轉(zhuǎn)述句微課課件

直述句改轉(zhuǎn)述句口子實驗學校邵帥直述句改轉(zhuǎn)述句口子實驗學校邵帥例：小明說：“我今天不舒服?！敝笔鼍涫侵苯右脛e人的話例：小明說：“我今天不舒服?！敝笔鼍涫侵苯右脛e人的話把別人說的話學給其他人聽，也就是所謂的“學舌”，這就是我們所說的轉(zhuǎn)述。如：A與B說話，把他們說的話轉(zhuǎn)達給別人。把別人說的話學給其他人聽，也就是所謂的“學舌”，這就是我首先了解人稱包括：

第一人稱：我我們

第二人稱：你你們您第三人稱：他她它他們她們它們及具體的人名或名稱。首先了解第一人稱：我我們第改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：1、如出現(xiàn)第一人稱“我”要改為第三人稱。改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：1、如出現(xiàn)第一人稱“我”要改為第三2、把“”改為“

”，引號去掉：，2、把“”改為“”，引號去掉：，3、其余部分要照抄。3、其余部分要照抄。

改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：1、如出現(xiàn)第一人稱“我”改為第三人稱。2、把冒號改為逗號，引號去掉。3、其余部分要照抄。改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：爸爸說星期天要去旅游。”我：“

爸爸說星期天要去旅游。，他爸爸說星期天要去旅游?！蔽遥骸叭绻渲谐霈F(xiàn)第二人稱“你、你們、您”時，我們要看對誰說話，也就是受話者是誰，對誰說話就要把第二人稱“你”改成“誰”。如果句中出現(xiàn)第二人稱“你、你們、您”時，我們要看對誰說話，也如：老師對我說

教怎么做。老師對我說

教怎么做。他我，我你：“”如：老師對我說教怎么做。當然，句中如有第二人稱“你”，有時為了讓聽者更加明白所轉(zhuǎn)達的意思，要加上“讓”或者“叫”當然，句中如有第二人稱“你”，有時為了讓聽者更加明白所轉(zhuǎn)達如：媽媽對小紅說今天要開會，自己做飯吃。媽媽對小紅說今天要開會，

自己做飯吃。我你：“”她小紅讓，如：媽媽對小紅說今天要開會，自己做飯吃小試牛刀：1、劉平告訴老師：“這次的中隊會由我主持?！?、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?、張老師對小明說：“這件事情你冤枉了小紅?！?、老師傅對魯班說：“我要考考你的木匠活?！?、老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續(xù)完成制作?！毙≡嚺５叮?、劉平告訴老師：“這次的中隊會由我直述句改轉(zhuǎn)述句口子實驗學校邵帥直述句改轉(zhuǎn)述句口子實驗學校邵帥例：小明說：“我今天不舒服?！敝笔鼍涫侵苯右脛e人的話例：小明說：“我今天不舒服?！敝笔鼍涫侵苯右脛e人的話把別人說的話學給其他人聽，也就是所謂的“學舌”，這就是我們所說的轉(zhuǎn)述。如：A與B說話，把他們說的話轉(zhuǎn)達給別人。把別人說的話學給其他人聽，也就是所謂的“學舌”，這就是我首先了解人稱包括：

第一人稱：我我們

第二人稱：你你們您第三人稱：他她它他們她們它們及具體的人名或名稱。首先了解第一人稱：我我們第改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：1、如出現(xiàn)第一人稱“我”要改為第三人稱。改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：1、如出現(xiàn)第一人稱“我”要改為第三2、把“”改為“

”，引號去掉：，2、把“”改為“”，引號去掉：，3、其余部分要照抄。3、其余部分要照抄。

改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：1、如出現(xiàn)第一人稱“我”改為第三人稱。2、把冒號改為逗號，引號去掉。3、其余部分要照抄。改寫轉(zhuǎn)述句要注意以下規(guī)則：爸爸說星期天要去旅游?！蔽遥骸?/p>

爸爸說星期天要去旅游。，他爸爸說星期天要去旅游。”我：“如果句中出現(xiàn)第二人稱“你、你們、您”時，我們要看對誰說話，也就是受話者是誰，對誰說話就要把第二人稱“你”改成“誰”。如果句中出現(xiàn)第二人稱“你、你們、您”時，我們要看對誰說話，也如：老師對我說

教怎么做。老師對我說

教怎么做。他我，我你：“”如：老師對我說教怎么做。當然，句中如有第二人稱“你”，有時為了讓聽者更加明白所轉(zhuǎn)達的意思，要加上“讓”或者“叫”當然，句中如有第二人稱“你”，有時為了讓聽者更加明白所轉(zhuǎn)達如：媽媽對小紅說今天要開會，自己做飯吃。媽媽對小紅說今天要開會，

自己做飯吃。我你：“”她小紅讓，如：媽媽對小紅說今天要開會，自己做飯吃小試牛刀：1、劉平告訴老師：“這次的中隊會由我主持。”2、一位