三年級(jí)滬教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽聯(lián)考測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6三年級(jí)滬教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽聯(lián)考測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chéndúrónɡbùzúqiúyànyánɡfúzhuānɡ（________）（________）（________）（________）（________）hùbǔsuǒyǐnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再組詞。壁（________）徑（________）壯（________）棕（________）臂（________）經(jīng)（________）裝（________）蹤（________）三、連一連：和蜜蜂有關(guān)的歇后語(yǔ)。蜜蜂釀蜜????????空歡喜?蜜蜂飛到彩畫(huà)上?????????刺兒頭?蜜蜂的眼睛????????????為別人操勞?蜜蜂的窩???????????????窟窿多?蜜蜂的屁股?????????????突出???四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。披頭（____）（____）鴉雀（____）（____）張牙（____）（____）搖（____）晃（____）提（____）（____）膽眼疾（____）（____）1．上課鈴聲響起，教室里（________），同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。2．?huà)寢屓W(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，李林在家（________）的，不知是福是禍。3．眼看著前面的同學(xué)就快要摔倒了，王明（________）地扶住了他的胳膊。五、選詞填空。清新清香1．清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣（______）。2．雨后的空氣特別（______）。飄蕩蕩漾3．小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地（______）開(kāi)去。4．微風(fēng)中，柔軟的柳枝隨風(fēng)（_______），婀娜多姿。六、按要求寫(xiě)句子。（1）父親朝樹(shù)林望了又望。（擴(kuò)寫(xiě)句子）______________________（2）一根極細(xì)的電線。它能靈巧地避開(kāi)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）______________________（3）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（照樣子，寫(xiě)句子）________________________________（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_____________________________________________（5）醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。改為“把”字句：______________________改為“被”字句：______________________（6）校園是我家，保潔靠大家，我們不能亂扔垃圾。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________七、課文綜合回顧。1．《大青樹(shù)下的小學(xué)》按照時(shí)間順序，描寫(xiě)了一所邊疆的民族小學(xué)的學(xué)生上學(xué)路上、________、_________、下課的情景。2．《不懂就要問(wèn)》講的是________________小時(shí)候不怕挨打，大膽向老師提問(wèn)的故事3．《所見(jiàn)》一詩(shī)中，描寫(xiě)牧童捕蟬情態(tài)的詩(shī)句是“________________，______________”。八、課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫(xiě)。A．動(dòng)作B．語(yǔ)言C．神態(tài)D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句B．?dāng)M人句C．排比句4．用“______”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫(xiě)一句比喻句：__________________________5．請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_______________________________九、按要求作文。題目：這真美作者筆下的海濱小城是美麗的，在我們周圍也有很多美麗的地方，如公園、校園、渾河、小區(qū)、田野……讓我們把這些美景介紹給大家吧。如果能像《海濱小城》的作者那樣，在段落中圍繞一個(gè)意思寫(xiě)，就更好了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、晨讀絨布足球艷陽(yáng)服裝互補(bǔ)所以能夠猜想飛揚(yáng)2、墻壁小徑壯麗棕色手臂已經(jīng)服裝蹤跡3、4、散發(fā)無(wú)聲舞爪頭腦心吊手快鴉雀無(wú)聲提心吊膽眼疾手快5、清香清新蕩漾飄蕩6、父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望。即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。醫(yī)務(wù)人員把一個(gè)個(gè)病人精心地治好了。一個(gè)個(gè)病人被醫(yī)務(wù)人員精心地治好了。校園是我家、保潔靠大家、難道我們能亂扔垃圾嗎？7、來(lái)到學(xué)校上課孫中山意欲捕鳴蟬忽然閉口立8、1．循循善誘神采飛揚(yáng)2．C3．C4．不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。老師園丁彎彎的月兒像小船。5．老師上課十分認(rèn)真，對(duì)我們非常和藹，說(shuō)話很溫柔。9、例文：

這真美

我的家鄉(xiāng)后面有一片果園，果園里有很多水果。有像金子的香蕉，彎彎的。還有紅紅的蘋(píng)果，就像人們的臉，蘋(píng)果吃起來(lái)很甜很甜。有的蘋(píng)果像球，有的蘋(píng)果像小橘子一樣，還有金燦燦的南瓜，放在湯里很甜很甜，里面還有很多小籽，我最喜歡的就是西瓜了，西瓜外面的有深綠和淺綠，有的西瓜很大，有的西瓜很小，里面的果實(shí)是紅色的，籽是黑色的，大西瓜就像大大的皮球，有時(shí)候小朋友會(huì)畫(huà)大西瓜一個(gè)畫(huà)的比一好看，這就是果實(shí)累累的水果。

我們這里