三峽大學學生住院疾病資料分析

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三峽大學學生住院疾病資料分析目的了解近年來大學生住院疾病的基本狀況，為高校預防保健工作提供更具針對性的依據(jù)。方法回想性分析三峽大學校醫(yī)院近6a的學生住院資料，對住院人次和住院率、病種和發(fā)病率及住院費用等進行統(tǒng)計分析。結果學生住院人次從2022年至2022年上升較為明顯，年住院率差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。在內科疾病中，呼吸系統(tǒng)疾病占首位，發(fā)病率明顯高于其他疾病(P＜0.05)；在外科疾病中，泌尿系結石占首位，發(fā)病率明顯高于其他疾病(P＜0.05)；傳染性疾病的發(fā)病率在內科占第3位，外傷的發(fā)病率在外科占第4位。2022年以后學生的每人次住院費用逐年下降。結論高校醫(yī)院應加強預防保健知識宣傳和完善健康教育課，以減少常見病和傳染病的發(fā)生；同時還應重視安全意識教育，使學生在體育鍛煉和出行時加強自我防護意識，減少傷害的發(fā)生。

住院；診斷相關患者組；患病率；學生

R161.5G478.2A1000-9817(2022)08-0753-02

為了解近年來大學生住院疾病的基本狀況，使高校預防保健工作更具針對性，筆者收集了三峽大學校醫(yī)院2000-2022年住院學生的病歷資料，對住院人次和住院率、病種和患病率及住院費用等進行了統(tǒng)計分析，現(xiàn)報道如下。

1資料來源與方法

收集、整理2000-2022年三峽大學校醫(yī)院住院學生的病歷檔案資料，按年度和病種進行統(tǒng)計分類。應用SPSS10.0軟件進行統(tǒng)計學處理。

2結果與分析

2.1在校學生歷年住院人次及住院率2000-2022年在校學生住院人次1569人次，在校學生人數(shù)6a累計為126464人。學生住院人次占總住院人次的72.34%(1569/2169)，學生住院率為1.24%。見表1。

由表1可以看出，在校學生住院人次2022-2022年上升較為明顯，年住院率差異有統(tǒng)計學意義(χ2=60.612，P＜0.01)；男生住院率明顯高于女生。

2.2在校學生歷年住院病種分布及發(fā)病率在校學生住院病種中，各系統(tǒng)疾病均有發(fā)生。內科疾病發(fā)病率占首位的是呼吸系統(tǒng)疾病，其余依次是消化系統(tǒng)疾病、傳染性疾病等；外科疾病發(fā)病率依次是泌尿系結石、急慢性闌尾炎、皮膚及軟組織感染、外傷等。見表2。

從表2可以看出，在內科疾病中，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率明顯高于其他疾病，差異有統(tǒng)計學意義(χ2=456.338，P＜0.01)；在外科疾病中，泌尿系結石的發(fā)病率明顯高于其他疾病，差異有統(tǒng)計學意義(χ2=184.884，P＜0.01)；傳染性疾病的發(fā)病率在內科占第3位，外傷的發(fā)病率在外科占第4位。

2.3在校學生每年每人次住院費用及住院時間2022年以后，學生每年每人次住院費用有逐年下降的趨勢，每次的住院時間亦在逐年減少。見表3。

3探討

對三峽大學校醫(yī)院6a學生住院疾病的資料分析顯示，學生住院率從2022年至2022年上升較為明顯，這可能與社會進步、學生自我保健意識加強有關。特別是“非典〞以后，學校主管部門加大了對公共衛(wèi)生設施的投入，校醫(yī)院加強了衛(wèi)生保健知識的宣傳并開設了健康教育課，使廣大學生的健康意識及就診意識進一步加強。從歷年來住院學生的性別分布來看，男生住院率明顯高于女生［1］，可能與女生的個人衛(wèi)生習慣較好、意外損傷較少等有關。

在學生住院疾病中，內科以呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率最高，其次是消化系統(tǒng)疾病和傳染性疾病，這與沈力曄等［2］的報道基本一致；外科以泌尿系結石的發(fā)病率最高，其次是急慢性闌尾炎、皮膚及軟組織感染和外傷。從住院學生的現(xiàn)病史和既往史來看，消化系統(tǒng)疾病和傳染性疾病與個人衛(wèi)生習慣有關，而傷害與體育鍛煉和出行有關。值得指出的是，傳染性疾病和外傷的發(fā)病率在內、外科住院疾病中分別占第3和第4位，發(fā)病率雖然不是很高，但危害性較大，應引起足夠的重視［3］。

2022年以后學生住院費用有逐年下降趨勢，至2022年趨于穩(wěn)定，每次的住院時間亦在逐年減少。這與三峽大學從2022年開始實行學生統(tǒng)籌醫(yī)療經(jīng)費管理與商業(yè)保險相結合的政策有關。所采取的商業(yè)保險補充模式既保證了學生的醫(yī)療需求，減少了學生個人的經(jīng)濟負擔，同時也有效地操縱了醫(yī)療費用過快增長的趨勢。

高校校醫(yī)院的主要服務對象是教職工和學生，學生占絕大多數(shù)，而學生接受的醫(yī)療服務往往較欠缺［4］。因此，高校醫(yī)院應遵循《學校衛(wèi)生工作條例》的有關規(guī)定，認真履行保護學生健康的職責，提高預防保健和醫(yī)療服務質量。充分發(fā)揮高校的人才優(yōu)勢和媒體優(yōu)勢，進一步完善健康教育課，加強傳染病預防知識的宣傳和季