九年級化學(xué) 3.3《性質(zhì)活潑的氧氣》同步練習(xí) 魯教版

第節(jié)

性活的氣

同練1.在準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種__________色__________味的氣體。它的密度比空氣__________，溶于水液態(tài)氧的顏色__________2.氧的化學(xué)性質(zhì)__________，與許多物質(zhì)起反應(yīng)。氧氣具有__________，是常用的__________。氧氣能支持燃燒，有火星的木條在氧氣中__________。3.化反應(yīng)是由兩種或兩種以上質(zhì)生成的__________應(yīng)，是化學(xué)反應(yīng)中的一種本反應(yīng)類型。氧化反應(yīng)是物質(zhì)__________生的反應(yīng)，不僅僅是跟氧氣。4.(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)時，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是______________________________。(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。①鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________________。②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣________________________________________。③蠟燭在空氣中燃燒________________________________________。1.下變化中，屬于化學(xué)變化的（）A.酒揮發(fā)B.氧氣化礦石粉碎D.鋼鐵生銹2.一暗紅色固體，在氧氣中燃，發(fā)出白光，放出大量的熱，同時生成濃厚白煙。這種暗紅色固體的名稱__________。出該反應(yīng)的文字表示式______________________________。3.對氣物理性質(zhì)的敘述正確的（）A.易于水在183℃變淡藍(lán)色液體C.在218℃變?yōu)榘咨腆wD.標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小4.某學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的驗(yàn)，方法如下圖所示，其中不合理的（）5.關(guān)氧氣用途的說法不正確的（）A.氧可用來煉鋼氧可用來滅火C.氧可用于登山或飛行氧氣可提供動植物呼吸6.下可以說明自然界水中含有氣的是（）A.河水澈黃水渾濁有魚蝦D.河邊空氣好

綠液分加錳綠液分加錳1.能帶火星的木條復(fù)燃的是（）A.空B.氧氣C.氣D.二氧化碳“蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始干是唐代詩人名句。蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了一系列變化，關(guān)于這一過程說法不正確的是（）A.蠟的燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.蠟燭燒生成了水和二氧化碳C.蠟的燃燒是物理變化蠟燭受熱熔化是物理變化4.實(shí)室制取氧氣收集完畢后，卸儀器的正確順序是（）①撤去酒精燈②水槽里拿出管③從鐵架臺上拆下試管④洗儀器放回指定位置A.①②④③④C.①③④D.①②③④5.以哪個過程能正確地表示工中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過程（）A.二化碳

氧氣B.空

液空氣

氧氣C.高酸鉀

錳酸鉀+二化錳+氧（KMnO）（MnO）（MnO（O）D.過化氫

+

氧氣（O）（O）（6.氧是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑氣體，下列現(xiàn)象或變化與氧氣無直接關(guān)系的是（）A.春潮濕環(huán)境中金屬銹蝕B.季食物腐敗C.秋山林著火D.季河水結(jié)冰7.下所示是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)操作，試完成下列問題：（）圖中，夾持木炭的工具_(dá)_________燃燒停止后，取出余炭，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰，振蕩，發(fā)生的象____________________。（）圖，取一小木放火焰__________分迅速燒紅；C圖中放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是___________________

8.請合下列裝置圖完成問題：（）出上圖中帶有標(biāo)號儀器名稱：a__________,b__________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳?xì)怏w時，選用AE裝置可制取并收集___________；選用B、E裝可制取并收集___________制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)用的裝置是_