中學(xué)生綠色作文

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“中學(xué)生綠色作文”小課題實(shí)驗(yàn)方案教師視作文一）學(xué)生寫(xiě)作情二）寫(xiě)作態(tài)度不端正，沒(méi)有養(yǎng)成良綠色作能是“綠色的”作

因此，我想，針對(duì)農(nóng)我的學(xué)生即在自這又何樂(lè)而,我想。教師注重積累、總結(jié)、展示學(xué)生的習(xí)作，讓遵。。

即2011年9月年月，分為三個(gè)年-年10月，2011年10月7：年-8月，為總結(jié)成果階段

年9月

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