:新年你好朗誦稿每敲響新年的鐘聲，

仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，

新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

新年的鐘聲讓全人類沸騰!

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

新年的鐘聲響徹五湖四海，

新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

新年的鐘聲迎接新的浪花，

新年的鐘聲迎接新的云涌，

新年的鐘聲迎接新的明月，

新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，

新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，

新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競爭!!

每當(dāng)敲響新年的鐘聲，

這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

青少年聽到這新年的鐘聲，

高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

中老年聽到這新年的鐘聲，

倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

成功人士聽這新年的鐘聲，

再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。

新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)定的步伐，

新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，

只有壯志凌云，才會(huì)有無比燦爛的人生!

回顧那新年的鐘聲，

年年歲歲都是無比的激動(dòng)，

查看那已出場的人生畫卷，

一幕幕，時(shí)而轟轟烈烈，時(shí)而冷冷靜靜，

時(shí)而站在低谷，時(shí)而攀上高峰，

時(shí)而捶胸頓足，時(shí)而笑語騰空。

享受著生活也在享受著競爭!

大千世界，云云眾生，

總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，

去滌蕩那心中的不平，

用新年鐘聲的震撼力，

向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻!

新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!

第3篇:新年你好朗誦稿甲：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

乙：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈(zèng)給我們的春裝。

甲：駐足凝望，歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子，

乙：三百六十五級臺(tái)階之上，一場盛大的聯(lián)歡會(huì)于瞬間奏響。

合：新年！你好！你好！我們的20xx

甲：抖落塵封在時(shí)光書脊上的記憶，

乙：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

甲：這是一座知識(shí)的殿堂，

合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。

乙：這里是人才誕生的園地，

合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

甲：這里是教師成長的搖籃，

合：厚德載物，引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

乙：這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的

合：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

甲：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，

乙：以研促訓(xùn)，教學(xué)相長；

甲：深度反思，積聚力量；

乙：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，

男合：青絲白發(fā)、樂育棟梁。

甲：二小人用青春續(xù)寫了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子，

乙：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎(chǔ)教育的航母。

合：我們開拓、我們創(chuàng)新

我們奮斗、我們進(jìn)取

我們追求、我們快樂

甲：這里有我們的歡聲和笑語，

乙：這里有我們的困惑與迷離。

甲：這里有教師默默耕耘無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡，

乙：這逝去的一切，都會(huì)變成無比美好的記憶。

甲：十八載物換星移，十八載同舟共濟(jì)。

甲：十八載薪火相傳，屢創(chuàng)佳績。

乙：十八載天道酬勤，歲月不居。

乙：十八載春華秋實(shí)，十八載日新月異。

合4：二小團(tuán)隊(duì)告訴你：

合：求精、求新、求真、求實(shí)，是二小人恒久高唱的主旋律。

甲：面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，

乙：二小人將用新的理念，新的視角，

乙：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，

合：為我縣教育改革與發(fā)展上下求索，為我縣社會(huì)文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績。

甲：新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，

乙：元旦是一個(gè)閃光的里程碑。

甲：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

乙：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。

甲：我們心中燃起了信心和希望之火，

乙：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。

甲：新年總是在一年中最冷的時(shí)節(jié)到來，

乙：然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

女合：這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)，

合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點(diǎn)，

合：春之聲唱響。

甲：前方有萬紫千紅的春天芳草萋萋，

乙：前方有驕陽似火的夏日紅蓮玉立

甲：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，

乙：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

乙：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

合：感謝老師們生生不息的奮斗，

給我們向上攀登的基石。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，

給我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。

感謝那些相知、相伴的日子，

讓我們相聚在二小和諧奮進(jìn)的集體。

乙：感謝那些曾經(jīng)的逝去，

拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，