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冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。冬天,天上飄著語文上課課件-看圖說話拓展:玩雪-部編版第一句,冬天到了,誰在哪里玩。第二句,運用句式“有的……有的……還有的……”第三句,他們玩得怎么樣。說一說第一句,冬天到了,誰在哪里玩。第二句,運用句式“有的……有的

冬天,下起了鵝毛大雪,樹上,房屋上,路上全都是雪。大地鋪上了一條潔白的新毯子。

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小華和小花在雪地里打雪仗。說一說小華和小花在雪地里打雪仗。說一說

小華和小花在雪地里打雪仗,他們你追我趕,玩的可起勁了。說一說小華和小花在雪地里打雪仗,他們你追我趕,玩說一說

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小麗正在堆雪人,雪人的手臂是用冰糖葫蘆做的,帽子是用提水的桶子做成的,鼻子是用胡蘿卜做的,眉毛是用小小的棍子做的,嘴巴是用辣椒做的,還有它的扣子是用石頭做的。說一說小麗正在堆雪人,雪人的手臂是用冰糖葫蘆做的說一說小鋼在滾雪球。說一說小鋼在滾雪球。說一說

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友情提示:1.寫時要注意格式,開頭空兩格。2.第一行寫完后,頂格寫。3.把幾處景物連起來寫,寫完一種景物要加標點符號。4.不會寫的字用拼音代替。5.寫字姿勢要正確。

友情提示:妙筆生花:春天來了妙筆生花:春天來了展示臺展示臺1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征,而大眾文化要求文化的大眾消費性質,圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍,沒有圖像的填充就被邊緣化,純文學也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野,充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物,這就形成了當下對文學的消費由讀字到讀圖的轉變。3.當然,文學畢竟是圖像無法取代的,人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學,就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象,其魅力在于建構一個內視形象,這種內視審美是文學獨有的,語言藝術獨有的。4.文學獨特的“味外之旨”、“韻外之致”,其豐富性和多重意義,依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章,首先要讀懂材料??傮w來說,上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋,要使自己成為快樂的人,從第一個答案中,我們知道必須工作,耕耘與創(chuàng)造會使人快樂;6.第二個答案告訴我們,要學會快樂,必須充滿想象,享受過程;第三個答案告訴我們,要學會快樂,一定要心中有愛,有愛才有快樂;第四個答案告訴我們,要學會快樂,一定要有助人為樂的技能,幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點,從點上突破;也可以綜合闡釋,從面上把握。而在寫作時,不能只是單純地談自己對快樂的感受,盡可能從具體的“形象”和“意境”中,把自己對快樂的感受表現(xiàn)出來。具體立意,可以有以下幾個角度:1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征,而大眾文化要求文化的大

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