最新教師寒假學習心得感悟范文

精品文檔最新老師寒假學習心得感悟范文老師寒假學習心得感悟?qū)W校在寒假期間組織進展了集中培訓，通過這次培訓學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。經(jīng)過這一假期的培訓學習，我感觸很深，受益匪淺，使我更深化的認識到了自己的差距與缺乏，對自己的人生價值、認識程度、理論程度等都有進一步的進步。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。一、提升老師素質(zhì)，加強老師職業(yè)道德建立。經(jīng)過這次培訓。我深深的感覺到，作為老師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的老師，只有與時俱進，勇于探究，敢于創(chuàng)新，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好老師。老師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目的。老師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。老師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作那么，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。老師要具有高度的工作責任感。一名稱職的老師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比較的。二、把握最新教學動態(tài)，拓展了老師視野。教學反思本身就是一種創(chuàng)造性再學習，是自我矯正，不斷進步的過程。老師要學會自我反思，就會以特定的目光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷進步自己的素質(zhì)，教學程度和教學效率。這次培訓，對于我來說是一次難得的充電時機。我不僅學到了豐富的知識，進一步進步了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還可以把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我堅信通過這次培訓，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目的去努力。三、加強自身學習，提升自身程度。老師終身學習，不僅是時代的呼喚和教育開展的要求，也是老師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀老師應(yīng)有的終身學習觀。老師要擅長從教育理論中汲取能量和資；擅長在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；擅長和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。因為終身學習已成為將來每個社會成員的根本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的才能，才會使自己重視終身受益。培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，積極討論新的教育理論，新的教學形式，嘗試任務(wù)教學，進步學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。老師寒假學習心得感悟?qū)W校組織的這次老師寒假培訓的內(nèi)容非常豐富，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，如今描繪一下自己的心得體會。一、對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓會上，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)，這也堅決了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學根本常規(guī)和管理標準，做一名合格的小學老師。通過學習相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學老師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。作為小學老師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務(wù)的順利完成。三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。小學老師的教學是一個教與學的互相關(guān)系，是一個老師和學生共同參與的活動，教學并非只是老師簡單的講授，而是一個老師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深化轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變，這些都要經(jīng)過艱辛的努力和學習。四、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學消費生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時浸透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石?？傊?，為了使自己的教育教學工作程度不斷進步，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。老師寒假學習心得感悟我校利用寒假假期時間再一次學習了有關(guān)教育教學方面的法規(guī)、制度，本人深有體會，特總結(jié)如下：一、深化貫徹《教育規(guī)劃綱要》：《綱要》的工作方針是20個字：優(yōu)先開展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、進步質(zhì)量。義務(wù)教育是教育工作的重中之重。根底教育工作任務(wù)是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)安康體魄，養(yǎng)成良好習慣。《綱要》明確了落實工作任務(wù)的詳細措施：進步質(zhì)量、增強體質(zhì)、平衡開展、減輕負擔。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校開展，也就比較明晰了。為此，在教育教學工作的理論中，我們必須做好以下幾點：第一，堅持。全面加強和改良德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視進步學生的根底教育成績的同時，要充分利用一切提條件和時機，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，結(jié)實樹立安康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結(jié)合。這樣有利于學生的全面開展和終身開展。第二，堅持才能為重。讓學生學會動手動腦，養(yǎng)成擅長考慮、理論和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學習一門實用的技術(shù)，及早融入當?shù)亟?jīng)濟開展的潮流中，為開展當?shù)亟?jīng)濟特別是當?shù)仫L電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的奉獻。第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會核心價值觀融入教育全過程。我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導理論，不斷創(chuàng)新，把工作落到實處，做人民滿意的老師，辦人民滿意的教育。老師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到安康開展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。老師寒假學習心得體會(精選4篇)。學校是傳播文明的場所，老師是播種文明的使者，在一切教學活動中，老師都要做到文明從教。只要我們廣闊老師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，就一定能進步學生的思想道德素質(zhì)。教育是一項平凡而偉大的工作，關(guān)系千千萬萬孩子的將來，關(guān)系民族興衰和國家存亡。因此我們要克制工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的目光看學生。對待學生要有耐心，用開展的目光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。我認為：作為老師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責無旁貸。因為沒有愛就沒有教育，這就要求老師不僅要有豐富的知識和學問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學生的一種無私奉獻的愛。老師在學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。二、干好自己教書育人的工作：要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力，不管碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會的學校而奉獻畢生的力量。1、熱愛學生老師對學生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心學生，要對學生進展全面的指導。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。2、鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精老師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜